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1、测量滑轮组机械效率实验探究题31.在“测量滑轮组的机械效率”的实验中,用同一滑轮组进行了三次实验(如图所示),实验数据记泉如卜表.丙次数钩码重/N钩码上升距离/cm弹簧测力计示数/N弹簧测力计上升距离/cm机械效率12100.83083. 3%24101.53036103090. 9%(1)第2次实验中滑轮组的机械效率为(结果保留一位小数).第3次实验中,弹簧测力计的示数漏填,由图丙可知弹簧测力计示数为 N.分析数据可得结论:同一滑轮组,提升的物体越重,滑轮组的机械效率越(填“高”或低”).(4)根据实验结论推测,使用该滑轮组再次将重8 的物体匀速提升10 cm,此时滑轮组的机械效率可能为(只
2、填字母). 71.6% B. 82. 4% C. 92. 1%根据表中的数据分析可知,随着物重的增大,额外功(填“变大”“变小”或“不变”).原因是.2 .下表是小明测一滑轮组机械效率时收集的有关数据.序号动滑怆GN物审G/N钩码上升汨1陵h/m动力F/N动力作用点移动距离s/m滑轮组的机械效率n10.510.10.70.34.6%20.520.11.10.360.6%30.540.1203(D请在图中画出实验中滑轮组的绕绳方法;(2)将表格中的数据补充完整;(3)实验中需拉动弹簧测力计,同时注意使视线始终和测力计的刻度板面.每组实验开始前还需记下钩码和测力计的起始位置,这是为了.(4)分析表
3、中数据可知:用同一滑轮组,提升的物重增加,滑轮组的机械效率.(5)细心的小明分析数据后还发现,同一滑轮组提升不同重物至同一高度,物重增大,克服动滑轮重所做的额外功 (变大/变小/不变,下同),克服滑轮转轴处摩擦所做的额外功.3 .如图所示为测定动滑轮机械效率的示意图。用弹簧测力计拉动绳子自由端,将质量为200g的钩码从A位置匀速提升至B位置,同时弹簧测力计从图中的A位置匀速竖直上升至B,位置,在此过程中,弹簧测力计对绳的拉力为F,弹簧测力计的示数如图乙所示,请根据所做实验进行分析(g=10N/kg);(1)弹簧测力计的示数为 N:拉力F所做的功为 Jo(2)动滑轮的机械效率约为 o (结果保留
4、一位小数)4 .某小组同学测量滑轮组的机械效率。实验步骤有:(D按照如图所示安装滑轮组,测钩码重力G并记钩码和绳端的位置(ii)用弹簧测力计缓慢拉动绳端,使钩码上升,读出拉力F的值,并测出钩码上升的高度h和绳端移动的距离s;(iii)记录实验数据填入表格中(表格略);一曲(iv)多次改变钩码的数量,重复上述实验;y(v)用动滑轮质量不同的两个滑轮组吊相同的钩码,分别测机械效率;(vi)分析测量结果,讨论影响机械效率的因素回答以下问题:(1)除了如图所示器材和弹簧测力计外,还需要的器材是 o(2)滑轮组机械效率的计算公式是n= (用直接测得的物理量符号表示)。(3)关于影响滑轮组机械效率的因素,
5、该小组同学讨论后得到以下认识,你认为正确的有 (填序号,可能不止一项正确)。A.在相同情况下,摩擦越大,机械效率越小B.在相同情况下,摩擦越大,机械效率越大C.忽略摩擦,定滑轮质量相同,则机械效率相同D.忽略摩擦,动滑轮质量相同,则机械效率相同F.E.忽略摩擦,动滑轮质量相同,所吊重物质量越大,则机械效率越大忽略摩擦,动滑轮质量相同,所吊重物质量越大,则机械效率越小测量滑轮组机械效率实验探究题答案1. (1) 88. 9% (2) 2.4 (3)高(4)C (5)变大;克服摩擦做功更多2. (1如图)(2) 66. 7%(3)竖直向上匀速,竖直;测量钩码上升高度和弹簧测力计移动距离(4)变大(5)不变;变大3. (1) 1.2; 0.48 (2) 83. 3%4. (1)刻度尺(2) GHFS(3)DE