在线教育平台建设方案.docx

《在线教育平台建设方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《在线教育平台建设方案.docx（40页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、网站站群系统错误!未定义书签。名目第1章 背景错误!未定义书签。第2章 需求分析错误!未定义书签。在线训练基础环境错误!未定义书签。外界了解学校的途径错误!未定义书签。家长、同学、老师关怀的问题 错误!未定义书签。在线训练错误!未定义书签。第3章 总体设计错误!未定义书签。设计思路错误!未定义书签。建设目标错误!未定义书签。设计原则错误!未定义书签。设计依据错误!未定义书签。总体框架错误!未定义书签。建设内容错误!未定义书签。第4章 网站站群服务错误!未定义书签。建设目标错误!未定义书签。总体架构错误!未定义书签。网站界面错误!未定义书签。第5章 基础数据服务错误!未定义书签。系统概述错误!未

2、定义书签。系统架构错误!未定义书签。功能设计错误!未定义书签。第6章在线课程服务错误!未定义书签。支出错误!未定义书签。第9章 信息平安错误!未定义书签。建设目标错误!未定义书签。建设内容错误!未定义书签。总体框架错误!未定义书签。第10章运维服务错误!未定义书签。建设目标和范围错误!未定义书签。第11章 数据灾备错误!未定义书签。灾难备份概述错误!未定义书签。本地灾备错误!未定义书签。第12章 实施进度方案错误!未定义书签。第13章 项目组织实施及质量保证错误!未定义书签。项目组织与管理机构错误!未定义书签。项目实施管理错误!未定义书签。过程定义错误!未定义书签。定义方法错误!未定义书签。阶

3、段定义错误!未定义书签。质量跟踪与过程掌握错误!未定义书签。效益错误!未定义书签。第15章投资预算及资金来源错误!未定义书签。效益错误!未定义书签。第15章投资预算及资金来源错误!未定义书签。第2章需求分析本需求在大量周密的市场调研基础上，主要依据我国统计局、我国发改委、国务院进展争论中心、训练局、中国训练协会、国内外相关刊物的基础信息以及行业争论单位等公布和供应的大量资料，结合深化的市场调查资料，立足于世界在线训练行业整体进展大势，对中国在线训练行业的进展状况、各地区进展状况、主要企业，并对将来在线训练业进展的整体环境及进展趋势进行研讨了和研判，目前整理出主要的需求如下：2.1在线训练基础环

4、境网络宽带在学校和家庭已经普及，家庭带宽一般都在4M以上，已经能满足在线语音、视频教学的需要。电脑已经普及十几年，同学，老师基本都能娴熟的操作电脑。现阶段在线训练基础环境已经能满足网络教学需要。2. 2外界了解学校的途径现阶段家长、老师、同学等缺少一个全面了解学校的通道。学校在信息时代比较孤立，很难和外界保持沟通沟通，需要给学校建立一个网站，采用网络技术和外界保持沟通，加强和社会各方面相互了解。学校门户网站是学校的“网上名片”。是学校达标验收必需要有的。可以展现校内文化、老师风采、同学风貌、训练理念等，体现办学实力！凭借学校网站,学校是可以另一种方式在训练领域树立新形象新品牌的。学校网站是学校

5、对外宣扬、形象展现和沟通沟通的管理平台。可以实现学校对外联系的信息化和网络化,从而提升学校的对形状象，提高软实力，增加综合竞争力。2. 3家长、同学、老师关怀的问题家长、同学、老师关怀的主要问题是同学的成果问题。主要关怀同学成果在全班级，班级的排名，怎么提高同学的成果。学校应当供应同学在校综合力量评估，可以实时的反应每个同学的在校综合力量，让家长更好的了解每个孩子在学校的综合力量，实时的反应整个学校，每个班级班级的综合力量，让社会各界和训练部门能更好的了解每个学校的综合训练水平。2. 4在线训练训练资源分布极其不平衡，落后地区同学难以享受到名校名师的资源，可以通过在线课堂整合名校名师资源，打破

6、传统的耗费人力和物力，以及社会中不正规经营的补习班，让同学能不受地域，不受训练资源限制，不受时间，并且能依据自己现有欠缺的选择性的选择正规老师的课程讲解，以及问题解答，并且满足同学的在线论坛问题争论和学习方法沟通。估，可以实时的反应每个同学的在校综合力量，让家长更好的了解每个孩子在学校的综合力量，实时的反应整个学校，每个班级班级的综合力量，让社会各界和训练部门能更好的了解每个学校的综合训练水平。3. 4在线训练训练资源分布极其不平衡，落后地区同学难以享受到名校名师的资源，可以通过在线课堂整合名校名师资源，打破传统的耗费人力和物力，以及社会中不正规经营的补习班，让同学能不受地域，不受训练资源限制

7、，不受时间，并且能依据自己现有欠缺的选择性的选择正规老师的课程讲解，以及问题解答，并且满足同学的在线论坛问题争论和学习方法沟通。统一标准，法律规范应用在涉及到各种技术法律规范和业务系统，应遵循统一的标准法律规范体系和应用服务建设法律规范体系。统一监管，法律规范运维以机房为运行物理载体，共享商洛信息化基础资源综合服务平台基础资源服务，依据统一传输网体系、统一平安保障体系、统一运维服务体系、统一数据备份中心的建设思路，保持系统的可用性和可持续性。4. 4设计依据九年义务训练全日制各科教学大纲5. 5总体框架在线训练平台总计框架主要考虑互联网的特点，总体设计框架如下应用服务网站站群服务在线课程服务成

8、绩查询服务基础数据服务/基础服芳在线教育平台信息安全数据灾备在线支付服务图3-5-1在线训练平台个服务关系图各“应用服务”共享“基础服务”的信息平安、数据灾备、运维监控和在线支付服务等，共同构成在线训练平台的服务体系。“基础服务”实现对资源调配、管理、自助式动态资源安排，能够运行期动态调整资源配置，实现智能化的资源管理，从而优化在线训练平台的服务水平,同时降低了维护成本，缩短了各类需求的响应时间，提升了管理效率。3.1建设内容序号名称主要建设内容部署位置1网站站群服务网站站群系统外网制作一套学校网站模版完成一个学校的网站外网2基础数据服务基础数据服务3在线课程服务在线课程管理外网在线课程直播外

9、网在线课程点播外网4成果查询服务成果查询服务外网5在线支付服务网上支付外网6信息平安统一登录外网7运维服务网站站点监控外网8数据灾备数据灾备局域网第4章网站站群服务5.1 建设目标建立网站站群系统，每个学校可以在该系统中建立自己的网站。实现一套学校网站的模版。每个学校都可以套用这个模版建立自己的网站。采用网站站群系统可以削减每个学校独立部署网站，削减学校网站建设成本。建设一个指定学校的网站。6. 2 总体架构公众通过学校门户网站了解学校的相关信息，访问该校相关的“应用服务”和“基础服务”，总体架构如下图所示：应用服务学校门户网站网站站群服务在线课程服务 成绩查询服务 基础数据服务在线教育平台基

10、础服务图4-2学校网站总体架构4.3 栏目规划网站栏目定义如下:一级二级三级网站栏目说明网站首页走进XX校内校内时讯同学风采科研训练聘请招生沟通互动网站首页应用服务学校门户网站网站站群服务在线课程服务 成绩查询服务 基础数据服务在线教育平台基础服务图4-2学校网站总体架构4.3 栏目规划网站栏目定义如下:一级二级三级网站栏目说明网站首页走进XX校内校内时讯同学风采科研训练聘请招生沟通互动网站首页栏目管理：对一般栏目进行新建，修改，删除和查找操作。内容类型：对内容类型进行新建，修改，删除和查找操作。模板维护：包括对模板组，模板类型和模板的增删改查的管理模板组：对模板组进行新建，修改，删除和查找操

11、作。模板类型：对模板类型进行新建，修改，删除和查找操作。模板管理：对模板进行新建，修改，删除和查找操作。内容管理：包括对内容来源，内容发布，内容审核，内容删除回收和内容维护的管理。内容来源：对内容来源进行新建，修改，删除和查找操作。发布管理：对一般栏目下提交和发布的信息进行删除和查找操作。内容审核：对一般栏目下提交的未审核信息进行审核操作。回收站：对一般栏目下删除的信息进行还原和彻底删除操作。内容维护：对一般栏目，进行信息的新建，修改，删除，提交，排序，发布和对内容静态页面的生成操作。账户权限：包括对部门，用户，账户，角色和权限几个功能的管理部门管理：对部门进行新建，修改，删除和查找操作。用户

12、管理：对用户进行新建，修改，删除和查找操作。账户管理：对账户进行新建，修改，删除，查找和密码修改操作。角色管理：对角色进行新建，修改，删除，查找和角色安排账户操作。权限安排：对角色进行相应权限的安排。统计信息：包括对数据统计和操作日志的管理数据统计：对发布的内容统计，栏目统计，站点统计，账户发布信息进行统计。操作日志：对账户登录系统进行的操作日志进行删除，查找操作。互动信息：包括对投票，留言，信件类型和服务类型的管理投票管理：对投票进行新建，修改，删除和对投票主题进行的增删改查操作。留言管理：对全部留言类型下的留言进行查看，查找，处理，删除和分派操作。信件类型管理：对留言的信件类型进行新建，删

13、除和修改操作。服务类型管理：对留言的服务类型进行新建，删除和修改操作。共性定制：包括对功能项的管理，工作台的管理和备忘的管理三个模块。功能项管理：对系统实现的功能进行新增，修改和删除操作。自定义工作台：对系统登录后的工作台进行增减操作。备忘管理：包括备忘的新建，修改和删除操作。信息公开：包括对主题，服务功能项，政府公开名目，政府公开信息，依申请公开和文件主题的管理。主题管理：对政务公开信息提交的主题进行新建，修改，删除和查找操作。服务功能项：对政务公开中业务资源的主要服务功能项进行新建，修改和删除操作。资源名目管理：对政府公开名目进行新建，修改，删除和查找操作。资源信息管理：对政务公开信息（包

14、括基础资源和业务资源）进行新建，修改，删除，排序，查找和提交主题操作。依申请公开：对全部公众的依申请公开信息进行删除，办理，查看，查找操作。文件主题管理：对政务公开信息中信息的文件主题进行增加，删除和修改操作。意见征集：包括对意见的征集和结果的反馈的管理。意见征集管理：对意见进行新建，删除，查找和查看操作。结果反馈管理：对结果反馈进行新建，删除，查找和查看操作。2）信息呈现平台功能介绍搜寻引擎对站点的内容进行搜寻，包括网站的站内搜寻。站内搜寻供应对网站内数据库中的内容数据进行搜寻的功能，也可实现各个栏目及其子栏目下的内容的数据进行搜寻的功能。共性化本系统采纳动态内容静态生成的规章，所以在生成静态内容之前要对将要发布的内容与对应的模板进行关联，最终生成的内容能够随着模板的不同而不同，以这样的方式实现共性化。4. 5网站界面软件界面