初中家长会班主任发言稿精选5篇.docx

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1、初中家长会班主任发言稿精选5篇第1篇倾听心声静等花开各位家长：大家好！首先，请允许我代表初三（5）班的全体老师和同学，向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们工作的大力支持。今天的会议我主要讲这几项内容：孩子的现状以及我们的措施“望子成龙，望女成凤”，是在座的每一位家长的共同心愿，但俗话说惯子如杀子，溺爱会导致孩子养成依赖心理，可是家长却总以孩子还少为理由包办孩子的一切。竞争日趋激烈的当今社会，缺乏自立和自制能力，又怎能适应？入学一课多月还哭哭啼啼想妈妈，早晨大部分学生在上自习他还在被窝睡觉，晚上学生在上课他却回到宿舍，不会叠被，不会铺床，宿舍乱七八糟，教室书桌路乱八糟，乱丢

2、垃圾，饭前不洗手，早晨不洗脸，不刷牙，晚上不洗脚，到了餐厅、子的养成教育，培养孩子的自立意识，而不是一味的娇惯，否则受害的不仅是我们，更是害了孩子。“唤醒孩子学习的内动力”的主题演讲报告会，咱们很多家长也参加了，会上强调了唤醒孩子学习内动力的重要性，也是我经常对学生说的一句话，在外因一定的情况下，每个人的改变关键在自己，实际上初中讲授的知识并不太多，只要认真去听，用心去学，没有哪个孩子跟不上的，就看他是否想学，这也就是我想要谈的孩子心理状态问题。一位教育家说过，一个智力正常的中学生能学会14种语言，可见孩子们的潜力是巨大的。但由于在小学，孩子没有升学压力，每个孩子都可以直接升入初中，所以目前很

3、多孩子在学习上还缺乏主动性，也缺乏目的性，没有学习目标，一部分孩子把学习当作任务来完成，而没把学习当成是自己的事。个别孩子由于在小学成绩不理想,长帮助孩子树立正确的认识。对此，我们老师会更进一步加强引导,不以规矩，无以成方圆，一个孩子要想取得思想与学习的全面发展,必须强化纪律观念，强化时间观念，强化效率观念，指导孩子养成“什么时间干什么事，干什么事就要干好什么事”的良好习惯。学校的规章制度，良好的教学条件，都是我们的孩子健康成长的保障。同时也希望家长能督促子女在家合理的安排自己的学习时间，同时检查要跟上，发现问题要及时与班主任或任课老师协同解决。初中时期的孩子，教育学和心理学把这一阶段称为“少

4、年期”，这段时间上，心理和生理变化比较迅速身心各方面都比较矛盾。老师和父母都要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着被曝光的危险，所显著特点以他们感觉没和老师，一定要加强教育和引导。学校的教育形式是群体性的教育形式，它的德、智、体等教育都是群体性的教化，主要是以传授知识为主体，一个老师负责六七十人的教学任务，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教学的对象

5、集中在一个学生身上，无论从教育的时间和精力上来讲，还是从教育的对象情感上来说，家庭教育都占有优势，有着特殊的地位和作用。期中考试也反映了一些问题，其中最突出的问题就是偏科严重成绩全面下滑，要引起足够的重视。希望家长引起足够的重视，并配合科任教师做好教育。希望家长予以配合的几个方面：1、我们家长应该多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了孩子的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是孩子很尽力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，多多加以鼓励，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪，面对成绩不理想的孩子，家长不应该一

6、味的责备，更不应该放弃，我们该做的是跟他一起努力，帮助孩子想想怎样才能把成绩搞上去，多关心他的学习、生活情况,帮助孩子树立切合实际而又需通过努力可以达到的学习目标，让孩子调整心态，积极向上。2、教育孩子遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律,是同学们提高成绩的保证，孩子们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良性的班级，才能够在各方面提高自己。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得格外必要。要教育孩子明白，一个懂得规矩，并且自觉地遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是

7、这样，不要幻想什么绝对的自由,绝对的自由带来的是绝对的放纵，是绝对没有什么好结果的。假如哪个孩子在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的孩子来说也是一种伤害，对于我们班级也是一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。3、针对孩子的情况，及时和老师联系，及时沟通。由于班级中学生比较多，作为班主任，我和各位家长的联系都不是很频繁，其他老师和家长交流的机会就更少了。我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解孩子，在此基础上家长和老师们携起手来，把工作做到孩子的心坎上，做到真正有效果。家长朋友们多和老师们取得联系，一方面可以使我们大家的工作更加具有针对性，另一方

8、面,也可以对孩子的进步有驱动力。有个别的孩子，家长、老师两头瞒,自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。假如我们提前做好了孩子的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。家长要及时了解孩子每月在校的学习、纪律等情况，靠一次家长会,解决不了什么根本性的问题，事实上想通过一次、二次的家长会解决很多问题也是不现实的。有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教育取得一致，形成一股合力。4、树立人人成才和全面发展的观念。如果您不放弃教育，每个孩子都是可造之才。对每个孩子我们都应该严格教育和管理，把思想品德放在第一位，约束纪律，抓好学习,发展特长，争当先进

9、，全面提高各方面的素质。现在社会上五花八门、乌七八糟的东西太多一一如电子游戏厅，电脑网吧，电脑网络游戏,不健康的影视、漫画、小说等书刊，歌舞厅等任何一种都远远超出课本知识对他们的吸引力，都可以使他们的学习成绩一落千丈，思想和观念受不良影响，这也是人们常说的2大于5。何况初中生的自觉性还没有形成。实践证明，家长对孩子严格管理，孩子的学习成绩就会优异；相反，除极个别自理能力强的孩子外，学习往往都抓不好。5、严格管理时间，科学安排时间。有以下几个方面需家长注意:(1)休息时间不经家长陪同不要外出。(2)早晨到校时间：7： 00,晚上放学时间:5:50,晚上8:20下自习，要督促孩子按时起床，做到不早

10、到，不迟到，家长要掌握时间，要求学生放学按时回家，不能在外逗留、玩耍。(3)星期天也要按时作息，做到劳逸结合，建议每天学习平均34小时，(对一周所学知识归纳、巩固复习和提高)。(4)每天晚上的学习时间应达到1至2小时，包括做作业和复习。(5)家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果。(6)注重培养孩子的劳动观念。要求孩子在家必需干一定数量的家务活。如洗碗、擦地、收拾房间、洗菜、田间劳动等。不学会生活，往往也不会学习；在劳动中,既培养了孩子的情操，又能让孩子在能力方面得到锻炼。我们对孩子的卫生值日等劳动安排也正基于此。在教育孩子时，要求自己的事情自己做，家长不要把孩子的一切事情都包办，要有意

11、识地培养孩子的责任感。各位家长，我们的目标是一致的，我们的任务是统一的，愿我们相互合作，把我们的学生一一您的孩子，培养成学习勤奋、品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下扎实的基础。结束语：教育，的确是一门艺术。只有潜心研究并实践它的人,才会收获到惊喜，品尝到快乐，享受到幸福。我希望今天来参加会议的家长能有所启发，回家后，对孩子更多的关注，更多的教育，关心孩子不是口头上一句简单的“我很关心”，而是无数个日子的坚持辅导，积极关注，“扶上马，送一程。”希望你的孩子能在你与我们老师的教育下更加幸福健康地成长也让我们一起努力，同甘共苦,助孩子以一臂之力，向着他们的理想目标共同

12、努力！谢谢大家!初一家长会发言稿尊敬的各位家长：大家好!首先对能从百忙中抽出时间来参加家长会的家长表示感谢，您的到来体现了您对我们工作的支持，也更体现了您对自己孩子的关心。感谢各位对我们工作的大力支持。初中，是孩子由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期。它是人生中的重要转折点，它将完成一个孩子质的飞跃。这是一道难越的坎。从小学升入初中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。初一年级学生刚入初中，许多学习方法不适应新的学习环境的要求，课程的增多，给他们较多的压力，我们要逐步培养他们适应这个变

13、化，合理有序的安排好学习计划，帮助他们订立学习计划，学会预习和复习，养成不完成学习任务就不干其他与学习无关的事的习惯,到校后就开始自觉进入学习的角色，对于老师布置的作业要在复习当天所学的知识的基础上独立完成，不抄袭等等。家长还可以帮助订立学习上赶超的目标，时时激励其奋发向上。不少初一新生未能根据初中生活的新特点进行调整,结果上初中后手足无措，出现种种不适应,严重影响了学习质量和健康成长。中学是整个人生历程的关键时期。此阶段孩子的生理、心理发展变化急剧而迅猛，这一时期处于人生成长的转折关头，应给予足够的重视。这就需要家长和老师一起积极引导孩子适应初中的学习生活。转眼间，开学分班已两个多月了。在各

14、位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的各项工作开始走上正轨。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。今天的会议有三项议程：1、班级基本情况介绍；2.期中成绩分析及学生在校的表现的汇报；3、对家长的希望及建议；一、介绍班级基本情况首先，由我来介绍各位任课老师基本情况：结合期中考试成绩和平常表现向各位家长汇报一下班级学生基本情况。本班有学生45人，其中男生22人，女生23人。孩子的成长自从初一开学以后，学生

15、的精神面貌和学习习惯等方面都有了较大的进步。但也有个别学生行为习惯不太好，如：上课有做小动作的习惯（传纸条）、课堂上不能大胆表现自己、说话随便、作业经常不交、上课迟到，宿舍内务乱脏等问题。不过，我相信在以后的日子里这些不良的习惯他们会自觉改掉的。二、期中考试成绩分析。三、孩子的现状以及我们的措施目前来看学生存在的问题有以下几个方面：1、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发现问题不向老师提问、书写潦草，屡教不改等等。3、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。4、现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承担责任等等。这就需要家长和老师及时联系，及时帮助学生改掉这些缺点。5、学生的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要老师看着，