专题02 光现象（讲义）（解析版）.docx

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1、专题02光现象（讲义）（解析版）目录123考点一光的直言篇第二二二二二二二二二二二二二二二二二二二二二二二 4O必备基研知识梳理4 提升必考题型归7考向Ol光的直线传播及应用7考向02小孔成像8考点二光的反射10 夯必必备居础知识悔理10提升必考题型收纳lq考向01光的反射现象及应用13考向02利用光的反射定律作图15考向03探究光的反射规律16考向04镜面反射与漫反射19考点三平面镜成像20 夯基必备基础知识梳理9提升必考题型IJl纳9考向01平面镜成像特点24考向02平面镜成像作图25考向03平面镜在生活中的应用27考向04探究平面镜成像特点28考点四光的折射30k分居必备届础知识梳理3提

2、升必考题型IJl纳Q9考向01光的折射现象及其应用（三种光现象辨析）32考向02光的折射作图34考向03探究光的折射规律35考点五光的色散38 分基必备基础知识梳理Qa提升必考题型归纳40考向01光的色散及其色散现象40考向02三原色与物体的颜色41考向03红外线、紫外线及其应用42一、课标考点分析考点内容课标要求命题预测光的直线传 播通过实验，探究光在同种均 匀介质中是沿直线传播的属于常考热点，主要考查考生对光的直线传播的认识。考查题型常 见的有选择题、填空题，有时也会出现作图题。主要命题点有：光 的直线传播条件、生活中常见光的直线传播的现象、小孔成像、利 用光的直线传播作图等光的反射通过探

3、究，了解光的反射规 律。了解什么是镜面反射和 漫反射光的反射是最重要的光的传播规律，也是常考热点，在光现象类型 的辨析中，属于常考内容。考查题型较多，有：选择题、填空题、 作图题和实验探究题。命题点主要集中在：生活中光的反射现象、 光的反射规律、利用光的反射作图、探究光的反射规律、镜面反射 和漫反射等平面镜成像通过实验，探究平面镜成像 时像与物的关系，了解平面 镜成像的特点及应用平面镜成像属于常考热点，也是光现象考题中考点集中的内容，对 平面镜成像考查的题型主要有：填空题、实验探究题、作图题，有 时也会出现选择题。命题点主要有：平面镜成像规律及应用、利用 平面镜成像规律作图、探究平面镜成像规律

4、等光的折射通过探究，了解光的折射规 律。认识生活中的折射现象光的折射是种重要的光现象，所以在考卷中，出现光的折射的考 题也很多。其考查题型主要是选择题、填空题、作图题，有时也会 出现实验探究题。命题点有：光的折射及应用、生活中常见的光的 折射现象、光的折射作图等光的色散通过观察和实验（光的色 散），知道白光是由色光组 成的光的色散是光的折射发生的光现象，所以在考查光的折射时，会出 现对光的色散的考查，其常见题型主要是选择题和填空题。对光的 色散命题点有：认识光的色散、生活中光的色散现象、复色光与单 色光（三原色）等红外线、紫外 线了解红外线、紫外线的简单应用了解红外线和紫外线的特点和应用是考查

5、此知识点的主要考查方 向，考题主要有选择题和填空题两种。命题点有：红外线和紫外线 在生活中的应用等二、考情分析光现象是中考必考内容。由于试卷结构和分值的不同，本部分的考题一般在1-2道题，分值一般 在2-5分之间；考题题型根据其出现的概率分别是：选择题、填空题、实验题和作图题等。以上考点作为常考内容，在备考过程中应作为主要备考方向加以重视，但也不能忽视一些冷门考点， 如镜面反射与漫反射、光路可逆、实像与虚像（难点）、红外线与紫外线、物体的颜色等。本部分内容较为简单。在备考中，应以分辨各类光现象，认识其规律为主要方向，加强对其规律的理 解；同时，这些光现象大都是通过实验探究过程得到的，所以对各类

6、光现象中的实验探究应掌握其实验方 法、实验设计、实验过程和实验结论。通过努力备考，相信同学们一定会取得较好的成绩。光的色散：通过棱镜后被分解成各种颜色的光光的三原色：红、绿、物体的颜。4蠹卜j看不见的光：红外线和紫外线/Z原理：光的反空成像特点：等大、等距、垂直、虚像平面镜的应用：穿衣镜蒙；平面镜 一，成像球面镜：凸面镜和凹面电探究平面镜成像的特电/*二能够发光的物体./现象：影子、光的直：日（月）食等/线传播J、光的传播速度：、真空中 c=3xl*ms光的反射现象T中倒影看Z光的反射定律：三线,/共面、两线分居、反射 光的角等于入射角、光路可逆 反射 镜面反射和漫反射、探究光反射时的特点光的

7、折射现象：彩虹等_/兔的折射定律：三线共面 光的两线分居、折射角随入W折射 卜-角而改变、丸感可逆探究光折射时的特点考点一光的直线传播 夯基必备甚础知识梳理一、光源1 .光源人们之所以能看到各种事物，是因为有光进入人的眼睛。这些光都是能带给我们光明的“光源”发出 的或通过其他途径传播过来的。但是，所有的光都是有“光源”的。自身能够发光的物体叫光遮。光源分为自然光源和人造光源。2 .光源的判断判断物体是不是光源，关键是物体自身能否发光。有些物体看起来好像在发光，实际上是反射了其他 光源发出的光，所以这些物体不是光源；如镜子、月亮、宝石、电影的屏幕等。二、光的直线传播L光是怎样传播的（1）实验观察

8、：光在空气、水、玻璃中的传播路径。【实验器材】激光笔、烧杯、水箱、水、玻璃砖等。【进行实验】一、探究光在空气中的传播路径：在夜晚，用能发出带有颜色的激光笔射向天空，如图甲所示。看到 激光笔发出的光在空气中沿直线传播。二、探究光在水中的传播路径：在盛水的水箱中，让激光笔沿不同方向垂直水箱侧面射出光，观察光 在水中的传播路径，如图乙所示。看到光在水中沿直线传播。三、探究光在玻璃中的传播路径：让激光笔发出的光从玻璃砖的侧面垂直射入玻璃砖，观察光在玻璃 破中的传播路径，如图丙所示。看到光在玻璃中沿直线传播。【探究归纳】光在空气、水、玻璃等透明物质中均是沿直线传播的。（2）探究光沿直线传播的条件在桌上放

9、一个大的透明水槽，配有四杯等量但浓度不同的糖水，每杯糖水中都添加少量牛奶（为了 清晰地显示光路），将它们按浓度从大到小的顺序排列，依次倒入水槽，水槽内的液体就变成了从上到下 浓度逐渐增大的非均匀水溶液；如图甲所示，将一束光从透明水槽侧面垂直射入非均匀浓度的糖水溶液中，观察到激光的传播路径 在浓度不均匀的糖水溶液中会向下弯曲;如图乙所示，用玻璃棒搅拌糖水溶液时，使其浓度变得均匀，再将激光射向糖水溶液中，观察到激 光在均匀浓度的糖水溶液中的传播路径是直的。【分析论证】光垂直射入浓度不均匀的糖水溶液中时，光的传播路径发生了弯曲；在均匀浓度的糖水 溶液中，光的传播路径是直的。【实验结论】光在同种均匀介

10、质中沿直线传播。（3）光可以在真空中传播：太阳光能通过太空和大气层传播到地球表面，说明光可以在真空中传播。2 .光线（1）定义：为了表示光的传播情况，我们通常用一条带有箭头的直线表示光的传播径迹和方向（如图 甲所示），这样的直线叫光线。（2）画法：光线是带箭头的直线，箭头表示光的传播方向。画光路图时，光线要用实线表示，且标上 箭头。图乙和图丙分别表示平行光和点光源发出的光。3 .与光的直线传播有关的现象（1）影子：光在传播过程中，遇到不透明的物体，会使物体后面光不能到达的区域形成一个阴暗区域, 即物体的影子；如图甲。（2）日食和月食月食：当地球处于月球和太阳之间时，地球挡住了射向月球的光，由于

11、光沿直线传播，我们能看到 月食。如图乙所示。日食：当月球运行到太阳和地球之间时，由于光沿直线传播，月球就挡住了太阳射向地球的光，我 们看到了日食。如图乙所示。3）小孔成像：如图所示甲，用给一个带有小孔的板遮挡在光屏与蜡烛之间，光屏上就会形成烛焰倒立的像，我们把这样的现象叫小孔成像。左右移动中间的板，光屏上的像的大小也会随之发生变化。甲乙.由于光沿直线传播，来自烛焰上方的光通过小孔后就射到了光屏的下部，来自烛焰下方的光通过小孔 后就射向了上部。这样，光屏上就出现了烛焰倒立的像。像的大小与物(蜡烛)的大小以及光屏所在位置有关。其大小关系为：咚=。Ob L1易混易错(1)小孔成像的条件：小孔必须足够

12、小，但并不是越小越好，孔太小会影响像的亮度；(2)小孔成像时，像的形状取决于物体的形状，与小孔形状无关；(3)小孔逐渐变大，光屏上的像会逐渐变模糊；当小孔增大到一定程度时，在光屏上只能看到与小孔形状相同的光斑。【现象辨析】影子和小孔成像的异同现象相同点不同点影子形成原因都是光沿直线传播影子是光照射不到的区域，影子的形成不一定和物体的形状相同，而且影子是黑暗的小孔成像通过小孔成的像是光实际照射到的区域，像的形状和物体的 形状相同，而且像是亮的4.光的直线传播的应用由于光的直线传播，在开凿隧道时，工人们可以用激光束引导掘进机，使掘进机沿直线前进，保证隧道方向不会出现偏差；士兵瞄准射击；站队时队列排

13、直等。队列排直像“井底之蛙”、“一叶障目不见泰山”也都是可以用光的直线传播进行解释的。三、光的传播速度L光在真空中的传播速度光不仅可以在空气、水等物质中传播，而且可以在真空中传播。光在真空中的传播速度很大，在物理 学中用C表示，c=2. 9979210so通常情况下，真空中的光速可以近似为：c=310mso2.光在其他介质中的传播速度光在空气中的传播速度近似等于光在真空中的传播速度c,也可以近似为c=3X10s光在水中的传播 速度约为3 c；光在玻璃中的传播速度近约为三c。434提升必考题型旧纳考向Ol光的直线传播及应用方法技巧光的直线传播是光现象基础，所有光现象都是在光的直线传播基础上展开的

14、，没有光的直线传 播就没有光现象的理论结构。光的直线传播是常考热点，有关考题主要集中在光的直线传播的认识和光的直线传播的例子上。 生活中利用光的直线传播的例子很多，尤其是劳动人民在生产和人类活动中，总结出了许多利用光 的直线传播的现象，如：小孔成像、影子的形成、树林中的光斑、日食、月食等都是光的直线传播 的例子。加强对此方面知识的积累，会有助于解答此类问题。光的直线传播作为一个考题不多，常见的是作为一个知识点出现，并与其他光现象知识点或其 他知识点结合组成一个题目。【例1】（2023云南）图所示的“手影”游戏中，影子的形成原因是（）。冬至时日影A.光的反射B.光沿直线传播 C.光的折射D.光的

15、色散【答案】Bo【解析】手不透明，光照射时会有一部分光被手挡住，从而形成一片黑暗的区域，即手影，故手影是 光的直线传播形成的。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。【变式1-1（2023 江西）如图所示，圭表是中国古代重要的天文仪器，圭表通过测量正午日影长度 来推测二十四节气，日影是光的形成的。为了提高其测量精度，天文学家使用铅垂线来确保“表”垂直于水平放置的“圭”。铅垂线是利用了重力的方向总是O熨至时日影【答案】直线传播；竖直向下。【解析】1由于光线是直线传播的，当光线被挡住时，光线无法再传播，会形成阴影，则日影是光 的直线传播形成的。2根据重力的特点可知，其方向为竖直向下，铅垂线是利用了重力的