2011-2012学年度第二学.docx

《2011-2012学年度第二学.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2011-2012学年度第二学.docx（2页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、2011-2012学年度第二学期班主任德育工作计划新的学期开始了，为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养我班团结、活泼、严谨、求学的班风，现制定本学期德育工作计划如下：一、指导思想班主任工作计划遵循学校本学期德育工作的总体题踏整体优化，和谐发展的办学理念指导，班级工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础以养成教育为重点以学校丰富多彩的思想教育活动为载做班主任爱岗敬业教书育人为保障以学生自我教育为有效途，至分发挥家长的辅助教育作用采取学校班级制度导训活动导行努力构建学校教育班级管理与学生自我教育相结合的德育教育和管理模促进学生良好的文明行为

2、习惯的参成全面提升学生的思想道德素质。在高二这一特殊而且关键的帮助学生摆脱由于生理、心理以及社会风气的不良影嘴导学生走向正轨，摆脱一些不健康的心理思潮，减轻学生心理压力，从而专心于学业，这就是班主任工作中的重中之重。二、班级情况分析从上学期的各方面情况来看本班学生总体还是不错的班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，并进行了相对合理学习分组基本形成了组内合作学习、互帮互学、相互竞争的风气，让大部分学生明白了自己的弱科以及主科徽学是和英语的重要性。但是仍不排除少数学生此处略去5个人名）自控力较差，学习效率低，或者说基本上不学习了，对学习失去了

3、兴趣与信心，每天的主要任务就是玩；有部分同学非溶易纠缠于同学间的矛盾，或者所谓的感情练缝自拔，严重的影响到学习成绩有部分同学学滚面上看非常刻苦花的时间也非常多，但是效果一直不理想简单的说不出成绩有部分同学本学期仍应进一步培养；让全体学生养成良好的学习习惯，争取更多的学习时间，为同学们创造更好的学习条件，争取引导个别学生特别是后进生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。三、德育工作贯彻公民道德建设实施纲要中学生行为准则由于高一是最为麻烦的年级因为高一学生刚进学校各方面多比较陌生和胆.f以让每位学生养成良好的行为规范是非常重要

4、的，尊师守纪，时刻注意自己的仪表仪容，为以后的高中学习生活作充分的准备，并从德、智、体、美等方面培养学生全面发展.但从高二这个关键时期一开始就要引导学生进行学闷管基础如何,以前的成绩如何，都需要通过老师的帮助，自身的努力去实现学习目标。积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利后走。进生的教育和管理历来是班主任工作的难点这个非常类似水涨船高的道理，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友，最可信赖的朋友。及时对

5、后进生包括心理方面容易出现问题的学生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。培养学生的良好道德品质，配合学校团委和学工处的工作，积极开展有益于学生身心健康发展的活动。积极响应学校的德育活动，按照学校政教处的安排搞好诚信、责任、律己、感恩意识的教育工作。四、本学期具体目标：1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯、生活习惯。2、巩固良好班风完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率，增加学习时间，提高

6、学习效果。4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。五、具体措施（一）继续抓好学生的思想工作针对个别学生进行耐心的谈到行之有效。（2）多多了解关心学生努力开导学生尽力做好心理专家和引导者利用空余时间进行电话或短信家该时与家长交流情况统一思想。对一些要求上进的学生要充分调动他们的积励他们再上一个台阶。（二）常规工作落实学生德育量化考核制度，积极开展各项评比，潘比、学、赶、帮的风气，争做每月的文明之星争创学校文明教室两操先进班级，学校都有奖励。比如文明之星去红岛韩家民俗村，红岛卫星测控站旅游，生态园旅游等。（2）适当调整班干部组织每半个月举行一次班干部会议并做好记录励班干部积极主动并创造性地

7、处理班内事貉养工作能力，真正为班主任分忧，做好班主任的助手。加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。鼓励学生积极参加志愿者活动，使他们走近社套解社会，增强他们的社会责任心和为人民服务意识。（三）学风建设1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好班级的协调工作。2、做好后进生转化工作。3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如读书交流会，辩论会等。4.加强学生早自习，晚自习等时段的自主管理。（四）活动安排2月：利用班会时间把寒假生活转换到课堂上，耙学生的心都收回来对学生进行日常行为规范教育一万年太久，只争朝夕及时总结扬长避短。3月：积

8、极开展班级活动通过这些活动形成人人关心集体、关心他人的好风气，同时做好纪律教育和安全教育工作，提高班级整体面貌。4月：对期中考试进行分析总树有进步的同学要表扬、鼓励成绩不理想的同学要调整他们的学习方是高他们的学习兴趣比外，对学生进行集体主义教育积极参加校园活动，为班级争光添彩。5月：对整个班级的学习情况进行针对性总好理、化、生、政、史、地学业水平测试考试动员工作。班级实行德育量化考核评优奖励制度。对于工作突出的班级干部，勤奋学习的优秀学生，工作认真的同学要给予奖励表扬，为其他同学起到带头作用。6月：顺利通过学业水平测试，然后步入期末考试的复习，步入高三的一轮复习。作为班主任，我会积极学习，不断探索，着重班级的德育，积极协调各科老师，全面提高学生素质，为高考打好一个坚实的基础，为未来人生做好一个踏实的铺垫。