小学“阅读之星”个人事迹集锦4篇.docx

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1、小学“阅读之星”个人事迹集锦4篇小学“阅读之星”个人事迹一从我上幼儿园时，妈妈就每天晚上给我念故事，我总是听得很认 真，记得我最喜欢的是渔夫和金鱼的故事，虽然很长，但我也能 绘声绘色地讲给大家听。随着年龄的增长，我爱上了读书，我喜欢的 书籍有假如给我三天光明古诗三百首青铜葵花草房子 等。我已养成睡前阅读的习惯，平时有空也爱捧着书看。书看得越多， 知识积累得越来越丰富，理解力和表达力也大大提高了，我在写作上 也有了较大的进步，经常被老师表扬。闪闪的红星这本书讲了主人公潘冬子与国民党汉奸胡汉三斗 智斗勇，经历了无数次的磨炼和艰险，最终成为一个忠党爱党的好少 年。读了这本书后，我心中燃起一股永不熄灭

2、的烈火。红军长征经历 了千山万水，受尽了无数磨难，却毫无怨言；狼牙山五壮士被逼至悬 崖却还奋力杀敌，宁死不屈；董存瑞不顾生死，将炸弹绑于身上，炸 毁暗堡迎来战争的胜利；朱德同志不顾辛苦，走五六十里的山路运粮 与战友们分享；放牛郎王小二为掩护老乡们的安全，不顾自我危险， 将敌人引进陷阱，英勇牺牲他们为了革命战争的胜利，为了后代 的幸福，牺牲自己。如果不是他们，可能我们到现在还要经历着战争 与苦难，就像长津湖里七连指导员梅生所说：“如果我们现在不 打，就会留给我们下一辈去打。”作为少先队员的我们，要成为中国 特色社会主义合格建设者和接班人的我们，岂能止步不前？我们应该 更加努力勤奋，好好学习，将来

3、才能报效祖国。望着那干净得如同水晶般透明的天空，红旗在高高地飘扬着，在 那鲜红的旗帜上，我似乎看到了革命先烈的影子，他们仿佛在对我们 说：“加油，不要辜负了我们的希望！”小学“阅读之星”个人事迹二我是一个可爱活泼又阳光的女孩，我兴趣广泛，喜欢跳舞、唱歌、 打羽毛球等等，如果问我最喜欢什么，那一定是看书。低年级的时候 我爱看童话故事，憧憬自己能成为童话故事里的主人公，高年级我开 始涉及四大名著以及许多著名作家的经典作品：黑柳彻子的窗边的 小豆豆，老舍先生的猫，还有辫子姐姐的遇见四叶草女生 这些书让我流连忘返。大量的阅读使我积累了广泛的知识，开阔了眼 界，活跃了思维。让我们一起放下手机，打开书籍，

4、感受阅读给我们 带来的快乐吧！我给大家推荐的这本书是窗边的小豆豆，作者是 黑柳彻子，这是一本讲述童年的书。8岁的小豆豆因为十分淘气，一 年级就被退了学，来到了一所名叫“巴学园”的学校。巴学园就像是 一个乌托邦，在这里，教室是一辆辆电车，仿佛是在边学习边旅游； 每个小朋友的午餐都有山和海的味道；上课的内容是可以根据每个人 的喜好选择；下午的时间是留给户外散步的，既可以自由玩耍又能学 习到大自然的知识在这个乐园里，有身患残疾的泰明和高桥君， 有活泼可爱的美代，有精通英语的宫崎君，有爱欺负人的大荣君，还 有懵懂机灵的小豆豆。虽然他们有的很顽皮，有的有身体缺陷，但是 他们都有一颗善良的心。在校长小林宗

5、作先生细心的教育和引导下， 渐渐地，小豆豆学会了应该怎样关心别人，学会了和同学们打成一片, 一起玩耍，并知道了每个人都是平等的。在巴学园里，每个孩子都保 留了属于自己的童真，每个孩子都是好孩子，这里没有歧视和嘲笑， 这里是孩子们自己的乐园！小学“阅读之星”个人事迹三我酷爱阅读，是中国少年文摘故事作文意林的忠实小 读者。当我心情不好的时候，我会读上一本书，来舒缓一下；当我心 情好的时候，我也会读上一本书，让自己更快乐；当我觉得无聊时， 我还会读上一本书，让自己在书的海洋里遨游，丰富自己的生活。书 籍是人类进步的阶梯，我会一直保持着爱读书的好习惯，不断进步。我要推荐的书是刘慈欣写的超新星纪元，它是

6、一本科幻小说。 作者用平静的语气将故事娓娓道来，引人入胜。公元纪元时，一颗超 新星爆发，由此产生的大量高能射线，经过漫长的旅程来到了地球这 颗脆弱的星球，将人类的文明拦腰截断:高能射线摧毁了人类的染色 体，世界上所有13岁以上的人都将在十个月到一年的时间里相继死 去，唯有13岁及以下的孩子才能修复受损的染色体，生存下去。为 了维持人类社会的发展，世界各国只好尽可能的将社会运转的技巧在 这不到一年的时间里传授给孩子们。他们虽然刚开始掌握不了，遇到 了很多的困难，但后来都一一克服了。这本书教会了我如何面对挑战，在面临灾难时我们要学会团结。因此，我推荐这本书。小学“阅读之星”个人事迹四我从小爱好读书

7、，幼儿时期爱看绘本，进入小学后开始看成语故 事、寓言故事、童话故事，少年版的四大名著，我还爱看精彩的短篇 小说，例如曹文轩老师的草房子甜橙树等以及丁立梅老师的 散文遇见暗香等。在茫茫的银河中，书籍犹如一颗璀璨的繁 星，指引着我一路前行。追星星的少年是青年作家杨娟写的一部长篇小说。这部长篇 儿童小说以跑步为明线，分别选取了具有典型和象征意义的三个不同 历史阶段、三个具有代表性的运动少年作为故事主人公。小说采取了 由远及近回溯的方式，通过阿木、亮子、星月三个不同人物的不同视 角展开故事。14岁的盲人女孩星月姐姐和我们一般大，因为一个展 览了解到现当代历史上两位著名的跑步运动员阿木和亮子的事迹，深 受鼓舞，从此在心里播下了梦想的种子。在家人的帮助下，在老年亮 子一家以及众多好心人的陪伴和鼓励下，星月姐姐坚持不懈地练习长 跑，最终收获了体魄和精神意志的双重成长，也把阿木和亮子的体育 精神延续了下去。读完这本书之后，盲人星月姐姐的故事对我的震撼最大，她没有 被现实捆缚，勇敢地去顶破现实的“果壳”，去探索广大的世界，去 发现无限的自己，我们也要向她学习，勇敢地去追逐自己的梦想。