《小壁虎借尾巴》公开课教学设计.docx

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1、卜壁虎爬到(大树上),找(老牛)借尾巴。卜壁虎爬到(房檐下),找(燕子)借尾巴。教师随机板贴:小河边、小鱼;大树上、老牛;房檐下、燕子。师:小朋友们,你们都找对了吗?找对的请举手。真能干,看来你们都找对To这些小动物呀都有一条有用的尾巴。板块二 图文对照,深入感知一、结合插图,学习第3自然段1 .指名朗读,感知内容师:刚才我们读了课文,小壁虎他最后借到尾巴了吗?(手指插图)没有。师:这是为什么呢?我们先去小河边看看吧!谁想读读第三自然段?其他的小朋友边听边用横线和波浪线划出小壁虎和小鱼的对话。2 .交流反馈师:小壁虎辛苦的爬到小河边,它看见了什么?小鱼摇着尾巴,在河里游来游去。师:小壁虎多想借

2、一条尾巴那它该怎么和小鱼姐姐说呢?(请一生回答)评价:真是一只有礼貌的小壁虎呀!它不仅称呼小鱼“姐姐”,还用了礼貌用语“您”。师:小壁虎这么有礼貌的请求,那小鱼又是怎么回答的呢?(请一生回答)卜壁虎爬到(大树上),找(老牛)借尾巴。卜壁虎爬到(房檐下),找(燕子)借尾巴。教师随机板贴:小河边、小鱼;大树上、老牛;房檐下、燕子。师:小朋友们,你们都找对了吗?找对的请举手。真能干,看来你们都找对To这些小动物呀都有一条有用的尾巴。板块二 图文对照,深入感知一、结合插图,学习第3自然段1 .指名朗读,感知内容师:刚才我们读了课文,小壁虎他最后借到尾巴了吗?(手指插图)没有。师:这是为什么呢?我们先去

3、小河边看看吧!谁想读读第三自然段?其他的小朋友边听边用横线和波浪线划出小壁虎和小鱼的对话。2 .交流反馈师:小壁虎辛苦的爬到小河边,它看见了什么?小鱼摇着尾巴,在河里游来游去。师:小壁虎多想借一条尾巴那它该怎么和小鱼姐姐说呢?(请一生回答)评价:真是一只有礼貌的小壁虎呀!它不仅称呼小鱼“姐姐”,还用了礼貌用语“您”。师:小壁虎这么有礼貌的请求,那小鱼又是怎么回答的呢?(请一生回答)师:小朋友们,读了小鱼和小壁虎的对话,你们觉得它找小鱼借到尾巴了吗?师:小朋友们瞧,我们在小河边,先是划了划小壁虎和小鱼姐姐的对话,找到了小鱼姐姐尾巴的用处,最后一起分角色演了演,知道了小壁虎为什么没有借到尾巴。二、

4、结合插图,同桌合作学习第4自然段师:但小壁虎并不灰心,继续爬呀爬,这时看见了一一老牛。1 .迁移学法,合作学习师:小壁虎又会怎样和老牛借尾巴呢?老牛又会怎么回答的呢?请你们和同桌运用刚才我们的方法划一划、圈一圈、演一演合作着去第四自然段找找答案吧!戈小划小壁虎和老牛的对话。圈:圈出老牛用尾巴干什么。演:同桌互相读他们的对话。2 .读后交流师:哪组同桌想读读你们划得句子?(请一组同桌汇报)师:听了他们的对话,你们觉得小壁虎这次有没有成功?-没有。这次又是为什么呢?因为老牛要用尾巴赶蝇子,所以它不能把尾巴借给小壁虎。3 .结合动作,理解“甩”师:是呀,老牛的尾巴要用来赶蝇子呢!那你们知道老牛是怎样

5、用尾巴赶蝇子的呀?课文中用到了这样一个字一一甩。瞧瞧甩这个字,谁想读读?我们一起读。看!甩这个字啊可有意思了,你们觉得哪一笔特别像老牛的那条长尾巴呀?二、结合插图,同桌合作学习第4自然段师:但小壁虎并不灰心,继续爬呀爬,这时看见了一一老牛。1 .迁移学法,合作学习师:小壁虎又会怎样和老牛借尾巴呢?老牛又会怎么回答的呢?请你们和同桌运用刚才我们的方法划一划、圈一圈、演一演合作着去第四自然段找找答案吧!戈小划小壁虎和老牛的对话。圈:圈出老牛用尾巴干什么。演:同桌互相读他们的对话。2 .读后交流师:哪组同桌想读读你们划得句子?(请一组同桌汇报)师:听了他们的对话,你们觉得小壁虎这次有没有成功?-没有

6、。这次又是为什么呢?因为老牛要用尾巴赶蝇子,所以它不能把尾巴借给小壁虎。3 .结合动作,理解“甩”师:是呀,老牛的尾巴要用来赶蝇子呢!那你们知道老牛是怎样用尾巴赶蝇子的呀?课文中用到了这样一个字一一甩。瞧瞧甩这个字,谁想读读?我们一起读。看!甩这个字啊可有意思了,你们觉得哪一笔特别像老牛的那条长尾巴呀?二、结合插图,同桌合作学习第4自然段师:但小壁虎并不灰心,继续爬呀爬,这时看见了一一老牛。1 .迁移学法,合作学习师:小壁虎又会怎样和老牛借尾巴呢?老牛又会怎么回答的呢?请你们和同桌运用刚才我们的方法划一划、圈一圈、演一演合作着去第四自然段找找答案吧!戈小划小壁虎和老牛的对话。圈:圈出老牛用尾巴干什么。演:同桌互相读他们的对话。2 .读后交流师:哪组同桌想读读你们划得句子?(请一组同桌汇报)师:听了他们的对话,你们觉得小壁虎这次有没有成功?-没有。这次又是为什么呢?因为老牛要用尾巴赶蝇子,所以它不能把尾巴借给小壁虎。3 .结合动作,理解“甩”师:是呀,老牛的尾巴要用来赶蝇子呢!那你们知道老牛是怎样用尾巴赶蝇子的呀?课文中用到了这样一个字一一甩。瞧瞧甩这个字,谁想读读?我们一起读。看!甩这个字啊可有意思了,你们觉得哪一笔特别像老牛的那条长尾巴呀?(你特别会发现!)是呀!老牛就是甩着它的长尾巴来赶蝇子呢!

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