机关领导干部党史学习教育专题民主生活会对照检查材料.docx

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1、机关领导干部党史学习教育专题民主生活会对照检查材料根据市纪委、市委组织部、市党史学习教育领导小组办公室关于开好党史学习教育专题民主生活会的通知要求,本人在深入学习的基础上，对照深刻领悟“两个确立”、带头牢记我们党是什么、要干什么，带头践行以人民为中心的发展思想，带头学习运用党在不同时期成功应对风险挑战的丰富经验，带头深刻吸取历史中正反两方面经验等五个方面,广泛征求意见，深入开展谈心谈话，认真撰写个人对照检查材料，剖析产生问题的根源，明确具体的整改措施，现作如下对照检查。、对照五个方面查摆的突出问题平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，这是全党全军全国各族人民的共同心愿，对新时代党和国家事业发

2、展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。作为机关党员领导干部，我近段时间以来，我通过电视、网络媒体、报刊杂志，对“两个确立”的丰富内涵进行了认真学习，也聆听了专家学者的深入解读，收获颇多、思想受到再次洗礼。但对比组织要求，也存在领悟“两个确立”悟得不深不透问题。表现在学习“两个确立”的相关理论、评论、专家解读等浮于文字表面，处在“知其然”层面，对知其所以然的深刻内涵理解、掌握都还有差距，一定程度上只是自己内心对党的忠诚、对习近平总书记的衷心拥护，不能很好地向身边干部、群众解读“两个确立”的丰富时代内涵和历史意义。（二）在带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，心怀“国之大者”，贯

3、彻新发展理念，履职尽责、担当作为方面。通过一年来的党史学习教育，自己对中国共产党诚，实质上是对“我们党是什么”问题理解的不透彻。二是干事的激情减弱。认为自己已经到机关了，也不具体面对群众办事了，工作更多时候是监督政府和职能部门，是法定工作、是规定动作，且自己是中层领导干部，工作按照机关常委会的安排进行，不需要思考太多、不需要创新创造，工作按部就班，没有思考如何让监督更好发挥作用，推动政府及其职能部门更好服务群众、服务社会、服务经济建设，是工作激情减退的直接表现。（三）在带头践行以人民为中心的发展思想，尊重群众意愿，为群众办实事解难题，有效保障改善民生方面。自己工作近三十年，当过村官，也在镇乡分

4、管过多领域工作，工作中始终坚持为人民服务，得到了群众的认可和组织的肯定。但也存在两个问题，一是对践行以人民为中心的发展思想的深刻内涵理解不够。简单地认为践行以人民为中心的发展思想就是为人民服务、就是本职工作，没有站在自己是党员领导干部的更高的高度分析问题、思考问题，真正读懂其中蕴含的深刻道理，也没有静心认真研读践行以人民为中心的发展思想相关的论著、论述和解读，停留于肤浅状态。二是践行宗旨标准不够高。工作中更多时候只求过得去，不求过得硬，有时认为群众的要求过高、不切实际，面对服务群众以诉求不是自己本职范围为由进行推诿、拒绝。例如，面对群众前来反应的XX镇对XX村XX户住房鉴定不属实问题，自己只是

5、简单指明群众应该到主管部门反映寻求解决，因后续没有做好跟踪，导致群众因该诉求来回折腾，一定程度上影响了机关机关和机关干部在群众中的形象。（四）在带头学习运用党在不同时期成功应对风险挑战的丰富经验，增强忧患意识，保持战略定力，提高能力本领方面。中国共产党成立以来，党在不断探索中前行，团结带领全国各族人民经历了新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设时期、党的十八大以来四个重要阶段，成功应对各种风险挑战，实现了中国人民从站起来、富起来到逐步强起来的伟大飞跃，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，走出了一条推动中国特色社会主义发展的光明大道。学习党的百年历史

6、,感受深刻，但也存在以下问题：一是学习掌握各个时期的经验不深入。通过参加近一年来的党史学习教育，自己通过不同方式、多渠道学习和了解了党百年奋斗的重要历程，对党的百年奋斗的成功经验有了进一步认识，但思想深处还存在对这些经验认识过于片面问题，狭隘地认为现在中国的发展已经到了一个更为辉煌的黄金时期，过去的经验已不适应现在的形势发展需求，归根到底还是对建党一百年来形成的经验的学习理解不到位、不精准。二是结合实际将经验用以指导工作实践不够。面对国际风云变幻，面对世界百年未有之大变局，面对群众日益增长的各方面需求，认为自己到了机关，工作中按部就班就行。例如，在开展监督问题上，总觉得监督太多或监督过细会给政

7、府和相关部门添麻烦，没有很好地思考党百年来形成的宝贵经验中蕴含的解决问题的基本原理，也没有在推动发展上思考如何更好地将这些经验结合实际加以运用、用以指导工作实践。（五）在带头深刻汲取历史中正反两方面经验，履行全面从严治党责任，旗帜鲜明讲政治，严守党的政治纪律和政治规矩方面。百年党史，初心弥坚。一百年来，中国共产党在曲折中奋起，在探索中前行，走过一些弯路，吸取了经验教训，非常值得我们每一名共产党人深思和学习。通过反复思考，自己在深刻吸取历史中正反两方面经验方面主要存在:一是认识上有差距。认为深刻吸取历史正反两方面的经验是上层建筑、决策层思考的问题，自己是基层机关干部，对历史中正反两方面的经验更多

8、是学习、了解、知道，履行好向群众传播党史、发挥好声音的作用就行，履行好带头坚持党的领导、贯彻执行党的方针政策、衷心拥护“两个确立”、忠诚践行“两个维护”就行。二是警示上有差距。作为领导干部，简单地认为做好自己的本职工作就是按规矩办事、按法律执行，工作更多时候只顾往前推，没有思考推进中问题和矛盾如何解决？如何让群众满意？如何让组织认可?对历史上正反两方面经验教训的领悟、运用不够，警示自己认真作为、高质量作为的自觉还没有很好地形成。二、产生问题的原因剖析（一）思想改造不够彻底。对充分运用党的创新理论改造主观世界思考得较少，从思想深处武装不够深入、不够彻底，没有打造理想信念的根子，缺乏从党性观念和世

9、界观改造的高度来端正“总开关”的紧迫感和责任感。（二）党性锤炼不够扎实。觉得自己受党教育多年，有较高的政治觉悟，严守党的政治纪律和政治规矩方面肯定没有问题，没有认识到政治素质、党性修养是一个艰苦锤炼的过程，是一项长期任务，对自己作为党员领导干部应该严格执行纪律规矩的意识还不够强，没有时刻谨记“打铁还需自身硬”。（三）宗旨意识不够牢固。“公仆”意识、“服务”意识有所淡化，对“一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去”的实质理解体会不够深刻，有时工作中存在功利主义色彩，遇事考虑完成工作的多、考虑群众感受少，对上级负责多、对群众负责少，这些都反映出了自己没有能够充分认清为人民服务的本质，没

10、有把全心全意为人民服务落实到实处，考虑问题没有从群众出发。（四）工作中缺乏创新意识。学习理论知识与实际工作存在脱节现象，没有很好的把学到的党的理论知识和正确的工作方法运用到实践中去，有时候也存在片面的生搬硬套，缺乏变通和创新，不能很好地结合全局的实际情况考虑问题,寻求方法，创新突破，在一定程度上影响了工作的成效。三、努力方向和改进措施（一）提高站位，旗帜鲜明讲政治。坚决将全面从严治党主体责任抓在手上、扛在肩上、落实在行动上，团结班子成员坚持党对工作的全面领导，不断提高党的建设质量。继续深入抓实过硬党支部建设，让“走在前、做表率”成为全体XX工作者的共同信念和奋斗目标。立足建党100周年重要时间

11、节点，组织分管单位开展独具XX特色的系列主题活动，不断增强党员干部的凝聚力、归属感和自豪感，为服务经济社会快速发展提供坚强组织保障。（二）解放思想，一心一意谋发展。将用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作作为首要任务，认真学习研读习近平论中国共产党历史毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答中国共产党简史等规定学习材料，自觉把党的创新理论融入XX事业发展全过程。认真对标先进单位，深入解放思想，转变观念，用发展的眼光对待XX事业，用改革的方法推进XX工作，全面贯彻落实党的十九届五中、六中全会精神，深刻领会党中央关于新发展阶

12、段、新发展格局的重大判断，贯彻新发展理念，主动求变、大胆创新，做好“十四五”时期城乡发展工作，自我加压、调高标尺，不断XX工作迈上新台阶。（三）严于律己，清正廉洁做表率。带头严格执行党的纪律规矩，严格遵守廉洁自律各项规定，时时刻刻用党纪国法和党员标准规范言行。始终严守思想“防线”、道德“底线”和法律“红线”，切实抵制诱惑、守住小节，以身作则，严格自律，做好表率。自觉接受监督，主动适应在监督下开展工作，广泛听取意见建议，积极开展批评与自我批评，谨慎谦虚、戒骄戒躁，严于律己、宽以待人，树立为民清廉务实、忠诚干净担当的良好形象。带头牢记“五个必须”，持续开展警示教育，用身边事教育身边人，对错误思想、错误言论、不正之风敢于亮剑，筑牢拒腐防变堤坝。（四）转变作风，脚踏实地抓落实。以马不离鞍、缰不松手的定力加强作风建设，持续深化机关工作纪律作风“大检视大整顿大提升”成效，扑下身子深入群众，尽心尽力为群众解忧，提高到基层调研走访的频率，认真听民情、察民意，及时回应群众反映问题。严格落实中央八项规定精神,以上率下、身体力行，大力推进节约型机关建设，过好“紧日子”。以务实精神狠抓落实，全力统筹好新冠肺炎疫情防控和凝心聚力抓好高品质城县建设。