幼小衔接同心同行教研活动简报.docx

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简报幼儿I2022年4月25日幼小衔接同心同行为更好地落实幼小衔接工作，做好入学准备教育和入学适应教育，帮助幼儿实现从幼儿园到小学的顺利过渡，2022年4月25日，总园教师一行4人到我校开展了“幼小衔接”的教研活动。首先，参会教师们共同针对“幼小衔接”的话题进行了沟通，并就幼儿身心准备、生活准备、社会准备、学习准备等多维度展域布置以及户外自主游戏等现场观摩并进行了互动交流。最后,杨园长提出：幼小衔接、共同进步，不仅要转变观念，还要推动实践落实，做实做细各项活动，将衔接的“陡坡变缓坡开交流和碰撞。随后并深入到班级参观了幼儿的环境创设、区本次活动的开展不仅帮助教师们明确了幼小衔接活动的重要性，同时也梳理了幼小衔接中的关键经验，明确了理念如何落实到行动上，强化幼小衔接协同合作，更好地开展幼小衔接理了清思路，提高了更细致、更精准的可操作性的实践策略。