人教版道德与法制八年级上册章节练习--期中测评.docx

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1、初中人教版道德与法治章节练习期中测评（时间:45分钟满分:100分）一、请你选择（下列各题的4个选项中，只有1项是符合题意的,每小题3分，共30分）1 李明骑着自行车刚到十字路口,红灯恰巧亮了，这时绿灯方向正好没车，在李明前面的儿个人便没有停车,直接过去了。这时，李明应该（）A. “随大流”，与大家一块过去B.在保证自身安全的前提下迅速过去C按交通信号灯指示，停车等待D.走自己的路，无须等待交通信号灯指示2 .青少年犯罪研究会的一项调查显示，在接受调查的未成年犯中，八成以上的受访者承认自己的犯罪行为与接触网络不良信息有关。这警示我们（）远离网络,避免受其侵害 提高道德品质,增强法治观念 提高自

2、控力，抵制不良诱惑杜绝不良行为,预防违法犯罪A.B.C.D.3 .右面漫画启示我们要（）弘扬网络正能量 网络中都是正能量 合理利用网络 践行社会主义核心价值观，培育健康向上的网络文化A.B.C.D.4 .某市以“文明出行”为主题进行综合整治专项行动，引导公民文明出行，提升城乡居民文明素质，有效规范交通秩序，营造文明城市形象。文明出行，我们应该（）从自己做起，自觉遵守 把文明出行作为自己的主要任务 管好自己，自己能够遵守规则即可提醒、监督、帮助他人遵守规则A.B.C.D.5 ,下列行为中，符合文明交往的是（）A.别人下棋时，小东总在旁边指手画脚B.小丽没等爷爷把话说完就挂断了电话C.因为看电视时

3、有客人突然来访，小刚一脸的不高兴D.小荣与人交谈时，总是很专注地正视对方6 .“善气迎人，亲如兄弟;恶气迎人，害于戈兵。”这句话启发我们，生活中要（）A.重视亲情B.善于沟通C.调适心理D.礼貌待人7 .对漫画中打人者的行为评价正确的是（）侵犯他人人格和权利如果对他人损害较轻，则违背了民事法律规范如果对他人损害严重,违背了行政法律规范 打人的行为是犯罪行为A.B. C.D.8 .下面漫画水中之“谜”中的修理工（）水中之“谜”A.有高超的修车技术9 .不守诚信C.掌握了生财之“道”D.讲诚信，为他人着想9,青少年要善于同违法犯罪行为作斗争。下列方法较为妥当的是（）学会拨打“110”报警,请求警察

4、帮助保护好违法犯罪的现场或证据与违法犯罪分子周旋以赢得充裕时间奋不顾身地阻止犯罪分子逃脱A.B.C.D.10.下面漫画倡导“见义勇为”向“见义智为”转变，启示我们青少年发现或遭遇违法犯罪时应（）勇敢与歹徒搏斗,直到将其制服 用智慧保护自己 见义智为，不与违法犯罪分子硬拼 力求在保护自己的前提下与违法犯罪行为作斗争A.B.C.D.二、情境分析（共50分）11 .秦明飞是全国大学生村官服务农村百姓的典范,也是留学生学成回国报效祖国的典范。他从耶鲁大学毕业后回国服务农村，帮当地改善灌溉系统、建现代化敬老院,为乡村师生配置电脑开展信息化教学（1）材料中人物的行为是一种什么行为?这种行为有什么特点?（4

5、分）你打算怎样向他学习，传递社会正能量?（8分）12 .这些年，随着我国经济的发展，越来越多的公民出国旅游，享受旅游带来的快乐。但与此同时，游客在旅游过程中表现出来的不文明行为，反映了个人素质低下。如攀爬文物古迹;在文物古迹上乱刻乱画;无视“禁止拍照”的警示牌,给文物拍照;等等。有人对此不以为然:“旅游行为习惯是否文明是个人私事、小事，无关紧要。”请运用所学知识对这种看法进行评析。（10分）13 .观察漫画，回答问题。（1）漫画鞭笞了哪种现象?（4分）（2）请你运用所学知识劝诫漫画中的人物。（8分）14 .据中央电视台今日说法栏目报道:某职业学校16岁学生林某，自从结识了社会上几个游手好闲的“

6、朋友”后，逐渐变得无心学习，迷恋网络游戏,经常逃学旷课，夜不归宿。经学校多次教育，林某仍不思悔改，受到学校的纪律处分。林某走上社会后，因盗窃财物、参与赌博被公安机关拘留。后来他又伙同其他人持刀绑架一名小学生致其重伤，并向其家人索要人民币数万元，后被公安机关抓获。最终林某被人民法院判处有期徒刑7年。（1）结合材料，谈谈你对“小恶到大恶再到罪恶，其实只有一步之遥”的理解。（8分）（2）为预防青少年违法犯罪的发生,请你给同龄人提几条合理化建议。（8分）三、生活实践（共20分）15 .社会主义核心价值观的培育和践行离不开诚信这一道德基石，只有在社会中培育诚信意识,社会主义核心价值观才能内化为人们的自觉

7、追求并转化为现实行动。为此,某校八年级（1）班正在开展“以诚信意识践行核心价值观”主题探究活动，请你参与其中并完成下列问题。【诵读经典】孟子说:“诚者，天之道也;思诚者，人之道也。”孔子说:“人而无信，不知其可也。”孟子和孔子的话说明了什么?（4分）【正视现实】替上课、替体检、替就寝只要能想到的应有尽有。最近媒体曝光，高校大学生“替课”现象风靡,“替课”族们按照课程长短向雇佣他们的大学生收取费用,已形成具备专业团队、明码标价的完整产业链。从以前找工作只需要学校介绍信和毕业证，到现在各种学历造假现象层出不穷，逼得企业在面试中加入专业笔试，当今社会诚信的缺失导致人与人之间缺少基本的信任，甚至衍生出

8、“帮不帮”“扶不扶”等与中华传统美德相悖的观念。在我们中学生身上存在哪些不诚信现象?（两点即可,4分）（3）根据上述诚信缺失的现象，请你提两点建议。（6分）【拥有智慧】按照现代汉语词典的解释，说谎是指“有意不说真实的话”。我们怎么看待“说谎”呢?泡泡:当觉察别人说谎时,我们会多么鄙夷啊!但谁敢说自己从没有说过谎啊?也许上百次都不止!如果我们带着幽默与包容去看待“说谎”，不苛责自己和别人,人间一定很美好！丽丽:说谎会让彼此真诚的情感遭到破坏，大多时候，被谎言所害的人会怨恨:“严重的问题不是你的所作所为，而是你对我说谎!”明明:谁要是为了不公正的事情去说谎，那就证明这个人没有力量，或者没有直面真实

9、的勇气。每一个谎言都表明说谎者的恐惧。楠楠:我觉得无论有什么样的苦衷，诚实都应该是最重要的。说了 一个谎，就需要用另外一百个谎言去弥补，得不偿失。（4）对于诚实与说谎之间的关系，你是如何认识的?（6分）答案：1.C 2.B3 .C 漫画启示我们要弘扬正能量，正确利用网络，说法错误，网络利弊并存，排除。故选C项。4 .C 本题考查对维护规则的认识与理解。要坚定维护规则,一方面要从自己做起，自觉遵守规则;另一方面要在保护自身安全的基础上,提醒、监督、帮助他人遵守规则。据此分析,符合题意，错误。故选C项。5 .D 小东的做法属于不尊重他人的表现。小丽的做法是对爷爷没有礼貌的表现。小刚的表现说明他对人

10、不热情。小荣的做法是对人有礼貌的表现。故选D项。6 .D7 .C 殴打他人情节较轻，属于行政违法行为，说法错误，排除。故选C项。8.B9 .A本题考查同违法犯罪行为作斗争的方式。青少年生活经验少，较容易受到侵害，要善于同违法犯罪行为作斗争，应尽量在保全自己的前提下,同违法行为作斗争。符合题意;说法错误，排除。故选A项。10 .B漫画说明青少年要见义智为，保护好自己。见义智为就是我们青少年发现或遭遇违法犯罪时用智慧保护自己，不与违法犯罪分子硬拼,力求在保护自己的前提下与违法犯罪行为作斗争。符合题意;由于青少年与歹徒力量悬殊，加之歹徒的凶狠,不提倡青少年与歹徒搏斗,做法错误。故选B项。11 .答案

11、（1）亲社会行为。服务社会、倾力奉献社会。（2）我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。在社会生活中，我们要热心帮助他人,想他人之所想，急他人之所急。关心社会发展，我们要积极融入社会，倾力奉献社会,积极为社会作贡献。12 .答案这种看法是错误的。文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。游客在旅游过程中表现出来的不文明行为会影响到个人形象，妨碍我们与人交往，影响到人际关系的质量。文明有礼体现国家形象。旅游行为习惯是否文明还影响到整个社会风气的好坏，是一个国家和民族精神文明程度高低的象征。游客在旅游过程中表现出

12、来的不文明行为会影响到民族的尊严和国家的形象。因此，旅游行为习惯是否良好绝不只是个人私事、小事，也不是无关紧要的。我们要规范自己的言行举止，展现良好的文明礼貌修养。13 .答案（1）漫画鞭笞了不尊重他人、不能平等待人的现象。（2）每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验,尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任,形成互敬互爱的融洽关系,从而促进社会进步、提高社会文明程度。我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有的人一

13、视同仁。社会生活中，我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。解析解答本题根据漫画中人物的行为从尊重他人和平等待人的角度回答。14 .答案（1）不良行为和严重不良行为都是违法行为，如果不纠正有可能发展成为犯罪。许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。青少年要重视道德修养，自觉遵纪守法，防微杜渐,防患于未然。青少年要自觉抵制不良诱惑;要学会文明交往，谨慎交友;要增强明辨是非能力;有了不良行为要及时改正;无论在学校或社会都要增强法治观念，自觉遵纪守法;要加强品德修养;等等。解析第（1）问考查青少年如何预防违法犯罪，可依据教材知识作答。第（2）问考查青少年预防违法犯罪的做法，属

14、于开放性问题,可从增强法律意识、养成良好的行为习惯、拒绝不良诱惑等角度作答，只要言之有理即可。15 .答案（1）诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”。人只有以诚信为本，才能立身于社会，才会事业有成。说谎;欺骗家长、老师;抄袭作业;考试作弊;不守承诺;不守时;等等。（3）国家要加快建立公民诚信体系;学校要对学生进行诚信教育;媒体要加大诚信的宣传力度;通过公布“诚信红榜”等方式打造诚信社区、诚信校园;等等。（4）本题具有开放性，言之有理即可。参考答案如下。生活是复杂的，面对不同情境、不同遭遇，有时我们需要不同的处理方式才恰如其分。如面对病危的友人,用善意的谎言安慰;离家在外的子女，对父母报喜不报忧等。诚实与说谎并非势不两立，尊重隐私与诚实为人也不矛盾,关键是“君子所以异于人者，以其存心也”,真诚的善意让诚信与说谎之间有了弹性。除了道德两难的特殊情况，任何人不得轻易说谎。我们要有原则，不能为了不公正的事而说谎，更不能故意说谎去伤害别人。