组织部长交流发言：着力锻造堪当民族复兴重任的高素质干部队伍.docx

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1、组织部长交流发言：着力锻造堪当民族复兴重任的高素质干部队伍全国组织工作会议强调，要坚持造就忠诚干净担当的高 素质干部队伍。坚持新时代好干部标准，严格把好政治关、 廉洁关。加强干部思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训 练，坚持“三个区分开来”，坚持严管和厚爱结合，完善干 部担当作为激励机制，更好激发广大干部的积极性、主动性、 创造性。树立鲜明用人导向，提振干事创业精气神。坚持政治标 准，突出工作实绩，重视基层、倾斜一线，按照“二十四字” 干部行为准则，统筹做好干部选育管用工作。树牢鲜明政治 导向。坚持把政治标准作为选人用人的首要标准，把树牢“四 个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”、

2、坚决 贯彻落实党中央和省、市、县委决策部署作为检验干部政治 过硬的重要依据，引导干部不断提高政治判断力、政治领悟 力和政治执行力。选优配强领导班子。树牢“谁讲政治支持 谁、谁敢担当支持谁、谁讲团结支持谁、谁当第一支持谁、 谁能干成事支持谁”的鲜明导向，推动形成能者上、优者奖、 庸者下、劣者汰的干事创业氛围和选人用人导向。做深做实 干部考察了解，在干部调整上做到程序规范、发扬民主、充 分酝酿、严格审核，保证选出来的干部让党委放心、干部服 气、群众认可。培养选拔年轻干部。健全培养选拔优秀年轻 干部常态化工作机制，坚持在水质保护、乡村振兴、文旅基 建、项目建设、招商引资等急难险重岗位一线发现、识别、

3、 培养干部。加强对“蹲苗育苗”干部及选调生的管理，做好 对已经提拔使用的年轻干部和选派为驻村第一书记的后备 干部的跟踪培养，帮助其堪当重任。提升观念能力作风，激活创先争优原动力。聚焦部分干 部观念能力作风的短板，坚持动真碰硬、破立并举、系统施 治、真抓实做，推动干部思想大解放，观念大更新，作风大 改进，能力大提升。持续更新观念。深入开展“观念能力作 风提升年”活动，铁腕重拳整治“看、慢、拖”等突出问题。 引导广大党员干部增强主人翁意识，树牢“逢一必争、逢冠 必夺”的理念，增强“昼无为夜难寐”的紧迫感。推动作风 转变。开展“副局长、科（股）长”现象专项整治活动，每 季度开展群众评议，评出“群众不

4、满意”的乡镇、单位和科 室，在全县通报；围绕“万人助万企”、“巩固脱贫攻坚成果”、 城市“双创”、优化营商环境等工作中存在的不作为、慢作 为问题，每月拍摄制作暗访片，在全县曝光；组织乡科级干 部，以普通群众身份“走流程”、以工作人员身份“坐窗口”, 查堵点、破难点、治痛点。提升素质能力。加强干部实践锻 炼和专业训练，选派优秀年轻干部参与企业挂职、到发达地 区跟班学习，让干部在吃劲岗位长见识、强素质。围绕“五 星”支部创建、科技创新、现代金融、城市更新提质、乡村 振兴等重点工作，组织领导干部“走出去”，补短板、提能 力、强素质，提高干部驾驭复杂形势的能力、解决实际问题 的能力和推动科学发展的能力

5、。激励干部担当作为，点燃履职尽责新引擎。为敢于担当 的干部撑腰鼓劲，全面营造崇尚实干、带动担当、加油鼓劲 的干事氛围，激励广大干部敢作为、主动为、放手为。完善 正向激励机制。优先使用在急难险重岗位一线中担当作为、 经受考验的干部，积极选拔历练扎实、解决实际问题能力强 的干部。利用好观摩评比、调研座谈、暗访督导等结果，对 先进者予以表彰嘉奖、提拔重用、晋升职级，落后者约谈提 醒、暂缓晋升职级、取消评先评优资格。完善容错纠错机制。 深入落实“三个区分开来”要求，用好监督执纪“四种形态”, 对在重大改革和重大工作中勇于创新、破解难题、先行先试、 担当尽责的党员干部，存在容错纠错情形的，及时按有关规

6、定和程序容错免责，推动形成支持改革、鼓励创新、允许试 错、宽容失误的干事创业环境。完善澄清保护机制。对受到 恶意中伤、不实举报、诬告陷害的党员干部，及时在适当范 围公开澄清正名，坚决查处诬告陷害行为，让党员干部心无 旁鹫干事创业，最大限度保护干部干事热情，持续为干部鼓 劲撑腰，激励干部担当作为。推动干部能上能下，激发干部队伍新活力。推动干部能 上能下，关键在“下”，必须严明“下”的依据，规范“下” 的流程，强化“下”的保障，让干部“上”得明白，“下” 得服气。坚持动态管理。严格落实推进领导干部能上能下规 定，针对不适宜担任现职的15种情形，细化量化负面清单。 探索开展平时考核，充分吸收审计、巡视巡察、纪检监察等 情况，动态掌握干部日常表现，将“能上能下”与干部动态 管理紧密结合。做到人岗相适。用好“观念能力作风提升年” “副局长、科（股）长现象专项整治”及“市场主体满意度 测评”相关结果，合理调整“上” “下”的干部岗位。把业 务不熟、人岗不适的干部调整到专业对口岗位发挥专长，把 能力不足、工作不力的调整到基层吃劲岗位回炉再造，对不 作为、慢作为、乱作为的严格按党纪法规进行问责。加强跟 踪管理。对于“下”的干部，有针对性地加强教育监督管理， 对其政治素质、能力本领、工作成效等情况定期复检，经常 性开展谈心谈话，对符合重新任职要求的合理使用，让“下” 的干部有盼头、有劲头、有奔头。