[精品WORD]与朱元思书教学设计.docx

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1、与朱元思书教学设计吴敏教学目标1、知识目标（1）学习本文按总分顺序写景状物的方法。（2）体会作者融情于景的写法。（3）反复诵读，达到熟读成诵，学习用审美的角度分析课文。2、思想目标本文描写了从富阳到桐庐一路上的奇山异水，景色奇特秀丽，令人神往。通过学习，同学们会情不自禁地热爱大自然的风光，从而培养了学生热爱大自然，热爱祖国大好河山的思想感情。而我们的家乡平塘也拥有奇异的自然风光,通过情感牵引，激发学生的自豪感和主人翁意识，那就是自觉的扮演旅游宣传员的角色，将我们的旅游资源推介出去，从而又会使学生自觉的增强个人的素养,信心百倍的迎接时代赋予的机遇和挑战。3、能力目标运用想象，把文字转化成生动的画

2、面。学习这篇课文，要反复诵读，一边读,一边用想象把文字变成生动的场景，从而领悟本文的意境。体会出作者的志趣和人生态度。这一目标主要是为了培养学生对文学作品的欣赏，让学生学会赏析的意识，渐渐提高学生的文化品位和审美情趣。教学的重点、难点重点：反复诵读理解文章内容，从审美的角度体会文章的结构美、意境美、志趣美、语言美。难点：把文字转化成生动的画面，领悟本文的意境，将最能体现作者的志趣和人生态度的句子找出来。教学方法阅读讨论一点拨扩展朗诵法、背诵、讨论质疑、自主合作探究教学手段多媒体辅助教学教学过程教师活动同学们，告诉大家一个好消息，我们今天要去旅游，但是不用回家拿行李了，只需带上你们一颗敏感的心、

3、一双发现美的眼睛和一副富有情感的嗓音就行了。请大家上船。我们随吴均去欣赏富春江上的一段美景。请同学们拿出你们的纸和笔,记录下你在片中看到或听到的，你认为重要的一些信息。播放“富春江美景欣赏”。说明这里的美景早已为天下人所熟知，由浙江人民出版社出版的富春江名胜诗集一书中摘录自南北朝至清代1500年间的1003人，吟咏富春江山水的诗词达2000余首。元代画坛四大家之一的黄公望隐居富春，费时数年绘制了一幅“富春山居图”。这幅历史名作饱经沧桑，差一点被当成富人的殉葬品化为灰烬。如今这烧为两段的画卷，分藏在大陆和台湾的博物馆中。是什么魔力让富春江如此的让人神往？我想，除了富春江独揽天下胜景之外，恐怕还与

4、吴均写给友人朱元思的一封书信有关。这究竟是一些怎样神奇的文字？请同学们听一段课文录音。可以闭上眼睛感受，也可以跟着视频录音小声的朗读。（播放课文朗读视频）投影课题：与朱元思书从课题来看，这是作者写给友人的一封书信（与:给。书：书信。）但实际上却与一般书信不同，没有问候的套语和日常事务的叙述，而是篇由清图片展示身素竟遍率学生活动“奇山异水，天下独绝“三吴行尽千山水，犹道桐庐景情美“钱塘江尽到桐庐，水碧山清画不如。”桐庐段最美、被称为中国的黄金旅游线。学生感受、朗读课文。学生读课文导语。词丽句构成的写景小品文。请同学们读课文导语。（讲解）小品文：散文品种之一。短小灵活，简练隽永，具有议论、抒情、叙

5、事的多重功能，偏重于即兴写零碎的感想、片段的见闻和点滴的体会，是一种轻便自由的文学形式。模山范水：用文字或图画描绘山水景物。学生选择记录。请同学们用声音表示我们走进了美文。读的时候，请思考：课文的景物描写是围绕那句话展开的？（“奇III异水，天下独绝J）第一段与第二、笫三段在结构上形成什么关系？（总分）学生读课文。一边读一边思考。正音、注释。理清课文结构板书：总奇山异水，天下独绝分水山有一句文学欣赏语言叫做“一切景语皆情语。”“触景生情。”那么，在本文中，作者是在怎样的景中，生发了什么感情呢？请每位同学都在课文中找一句你最喜欢的话，说说它描绘了怎样的画面，或是表达了作者怎样的情感。拿出纸和笔，

6、写发言提纲。（方案一）学生各抒己见，欣赏美点。（方案二）学生在老师的引导下逐句赏析。课文总结。同学们，我们徜徉在这篇小小的美文中，透过我们善于发现美的双眼，欣赏到了很多美点。我们一起来回顾一下。（）板书：脉络清晰情景交融江水美山峦美音韵和谐直抒胸臆请同学们再一次通过声音沉醉在“富阳一一桐庐”的美景中。放开声音读课文，倾注情感，好像身处其中。读出陶醉感来。（播放配乐、配文之景。）读出陶醉感（要求学生放开声音，倾注情感，好像身处其中。趣味活动：调整课文结构。调动课文一个句子的位置，使它形成比较规范的描写抒情的结构。（将课文结尾四句调至“千百成峰”之后。理由：“皆生寒树”之后是逗号，说明其后的句子描

7、写的都是树，是远景。而后四句是写近景。）这只是一个趣味活动，至于作者为什么要将其放在最后，这还是一个谜。学生合作探究。活动：看“雨水金盆”视频资料。投影“雨水金盆”全景图。知道这是哪儿吗？平塘县城。美吗？美。知道我们平塘有什么美誉？播放“金盆网”首页，（“雨水金盆”、“中国国家地质公园”、“国家AAAA级风景名胜区”、“中国第一个文艺家科普创作基地”、“世界最大天文望远镜落户地”等。）知道我们平塘有哪些风景区吗？（掌布藏字石风景区、甲茶风景区、塘边天坑群景区、克度大窝困等）。关于平塘更多的相关资料，请同学们到“金盆网”上查找。我们的家乡有这么多的美景，你想用彳卜么方式把它推荐给你的亲戚朋友或外地游客呢？请大家拿出纸和笔，记录下你在片中看到的和听到的重要信息，然后将其串掇起来，把我们的旅游资源推介出去。可以是一段导游词，也可以是一句宣传广告。请同学们看视频短片。（播放视频）