小学校长竞聘演讲稿全套.docx

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1、小学校长竞聘演讲稿全套小学校长竞聘演讲稿(1)尊敬的各位领导、各位评委：大家好！感谢给我这次竞聘的机会。我叫，今年45岁，中共党员，教育管理 本科学历，小学高级教师，现任一中心小学副校长。下面我结合对中 心小学的状况了解和本人对学校教育教学工作的认识,从任职优势和竞 聘成功后的打算两个方面向各位汇报。一、任职优势我有以下几个方面的优势：1、丰富的基层工作经验。我从一名普通的村小教师、班主任到中心小 学少先队总辅导员、教务主任、分管教学副校长，在农村小学奋斗了整 整十一年。这些年来我一步一个脚印，踏踏实实做好本职工作，学习并 积累了不少农村小学教育教学管理经验。2、有较强的业务潜力。参加工作以来

2、，我一向从事学校毕业班的语文 教学，成绩优秀，得到了上级领导肯定、同事的认可、家长的赞扬和学 生的欢迎。多次参加县级青年教师优质课评比，获得优异成绩。指导学 生参加各种竞赛，多次获奖。所撰写的教育教学论文，在国家、省、市、 县的评比中获奖。因成绩突出，还多次被评为县、乡优秀教师。3、虚心好学善于合作。问渠哪得清如许，为有源头活水来”。我注意向书本学，向实践学, 向他人学。并利用业余时间，取得了自学考试教育管理专业本科学历, 工作期间，我先后参加了各级各类培训，提高了自身素质。我信奉诚信是道德之本，诚心待人，善于合作是做好工作的重要条 件。所以我不断加强品德修养，关心群众，服从领导，与同事精诚合

3、作， 时刻关心和维护群众荣誉。4、意志坚强，乐于奉献。我一向在薄弱学校工作，艰苦的环境锻炼了我的意志，造就了我知难而 进，勇于开拓的品格，这也是一笔宝贵的财富。我还有一颗献身教育事 业的赤诚之心，伟大的平民教育家陶行知先生说：我捧一颗心来，不带 半根草去。我将用陶先生的精神激励自我，做行知教育理念的忠实实践 者。在各级领导、同行的关怀帮忙下，我凭借一颗求真务实之心，一腔执著 上进之情，在一县教育这片沃土上，不断耕耘着、收获着。点滴成绩的 取得，都凝聚着各级领导对我的指导、帮忙、关心和厚爰,在此表示我 最衷心地感谢！二、竞聘成功后的打算 如果我能竞聘中心小学校长成功，我将努力做好以下几个方面的工

4、作:一、出思路：用先进的思想引领学校。苏霍姆林斯基说：校长的领导首先是教育思想的领导。因此我会首先认 真学习新修订的义务教育法，贯彻党的教育方针，用科学发展观指 导工作，遵循教育规律，全面实施素质教育，继续推进课程改革的深入 发展。其次在前任校长的基础上，带领大家确立学校新的发展定位，制 定新的发展计划。二、抓班子一用共同的要求凝聚干部一同志以前说过：政治路线确定之后，干部是决定的因素。只有 一流的班子，才能带出一流的队伍，我们就应树立这样一种观念：学校 发展，自我才能发展;事业成功自我才能成功。因此班子成员必须要以身 作则，率先垂范;二是分工明确、高效务实;三是团结协作，优势互补。三、带队伍

5、-用崇高的目标激励教师民族振兴，教育为本;学校发展，教师为本。要引领教师在成就学生的同 时成就自我，在成就事业的同时，使自我成功。做到： 强调以人为本，把教师的事业发展作为学校发展的战略任务来抓，树 立“培训就是教师最大的福利的观念。建设学习型组织，为教师的发展、成功带给平台。建设学校文化，丰富学校人文底蕴，营造师生共同的精神家园，即： 努力使大家做到学习着、快乐着、工作着、研究着、辛苦着、幸福着。四、精管理-用优秀的理念管理教育基于可持续发展的理念,建立健全学校的各项规章制度,坚持依法治校。 我们明白，制度的建设在与规范，管理的真谛在于激励，从这个角度出 发，一是坚持以人为本，做到制度管理与

6、人本管理相结合，最大限度调 动全体员工的用心性;二是坚持目标管理,做到目标管理与过程管理相结 合;三是坚持管理育人，把育人贯彻到管理的始终。五、高效益-用高质量的教育回报社会办人民满意的教育是学校的职责，是校长的职责。我理解的高质量的教育：一是以德育为首的教育，把做人放到第一位的教育；二是面向全体学生，促进学生全面可持续发展的教育； 三是注重培养学生个性及创新实践潜力的教育,而不仅仅仅是只注重分 数的教育。六、严律己一用神圣的使命鞭策自我校长的工作是一分沉甸甸的担子，一头是家长的期望，一头是学生未来 的幸福。作为一名称职的校长：一是要谦虚谨慎、善于学习，不但要学习理论法规，还要向他人学习, 个

7、性是向在座的校长们学习，学习你们的治校策略，学习你们的敬业精 神。二是要廉洁自律，做到校务公开、财务公开、民主管理。三是要加强思想修养，使自我具有扎实的作风，坚韧的品格、宽广的胸 怀、创新的思路、识才的慧眼、干事的气魄。更重要的是要在上级主管 部门的正确领导下，密切联系群众，共同把工作做好。最后，我想用一位美国企业家的话结束我的演讲;没有什么比创业更激 动人心，没有什么比成功更令人渴望。所以，我渴望关心我的各位领 导、评委给我一个机会，我定会创造出长洛小学教育的完美明天，还大 家一个惊喜。当然，做为这次竞聘的用心参与者，不管结果如何，我都 会正确对待，都将一如既往的为我所热爱的教育事业勤奋工作

8、，恪尽职 守，为赣县教育做我应有的贡献。我的演讲完毕，多谢大家！ 小学校长竞聘演讲稿(2)尊敬的各位评委、各位老师: 大家好！感谢组织对我的信任，给了我这次参加竞聘演说的机会。我叫_、现 年38岁、像像族、大学专科学历、小学高级教师、19年7月参加工 作，19_年7月加入共产党，现任完小校长。我竞聘的岗位是一乡 中心学校校长。我之所以竞聘这个职位，是因为我具备以下几点优势。一是有较为扎实的专业基础知识，我自19年毕业于保山师范学校、 参加工作以来，始终把学习放在首位，勤钻研、善思考、多研究，不断 丰富和提高自我，认真学习马列主义、思想，以理论和三个 代表重要思想作为自我的行动指南。不断提高自我

9、的政治觉悟，除用 心参加继续教育学习外，我还参加过校长上岗培训和提高班培训，市 市级骨干教师培训，以及举办的文史专业专科函授学习。自我所撰 写的教育教学论文两次获得省级一等奖，一次县级一等奖和三次二等奖, 并多次受到县乡的表彰奖励。二是有较为丰富的教学和管理经验，自19_年参加工作以来，我先后 担任过班主任、大队辅导员、教导主任及校长工作。尝试过小学教育的 全科教学，从19年开始一向担任校长工作。十二年的校长工作，使 自我的政治修养、思想观念、治学理念、管理水平不断得到提升，悟出 了一些学校管理的方法和策略。我本人在完小任校长期间，始终坚持 学习创新的原则，不断完善学校的各项管理制度，使所在学

10、校的教学质 量一向在全乡前列。不断进行校建校改,努力改善办学条件和育人环境, 为学校排除危房IOOO多平方米。各项工作顺利开展，素质教育不断升华。年9月我被调入一完小任 校长，在学校大面积进行新校区建设的状况下，我能够一手抓校建一手 抓管理，不断进行管理创新全面激活机制，使教师的工作热情和用心性 不断高涨。一年全校总评分，由原先的全乡第五上升至第三;一年期 末统测总评分跃居全乡第一。学校也顺利迁入新校区，实践证明在管理 方面我校已经走出了一条新路子，能够继续创新不断完善。三是我有较好的群众基础和年龄优势，我本人善于交往，自参加工作以 来结交人员无数，但无论与谁相处一切皆以待人以诚，处事以正，自

11、 律以严为原则，得到了各界人士的广泛好评与厚爱。为我干好这几年 的工作铺垫了厚重的群众基础。我今年38岁，正值而立之年，身体健 康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心投入到自我喜爱的工作中去。四是我从小就受到了生活的磨练，饱尝了农村生活的酸甜苦辣。我从小 生活在贫困山区的农村家庭，经受了贫困与艰辛的考验。在上小学和初 中时，由于家庭的影响，迫使我两次停学，曾两次挑起了支撑家庭的重 任。辛酸的经历使我对学习和工作倍加珍惜。另外由于我出生在当地, 成长在当地，对全乡的状况比较熟悉。从以上几方面看我觉得能胜任此 项工作，同时我有决心，有信心，把此项工作搞好。假如我能竞争上岗，我将从以下几方面着手开展工

12、作。L以身作则、明确方向成为真正的领头羊教育发展改革的新形式要求，优秀的校长务必成为政治家、思想家、教 育家、指挥家和审美家。在新时期，校长要争当追求卓越、追求和谐、 追求成功、追求创新与发展的决策者。校长是全乡学校的法人代表，肩 负着全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规的神圣使命。自觉 抵制各种违反教育方针、政策、法规的不良倾向。忠诚于人民的教育事 业，是懂教育会管理的专业人才。因此，作为校长首先要加强自身的学 习，把求实创新、完善自我放在首位，不断提高自身的组织管理潜力和 办事的效力。具有强烈的奉献精神，能在逆境中经受住各种考验，自强不息，勇往直 前。理论联系实际，密切联系群众，经常

13、开展批评以自我批评，严以律 己，宽以待人，时时处处成为教师的楷模。作为校长要具有先进的办学 思想。始终能够持续一个建设性和创造性的头脑，既有识别机遇的敏感 性，又有捕捉发展机遇的胆识，坚持与时俱进，善于把当前各种先进的 教育思想转化为办学思想和实践。校长不能靠权力树立自我，要靠人格 的影响力、思想的辐射力、道德的感召力、威信的穿透力，来赢得别人 的尊重和敬仰。经常深入基层调查研究，捕捉先进的教学和管理经验，通过设立意见 箱、召开教代会、校长座谈会、民主生活会，虚心听取他们对学校管 理的意见和看法，重大决策和制度方案提交教代会审议透过，充分发挥 教代会的职能作用，增强民主监督和民主管理。2、完善

14、制度方案进一 步优化管理抓好制度建设是搞好管理的前提，常言道人管人难服人，制度管人易服 人。依我之见，界头乡大、人多、面广，务必牢牢把握管理的重点，一 是教育教学常规运行管理，二是教育教学质量管理。在继承的基础上, 结合上级的相关要求和本乡校实际，制定出一套科学、合理、简明、实 用的管理制度，并根据时代发展的需要不断完善创新。制度务必有较强 的可操作性尽量避免伸缩性和徇私倾向性。执行务必坚持公平、公正、 公开的原则，使全体教职工在制度面前人人平等、做到制度管人以理服 人。校长要用真情去体谅和关爱教师，真正把教师视为事业上的同志, 人生中的知己。认真搞好服务管理、情感管理和依法管理。3、构建和谐

15、稳定共谋发展的教师队伍教师是学校之本，校长在用人方面要知人善用，任人唯贤，以人为 本。校长要有识才之眼、爱才之心、容才之量，大胆合理地使用人才, 结合新一轮教育体制改革，全面推行竞聘上岗和末位淘汰制。转变作风 改变干多干少一个样、干好干坏没区别的旧思想。透过管理创新激活机 制，用心寻求资金，加大对骨干教师的奖励，做到待遇留人。提高教师 的福利待遇，对外乡教师的工作生活加倍关心，经常与教师座谈沟通, 帮忙解决一些实际问题，充分体现情感留人。用心为教师的专业发展铺 路搭桥，带给他们展示自我的舞台，时刻本着以人为本的办学思想，踏 踏实实做事，心胸宽广、真诚待人。用自身良好的品德魅力去赢得广大教职工的

16、信任和支持，做到以德留人。 中心学校带头不断加强内部团结,建立民主和谐的人际关系和宽松融洽 的工作关系，提高办事潜力和工作效力。把吸引人才、留住人才、培养 人才、使用人才有机地结合起来。既求发展，又保稳定。4、建立师资培训的长效机制，努力提高教师队伍的整体素质依我之见，目前我乡存在的最大危机是教师队伍的整体素质偏低。主要 原因是老的适应不了，新的处于学习摸索阶段，就像公领孙在干活， 中间力量、骨干力量减少，导致质量难上。因此，加强教师队伍管理， 提高教师素质已成当务之急，提高质量务必从教师入手。作为校长更要 带头学习和参与教育科研工作，校长不仅仅要成为管理的能手，还应是 一名教学能手。每周深入基层听课一至二节，经常进行专题探讨和经验 总结。利用节假日组织新老教师进行专题培训I,加强山区学校和薄