幼儿园传染病预防及消毒、隔离制度模板.docx

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1、幼儿园传染病预防及消毒、隔离制度模板一、目的：贯彻预防为主的方针，作好传染病预防，可保护幼儿不受相关病原微生物的感染和发病，以达到控制传染病的发生和流行。二、方法及措施：(-)做好预防接种：幼儿入园时认真查对预防接种情况，除检查四苗外还要对容易爆发流行传染病疫苗接种情况做重点检查，如：腮腺炎、水痘、疯疹、甲肝等。如没有接种说服家长带幼儿去接种相应的疫苗。3把好消毒、隔离、检疫关：(四)抓好三个环节：1 .控制传染源：对患有传染病的幼儿或教职工要立即隔离，并对所涉及到的班级或科室要进行彻底的终末消毒及检疫，检疫期内不混班、不串班，检疫班级要标明标志，并不接收新幼儿，不转出幼儿,检疫期满无症状后方

2、可解除隔离。患者隔离期满痊愈后经诊断证明，幼儿可回园入班，教职工方可上岗工作。2 .切断传播途径：呼吸道：冬季定时开窗通风，每半日一次，每次不少于1015分钟，对所涉及到的班级用紫外线灯对空气进行消毒。消化道：教育培养幼儿饭前便后要用肥皂和流动水洗手的良好卫生习惯，做好餐桌、水杯、毛巾、餐具的消毒工作。3 .保护易感人群：保健医要掌握易感幼儿和接触者，并进行登记，根据情况采取相应预防措施。(五).制定消毒、隔离、检疫制度：1 .消毒:班上和伙房要做好日常性的常规消毒工作，幼儿用的生活用品和每餐用的餐具要达到消毒目的，任何人不得更改。当发现可疑或已确诊为传染病时要积极采取措施，并记录在案，对病人的各种排泄物要及时进行消毒处理，对所涉及到班级或科室进行终末消毒。2 .隔离：(1)隔离室要远离班级，所使用的物品要专用，用后消毒。(2)对可疑或确诊为传染病的幼儿或教职工要及时按各传染病常规规定的隔离期进行隔离。3 .检疫：对密切接触传染病的幼儿或教职工立即采取检疫措施,按各传染病规定的检疫期进行检疫。检疫期内不接收新幼儿，不转出幼儿，各班级之间不得相互串班。（六）对原因不明的高热、腹泻的幼儿，在家长不能及时接走之前不让幼儿回本班，在隔离室或医务室内等待家长来接。