落实深化新时代教育评价改革总体方案网络培训研修成果.docx

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1、落实深化新时代教育评价改革总体方案网络培训研修成果作为一个幼儿园业务园长，在学习研修的过程中，我深刻地认识到，必须努力提升自己的综合实力和素养，要做到以下几点：一是从思想上重视，行动中证实。主动加强党的政治理论和督导专业知识的学习，牢固树立四个意识，切实做到两个维护。持续深化对教育督导政策、法规、条例和课题的研究，全面提高理论修养、业务水平和信息化水平应用能力，能主动把平日所思、所想、所得转化到工作中实践中去。二是从专业上提升，理论中夯实。采用网络培训与集中面授、自学相结合的方式，积极参加国家教育网络学院、佛山市保教质量评估员培训研修班、佛山市学前教育研究中心举办的培训班、南海区组织的继续教育

2、专业培训，巩固佛山市十三五规划课题中大班户外混龄体育大循环活动的实践与探索研究成果的基础上，继续深入实践佛山市新课程项目;在原有多篇教育教研论文在省级教育刊物发表的基础上，继续加强教育教学教科研的研究。积极做好意见的学习贯彻和宣传，在幼儿园内和幼教集团内开展宣讲活动。三是从工作上实践，督导评估中落实。坚持做到“四勤，即勤看、勤听、勤记、勤思，保持良好精神状态，向领导和同事学习，向佛山市战线的行家里手学习、虚心求教，注重总结反思，善于思辨，一切从实际出发，提升工作效能。在佛山市普惠性幼儿园评估工作中敢于讲事实、说真话、啃骨头，力求做到奔着问题去督导评估，盯着问题抓整改，切实提高教育督导实效。作为

3、幼儿园的业务行政，我要更加重视开展常态化的跟班学习、拉手教研等活动。针对幼儿园管理、一日活动的保教环节进行多次的业务指导，有效推进教师专业素质的提升，梳理提炼成本园的特色课程，总结出独特、先进、稳定的办园经验。同时通过边实践、边学习、互帮互学的形式，逐步提升全园教师的业务水平和助理、级长的管理能力，为佛山市星级普惠性幼儿园的复评打下坚实基础。此外，我还要经常指引拜周边的骨干教师、名园长为师。努力向更高层面的骨干教师学习，因为他们用别人难以做到的、无数的、夜以继日的、努力的学习换来的成就，更多地体现在了对教育的执着,对事业的热爱。一个人的成长是离不开他人的指点，身边的名人是最好的导师，想办法发挥

4、她的传、帮、带，会使教师团队少走弯路。我深深地体会到：合作做事、合作学习交流，是现代人需要和掌握的工作学习技巧。自我研修固然重要，借力发展是双赢的学习举措，时代在发展，教师在学习方式方法上，也要与时俱进才是。我要带领我们的教师团队明白一下道理：学前教育是影响人一生发展的奠基教育，从事学前教育，需要一种勇气，因为工作繁琐而辛苦，并且收入待遇也远远低于其他年龄层次的教育。学前教育是锤炼优秀教师的广阔天地，干好学前教育，要有一种底气。因为我们需要掌握很多方面的知识技能，才能更好地面对艰难、迎接挑战。在这种情况下，如果仅仅把学前教育当作一种职业，必然会产生职业倦怠感；如果把学前教育当作自己一生的事业，就会感到,越干越有干头！全身心地投入学前教育，苦在其中，难在其中，乐在其中，人生的价值也在其中！作为一名幼儿园教师的领头羊，我要带领教师理清哪些是该教的、能教的、教过的和教会的四者之间的关系，要明确我们“该教的”，分析我们“能教的”，保证我们“教过的”，考核我们“教会的”。彭教授还告诫我们：首先要规划好职业教师生涯，对自己现有资源调整优化。端正意识形态，努力工作，集中精力主攻教师事业，尽快成长起来。