名师教学设计《进账单的填制》示范教学教案.docx

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1、第四课时课题：进账单的填制备：讲：教学目标：1.知识目标：熟练掌握金额数字日期的大小写方法。清楚进账单的填制内容及要求。2,能力目标：提高学生填制进账单水平与熟练度；3.情感目标：培养学生细心、严谨的学习和办事习惯。教学重难点:熟练掌握规范的进账单的填制方法。教学方法及教具：练习法、讲解法、比较法。多媒体教学教学过程：教学设计学生活动一、 导入学生思考复习旧知识回答：将小写金额转换中文大写：309002. 00； 180009. 06；300010. 40教师确认学生回答情况思考回答发现问题及时解决二、新课讲解（-）名称解释1 .银行进账单一一是持票人或收款人将票据款项存入其开户银行账户的凭证

2、，也是开户银行将票据款项记入持票人或收款人账户的凭证。进账单一式三联，第一联为付款人的回单.，第二三联交由银行做账务处理（第二联为银行记账凭证，第三联可以理解为收款人的回单）2 .同单一一是银行做完业务后，盖章给你的单据，用来表示你业务已经办理完毕的凭证，单位可以将其交由财务记账。（二）填制演示：出纳2：划转资金到证券账户时间小写：2012年12月06日出票人和收款人：上海锦绣纺织品有限公司左边出票人：a.账号为基本账号 622246465454644726508b.开户银行为相同的交通银行上海陆家嘴支行右边收款人：c.账号为题内提示证券投资账号尾数6666进入状态理解“进账单”的用途跟随教师

3、填制步骤，回答填制内容d.开户银行为题内提示银行同是交通银行陆家嘴支行e.人民币（大写）叁拾万元整f. 300000. 00g.票据种类：转账支票票据张数：1h.票据号码：00853327（其他本单位不填）（三）学生实际填制教师巡视检查小组检查，发现问题及时解决三、课堂小结：教师对存在的问题及容易出现的问题进行重点总结一一在进账单填制时要注意：1 .出票人与收款人全称和账号注意填制内容要点实际动手操作，并检查改正错误。回顾总结2 .填制完整，如：票据种类、张数、号码等都要填制。进账单的填制板书设计一、 填制内容：左边一出票人，右边一收款人全称、账号、开户银行金额：大写小写二、练习：出纳2进账单填制三、注意要点教学反思4