幼儿园听力筛查保健制度模板.docx

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幼儿园听力筛查保健制度模板一、目的：早期发现听力障碍幼儿，以便早期诊断、治疗、进行听觉语言训练，促使他们健康成长。二、筛查及监测对象：（一）筛查对象：在园内全体幼儿。（二）重点检测对象：1 .筛查未通过的幼儿。2 .有后天致聋因素的幼儿。（1）有传染病史的幼儿，如脑膜炎、猩红热、白喉、疯疹、腮腺炎等。（2）有反复发作的中耳炎病史的幼儿。（3）有使用耳毒性药物史的幼儿：庆大霉素、链霉素、卡那霉素、小诺霉素、水杨酸制剂、素尿、奎宁、氯奎。（4）有癫痫、抽搐或不明原因的高热史的幼儿。（5）有头部外伤史的幼儿：摔伤、砸伤、碰伤。（2）语言水平落后与同龄儿童。（3）长期居住在噪声环境中。三、管理方法：（一）利用宣传橱窗和教育活动教育幼儿不要在噪声环境下长时间玩耍或居住，收看、听各种音响时注意音量达到适度为宜。（二）向家长宣传介绍不要给幼儿用有耳毒性副作用的药物。（三）对患有中耳炎的幼儿加强体格锻炼，增强体质，减少发病次数，避免反复发作。（四）教育家长当幼儿患了中耳炎后要及时彻底治疗，避免造成耳膜穿孔，使听力下降。四、筛查时间1 .结合入园体检筛查情况进行重点管理。2 .每年大体检时对在园幼儿进行听力筛查一次。3 .凡列入监测的幼儿，半年测查一次听力，测查两次正常，转入正常管理。五、转诊：测查未通过者转入儿童保健所耳保健门诊进一步检查,明确诊断，以便及时治疗。