六年级下册教案.docx

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1、活动一画简单图形1 .认识小海龟小画家初步认识LOGO系统及几个简单命令的操作。教学目标：1. 了解LOGO系统的启动与退出。2 .让生掌握前进、清屏等简单命令的使用培养学生动手动脑的习惯。3 .在操作中充分调动学生对电脑的学习兴趣。教学重点：前进命令的使用。教学难点：LOGO系统中对语言格式的要求。教学准备多媒体教室、多媒体教室广播软件。教学过程：一、导入师：在前面的课程中我们学习了用图画软件画画，相信大家一定都非常的拿手啦。其实在电脑中我们不仅可以用画图软件画画，还可以别的软件画出一幅幅漂亮的图画。你们想认识这位新朋友吗？生回答：师：好，那我们一起来请出这位出色的小画家吧一一LOGO语言。

2、二、新授活动一启动LOGO系统师：要让小海龟帮我们画图，首先必须启动Logo语言系统。不过Logo系统不是Windows本身自带的软件，使用前要先将它安装到Windows系统里。视频广播师演示。步骤：1 .单击“开始”按钮2 .选择“程序”菜单一一选择“PC LOGO” 一一单击“PC LOGO”命令，启动LOGO语言系统。视频交还学生，请学生启动LOGO语言系统，师巡视指导。2 活动二认识LOGO窗口界面师利用视频广播，展不LOGO系统界面。请生观察讨论LOGO系统由哪些部分组成的，师小结。1 . LOGO系统界面分为上下两个窗口，上窗口称为绘图窗口，窗口中间的小海龟用画图，下窗口称为命令窗

3、口，用于对海龟下达命令，使海龟能根据我们的要求做出动作。2 .绘图窗口的中心称为海龟的原点即海龟的家。Logo系统启动时，海龟总是在原点方向朝上做好画图准备。3 .在命令窗口中是命令提示符。我们可在？”后面输入相应的Logo命令，让海龟做出转角、画线、涂色、擦除等动作。活动三海龟画线条师：刚才我们一起认识了 Logo系统，那么海龟到底怎么在窗口中画出美丽的图呢。首先我们一起来学生如何画直线吧。前进命令 FD步数师示范操作：师：这里，步数是海龟要前进的距离值。执行该命令时，海龟就会沿着当前的朝向，海龟头朝向移动规定的步数。例如FD 80注意命令FD与后面的步数间要有空格，且输入完毕业要按回车键，

4、ENRET键，确认告诉海龟命令输入结束，可以开始执行命令。做一做，让海龟分别前进80步再前进150步 你看到了什么想一想1.前进的步数太大了 海龟会怎么做2.你能大概估算出绘图窗口的高度吗活动四 清除屏幕中的图形清屏命令 CS请生自行尝试输入CS命令后的效果。清屏命令后面不还参数其作用是清除绘图窗口中的所有的图形，并让海龟返回原点 回家，海龟头朝上。3试一试A. FD 100的执行结果B. FD100的执行结要C.你知道第2条命令出错的原因吗请生完成试一试并交流出错的原因。活动五海龟退场方法一直接单击窗口上的关闭按钮方法二在命令窗口中键入BYE命令退出命令 BYE方法三 使用窗口菜单命令做一做

5、按照课本第2-3页内容完成退出LOGO系统的操作。2.指挥海龟画图形一教学目标1、使学生熟练使用PC logo软件；2、使学生学会用PC logo的小海龟制作出等边三角形，小旗等图；3、培养学生学习电脑的兴趣，实际动手操作能力和创新能力。二 教学重点1、掌握“小海龟画图”全部内容；2、学会用PC logo的小海龟制作出等边三角形，小旗图。三 教学难点学会用PC logo的小海龟制作出等边三角形，小旗等图。四.教学用具电脑小黑板五 教学过程（一）谈话提问，导入新课老师说：同学们拿出信息技术课本，打开课本第10页。提问上节课，我们学习了什么？学生答：小海龟画图。老师问：画了哪些图啊？学生答：等边三

6、角形等图接着打开幻灯片，回顾知识点：平角等于多少度？等边三角形每个角都是多少度？什么是内外角？（二）出示任务，明确目标出示（黑板）学习内容，让学生明确学习目标（学习内容与步 骤，见板书）。（三）教师上机操作，学生观看（学生边看幻灯片边观看老师上机操作）1、启动PC logo软件.分析图形分析小海龟画图的步骤定起点，定长度：如图1,首先小海龟向前前进80步，确定小海龟旋转的方向（左旋120度），然后前进80步，然后左旋120度，在前进80步。2,写出画每条线的logo命令.将分析过程写成logo命令Fd 80 Lt 120 Fd 80 Lt 120 Fd 80 （其他2个图的分析过程以及命令如图

7、一相似）（四）练习拓展，巩固新知完成新课任务后，练习与新课相关的内容，巩固新知识。如（小山，风车等）3.正多边形轻松画教学目标：1、掌握重复命令的基本格式。2、能用重复命令简化规则图形的作图命令。3、能理解重复命令的嵌套。教学重点：重复命令的基本格式。教学难点：确定“重复的内容”与“重复的次数”。教学关键：重复命令REPEAT的用法。教学准备：硬件：多媒体电脑室、投影仪。软件：电子教室系统、LOGO语言程序。教学过程：一、复习导入1、理解一些角的知识:锐角直角钝角平角周角各种角的度数大小理解长度的概念。2、同学们，我们知道正方形4条边相等，4个角都是直角,下面请根据我的命令，来画出步长为100

8、的正方形。FD 100 RT 90 FD 100 RT 90 FD 100 RT 90 FD100 RT 90正方形画出来了，大家来观察一下这些命令有没有什么特征？同学们发现，同一组命令重复了 4次。这样重复输入你感觉怎么样？有没有更好、更方便的方法一次完成这些操作呢？通过这节课的学习，我们就可以学到简便的方法。二、新授新课1、在上面画正方形的过程中，我们发现，同一组命令重复了4次，每次旋转了 90度，一共旋转了 360度。2、下面我们再来画一个步长为100的等边三角形。我们知道，等边三角形的三条边长相等，三个内角都是60度。小海龟怎么才能画出等边三角形呢？出示网页内容，得出图中的角度是120

9、度。FD 100 RT 120 FD 100 RT 120 FD 100 RT 120在上面画等边三角形的过程中，我们发现，同一组命令重复了 3次，每次旋转了 120度，一共旋转了 360度。3、我们把各边相等，各角也相等的多边形叫做正多边形。下面我们再来画一个步长为80的正六边形。提示：正六边每一个内角是120度。我们得出小海龟每次旋转60度。我们要重复6次，一共旋转了 360度。FD 80 RT 60 FD 80 RT 60 FD 80 RT 60 FD80 RT 60FD 80 RT 60 FD 80 RT 604、现在我们已经知道怎样画正多边形了，随着边数的增多，画的命令也就越来越多，

10、画起来也觉得越来越费时间、越来越繁，下面老师就把简单的方法教给大家。演示用重复命令画正方形：REPEAT 4 FD 100 RT 90演示用重复命令画正六边形：REPEAT 6 FD 80 RT 60 板书：重复命令REPEAT 从以上的例子可以看出，画正N边形时，每次小海龟旋转的角度是360/N度。使用重复命令画正多边形，我们发现它们是由N句相同的命令组成的。只要使用一条重复命令，小海龟就能完成同样的任务。画正多边形的命令是：REPEAT N FD步长RT 360/N重复命令的基本格式:REPEAT重复的次数重复执行的内容三、巩固练习1、现在老师来考考大家，我们一起动手来画一个步长为60的正

11、 7 边形。REPEAT 7 FD 60 RT 360/72、画一个步长为40的正10边REPEAT10FD40RT360/103、画一个步长为30的正16边形。REPEAT16FD30RT360/16注意观察：当边数越来越多时，它的边数能数清吗？越来越像什么图形？（圆）下面我们来画一个步长为1的正360边形。再来画一个步长为10的正36边形。通常，我们在LOGO语言中画圆，都是正36边形代替的。四、总结本节课我们学习了用重复命令来画正多边形，通过使用重复命令，使我们在画规则图形的时候，简化了画图命令，因此我们一定要很好地掌握它4多彩画笔随意选一、教学目标2、黑色。3、4、1 学会使用笔粗se

12、tw 、 背景色setbg 、画笔颜色 setpc 这三条命令。了解颜色代码： 范围为015,15代表白色，0代表会使用工具按钮设置画笔颜色、背景色。会使用已学命令画彩色小花，三角形等。二、教学任务练习画出彩色小花、彩色三角形等。三、教学方法讲解、任务驱动式教学方法。、教学重点、难点如何使用笔粗setw 、背景色setbg 、画笔颜色setpc这三条命令。理解颜色代码，记住白色是15,黑色是0,红色是12.五、教学过程（一）复习导入1、同学们，到目前为止，我们已经学习过多少条LOGO命令？请大家打开记事本将命令分别写在记事本里，让老师看看。（学生独立完成，屏广学生作业并评讲）2、比赛画出书本P

13、15第2题的图3. 11。（学生独立完成，后教师示范：先分析怎样画，后学生说老师画）（二）新授：改变笔粗、背景颜色和笔的颜色（20分钟）1、师：我们知道在LOGO中小海龟相当于一只画笔，到现在为止，我们已经用这个画笔画了不少的图形，形状各式各样。但你们有没有发现这个画笔的颜色、粗细以及背景色（就是海滩颜色）全都没有改变过。这是因为系统默认的画笔的颜色是黑色，画笔的粗细为1,背景色是白色，那么我们如何改变它的粗细，它的颜色，使画出的图形更加地漂亮呢？这就是我们今天要探究的内容：会变色的小海龟。（出示课件）2、笔粗命令（出示课件）师：要改变画笔的粗细，我们就要用到笔粗命令。（出示课件）板书：set

14、w数值及此命令英文单词set widtho教师示范笔粗命令练习：P16试一试。（学生独立完成，电脑屏广学生作业评讲）问题：如何将画笔的粗细变回原来一样大小？3、设定背景和画笔的颜色（出示课件）师：我们除了可以改变画笔的粗细，还可以改变画笔的颜色和背景颜色。自习P17o问题：1、改变背景和画笔的颜色方法有哪两种？3、设置背景色和画笔色命令是什么？作用是什么？（学生看书自习，全班交流问题）（1）学习工具法教师示范讲解学习颜色代码，记住范围01 5 ,黑色的代码为0,白色是15,红色代码是12。我说你做，改变颜色画长方形。(2 )学习命令法点击课件，教师板书命令并解释英文。 教师示范命令，带学生一起了解颜色代码。学生练习画出P 18彩色“日”字，后教师按课件讲解。练习：P18试一试(学生先做，后请学生上来画)5.重复命令效率高教学目标：【知识与技能】1 .掌握重复命令的格式，并运用重复命令绘出复杂的图形。2 .掌握正多边形和圆的画法。3 . 了解正多边形所转角度与次数的关系。【过程与方法】1 .通过绘制多个正多边形，探究并了解圆的多边形绘制方法。2 .通过对重复命令的学习，补步认识绘制规律图形的方法。【情感态度价值观】1 .体验用程序设计解决问题的过程。2