小学校园篮球课程教学大纲2份.docx

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1、小学校园篮球课程教学大纲（一）第一部分：课程背景课程名称：小学校园篮球课程课程目标：培养学生的篮球兴趣和技能，提高身体素质，促进团队合作和竞技精神。课程对象：小学生（一年级至六年级）课程时长：每周一次，每次45分钟，一学期共16周。课程教材N篮球、篮球场地、教练指南、安全装备。第二部分：课程目标培养学生的基本篮球技能，包括传球、投篮、运球和防守。提高学生的身体素质，包括耐力、灵活性和协调性。培养学生的团队合作精神和竞技意识。培养学生的规则意识和体育精神。提高学生的自信心和领导能力。第三部分：课程内容第一学期单元一：篮球基础知识球场规则和标记球场安全规则球的基本知识单元二：传球技巧基本传球姿势直

2、传和斜传短传和长传单元三：运球技巧基本运球姿势盲目运球运球变向单元四：投篮技巧基本投篮姿势篮筐高度和投篮点命中率提高练习第二学期单元五：防守技巧基本防守姿势盯人防守和区域防守抢断技巧单元六：比赛规则和战术篮球比赛规则攻防转换团队战术练习单元七：篮球策略进攻策略防守策略快攻和慢攻单元八：团队合作和竞技精神团队合作练习战胜失败的心态第四部分：课程方法教学方式：以示范、练习和比赛为主要教学方式，鼓励学生积极参与 和互相协作。分组活动：将学生分成小组，进行对抗性练习和比赛，促进团队合作 和竞技精神。视觉辅助：使用视频分析和图表展示篮球技巧和战术，帮助学生更好 地理解和掌握。实际比赛：定期组织学生进行实

3、际比赛，以检验他们的学习成果，提 高竞技能力。第五部分：评估和考核平时表现：根据学生的参与、积极性、技能表现和团队合作等方面进 行日常评估。期中考试：举行篮球技能考试，测试学生的传球、运球、投篮和防守 等技能。期末考试：组织篮球比赛，考察学生的比赛表现、战术运用和竞技能 力。第六部分：安全和保健学生装备：确保学生穿着适合的篮球鞋和运动服装，提供必要的护具。 篮球场地：检查篮球场地的安全性，确保没有杂物和障碍物。伤害预防：教育学生关于运动伤害的预防方法，如适当的热身和拉伸。 急救措施：指导教师具备基本的急救知识，以应对可能发生的伤害。 第七部分：课程评估和改进课程评估：定期收集学生和家长的反馈意

4、见，以评估课程的有效性。 教师培训：为教师提供篮球教育培训，以保持他们的教学水平。课程改进：根据评估结果和教师反馈，不断改进课程内容和教学方法。 第八部分：课程资源篮球场地和设备篮球教材和指南篮球比赛机会教师和教练资源通过这份小学校园篮球课程教学大纲，我们将能够全面培养学生的篮 球技能、团队合作和竞技精神，为他们的身体健康和综合发展提供坚 实的基础。同时，不断的评估和改进将确保课程的质量和效果不断提 高。小学校园篮球课程教学大纲（二）一、课程背景和目的1 .课程背景小学校园篮球课程是为了帮助学生掌握基本的篮球技能，提高身体素 质，培养团队合作精神和竞争意识而设计的。篮球是一项全面的体育 活动，

5、对学生的体能、协调性和团队协作能力有很大的促进作用。2 .课程目的a.帮助学生掌握篮球的基本规则和技能。b.培养学生的体育兴趣和运动习惯。c.提高学生的身体素质，包括力量、速度、耐力和灵活性。d.培养学生的团队合作能力和竞争精神。e.促进学生的社交交往，增强自信心和自尊心。二、课程内容1 .篮球基本规则a.比赛时间和分数计算规则。b.犯规和技术犯规的定义和影响。c.比赛中的位置和角色。d.篮球场地和装备的介绍。2 .篮球基本技能 a.运球技巧：掌握基本的运球动作，包括直传和交叉运球。 b.传球技巧：学习正确的传球姿势和各种传球方式，如胸传、颈传 和擦地传球。c.投篮技巧：练习投篮的基本动作，包

6、括跳投、罚球和三分球。d.防守技巧：学习如何盯人防守、区域防守和拦截球的方法。e.篮板技巧：练习争抢篮板球的技巧，包括进攻篮板和防守篮板。3 .篮球战术a.进攻战术：学习基本的进攻战术，如快攻、协作进攻和挡拆。b.防守战术：掌握基本的防守战术，包括全场防守和半场防守。c.团队合作：培养团队合作精神，学习如何与队友配合进行比赛。4 .篮球比赛a.组织内部比赛：安排学生之间的内部篮球比赛，以巩固所学技能 和战术。b.参与外部比赛：鼓励学生参加学校或社区举办的篮球比赛，提供 实战机会。5 .体育理论知识a.球类运动的基本知识：介绍不同球类运动的共同特点和规则。b.运动营养：教育学生正确的饮食和饮水习

7、惯，以保持身体健康。c.伤害预防和急救：学习如何预防运动伤害，并掌握基本的急救知 识。6 ,体育伦理和礼仪a.尊重对手和裁判：教育学生尊重比赛中的对手和裁判，遵守规则。b.遵守比赛规则：强调公平竞争和诚实精神，不采用不正当手段。三、课程安排课程时长：每周2节体育课，每节课45分钟，共计90分钟。课程周期：一个学期，共计18周。课程分级：根据学生的年级和篮球水平进行分级教学，确保每个学生 都能获得适当的指导。教学方法：采用理论教学、示范和实践相结合的方法，通过小组练习 和比赛提高学生的技能。评估方式：通过课堂测验、技能测试和比赛表现评估学生的成绩和进 步。四、课程资源篮球场地：学校体育馆或篮球场

8、。篮球装备：篮球、篮球鞋、运动服装等。教材和参考书籍：提供相关篮球教材和视频资料，以便学生自主学习 和提高技能。资深教练：聘请有经验的篮球教练，指导学生的训练和比赛。五、课程评价和改进学生评价：定期评估学生的篮球技能、战术理解和团队合作精神。教师评价：教师对学生表现和进步进行跟踪评估，并提供建议和反馈。 课程改进：根据学生的表现和反馈，不断优化课程内容和教学方法, 确保课程的有效性和吸引力。六、课程总结小学校园篮球课程旨在培养学生的体育兴趣、提高体能素质、促进团 队合作和竞争意识。通过系统的教学内容和合理的课程安排，学生将 能够掌握篮球的基本规则和技能，并在比赛中展现出所学知识。同时, 课程也

9、注重体育伦理和礼仪的教育，培养学生的公平竞争意识和尊重 他人的价值观。通过这一课程，我们期望学生不仅能够在篮球领域取 得进步，还能够在生活中受益匪浅，培养终身运动的兴趣和习惯。幼儿园保育员一日工作流程及内容（一）第一部分：早晨准备工作1 .到达幼儿园：通常在早上7点半到8点之间，保育员会到达 幼儿园，先与其他同事打招呼并获取最新的通知和安排。2 .安全检查：在幼儿进入幼儿园之前，保育员会检查幼儿园的 安全设施，确保没有任何潜在的安全隐患。3 .清洁卫生：保育员会协助保洁员工进行清洁卫生工作，确保 教室、厕所、操场等地方的卫生条件良好。4 .教室准备：保育员会在教室里准备好各种教育材料、玩具和游

10、戏，确保孩子们有足够的娱乐和学习资源。第二部分：迎接幼儿1 .接待家长：当家长把孩子送到幼儿园时，保育员会热情地迎接 他们，询问有关孩子的任何特殊需求或注意事项。2 .孩子的交接：家长会将孩子交给保育员，保育员要确保交接过 程顺利，记录下孩子的到园时间。3 .晨间活动：一般来说，早上是进行晨间活动的时间，保育员会 组织孩子们参与各种游戏、歌唱、故事讲述等互动活动，促进社交和 语言发展。第三部分：教育活动1 .课程计划：保育员会按照事先准备好的课程计划，为孩子们提 供有趣的教育活动，包括艺术和手工、数学、科学、语言和音乐等。2 .监督活动：保育员会密切监督孩子们的活动，确保他们的安全, 并鼓励他

11、们积极参与课堂活动。3 .食物和休息：在适当的时间，保育员会安排孩子们吃午餐和午 休，确保他们获得足够的营养和休息。第四部分：户外活动1 .户外游戏：保育员会带领孩子们外出，进行户外游戏和活动, 这有助于孩子们锻炼身体、探索自然和社交互动。2 .安全保障：在户外活动期间，保育员会特别关注孩子们的安全,确保他们不受伤害。第五部分：课后活动1 .教育辅导：在下午，保育员可能会提供额外的辅导和学习机会, 帮助孩子们巩固已学知识。2 .游戏和自由时间：孩子们也会有时间进行自由游戏，发挥创造 力，并与其他孩子建立友谊。第六部分：家长沟通1 .接孩子：当家长来接孩子时，保育员会提供有关孩子的一天的 详细信

12、息，包括他们的饮食、课堂表现以及特殊事件。2 .回答问题：保育员会回答家长的问题，提供有关孩子发展和学 习的建议。第七部分：清理和整理1 .教室清理：在孩子离开后，保育员会协助保洁员工清理教室, 收拾玩具和教育材料。2 .文件整理：保育员会整理和更新孩子的档案，记录他们的进步 和成就。第八部分：反思和准备1 .反思工作：保育员会花一些时间反思一天的工作，考虑哪些教育活动成功，哪些需要改进。2 .明天的准备：保育员会为第二天的工作做准备，包括准备课程材料和活动计划。幼儿园保育员一日工作流程及内容（二）第一章：工作前的准备一天的工作从早上开始，保育员需要提前做好各种准备工作，确保幼 儿园的正常运营

13、。1 .早晨抵达幼儿园早晨抵达幼儿园后，首先要签到并与其他工作人员打招呼。检查幼儿园的安全设施，确保没有潜在的危险。检查保育用具和教育材料，确保所有物品都处于良好状态。2 .会议和沟通参加早晨的工作会议，与其他保育员和管理人员一起讨论当天的计划 和重要事项。与家长交流，接收反馈和儿童的特殊需求。3 .环境准备确保幼儿园的环境整洁有序，包括卫生间、玩具区、休息区等。准备好食品和饮料，确保健康、卫生和儿童过敏需求的考虑。第二章：日常工作流程在准备工作之后，保育员将进入一天的日常工作流程，负责照顾和教育幼儿。1 ,接待幼儿欢迎家长和幼儿，帮助幼儿适应幼儿园的环境。登记幼儿的到校时间和离校时间，确保安

14、全。与家长交流重要信息，如幼儿的健康状况和特殊需求。2 .日常安全检查定期检查消防器材和安全出口。确保门窗关闭并上锁，以确保安全。随时关注幼儿的安全，避免跌倒和意外。3 .活动计划和指导制定一天的活动计划，包括游戏、教育活动和户外时间。指导幼儿参与各种活动，鼓励他们学习和发展。4 .个体照顾帮助幼儿更衣、吃饭和上厕所。满足幼儿的个体需求，如喂养婴儿、更换尿布等。提供抚慰和安慰，确保每个幼儿感到安心。5 .教育与发展与幼儿互动，鼓励他们参与创造性的游戏和学习活动。提供启发性的教育资源，促进幼儿的认知和情感发展。监测幼儿的进展，记录发展里程碑和特殊需求。6 .餐食时间安排餐食时间，监督幼儿的饮食，

15、确保营养均衡。鼓励幼儿养成良好的饮食习惯和卫生习惯。第三章：午休和户外活动在上午的活动之后，幼儿园保育员要为午休和户外活动做好准备。1 .午休时间帮助幼儿准备午睡，提供安静的环境。监督幼儿的午休，确保他们有足够的休息。2 .户外活动安排户外活动，如游乐场、花园等。确保幼儿在户外活动中的安全，监督他们的行为。第四章：下午活动和家长接送下午是继续教育和活动的时间，同时也是家长接送的高峰期。1 .下午活动继续提供教育和娱乐活动，鼓励幼儿的参与。监督幼儿的互动和游戏，解决任何冲突或问题。2 .家长接送向家长提供关于幼儿的日常活动和进展的信息。确保家长签署离校登记表，确保安全交接。第五章：清洁和材料整理一天的工作接近尾声，保育员需要进行清洁和材料整理。1 .清洁工作清理玩具、桌椅和地板，保持环境干净整洁。清洗用具、餐具和厨房设备，确保卫生。倒垃圾，清除危险物品。