开展防灾减灾日防震及消防应急疏散演练活动方案.docx

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1、降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里的同学向墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。3、一分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号，解除信号后班主任要认真清点本班人数。4、老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。（二）应急疏散演练1、信号员发出“紧急疏散”信号。2、每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。3、学生在老师带领下有秩序从教室向外撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。4、班级撤离次序：六年级、五年级、四年级从厕所边操场撤离，三年级、二年级、一年级、从前校操场处撤离。5、撤离

2、后在操场集中排队，各班班长协助教师清点本班同学人数，并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数,及时上报给现场总指挥处。五、疏散要求与注意事项：1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。老师应指导学生迅速掏出手绢,用水浸湿后掩住口鼻，俯首低行，有秩序地跑出教学楼，来到安全区。进行疏散逃生时要做到听从指挥，有序疏散，确保安全。各班到达安全区后应立即清点人数，及时汇报。2、疏散集合地点：先在操场集中，如情况需要，再听从指挥疏散到其它区域。3、发生火灾，严禁组织学生参加灭火。4、疏散顺序：教师领队，学生排二路纵队，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。5、教育学生发生火灾时，能够做到：遇事不慌，头脑冷静。判明情况，思考对策。积极自救，互帮互助。听从指挥，有序疏散。6、遇到其它突发事件，原则上也按此预案执行，如情况需要听从现场指挥。2022年5月11日