小学美术三年级下册第17课《会“演戏”的玩具》优秀教案材料.docx

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1、小学美术三年级下册第17课会“演戏”的玩具优秀教案材料教学目标：情感：通过制作增强自信心，从而更好的投入到学习中去。认知：各种小动物的脸型。操作：做一只动物小纸偶。教学重点：五官要贴的好。教学难点：脚要贴的好。教学准备：L小舞台、范例若干只、“东南西北”比较用两只、动物脸型（包括脚）、示范用一套、两套纸用来拼五官、板书、课题、奖品、奖项纸、工具。2.彩色纸、彩色纸片、剪刀、胶水。教学过程：一、引入：1 .师讲故事。师：小朋友！你们看老师带来了一位小朋友是谁？原来是小狐狸。（出示）它要给我们讲故事。（出示小舞台讲故事）。2 .出示范例。师：小狐狸的故事讲的真好。它还给我们带来了许多好朋友。（出示

2、范例“小青蛙”、“小老虎”等）它们也很会演戏。让我们今天也带一位小朋友来演戏好不好？（好）3 .揭示课题：会演戏的玩具二、新授。1 .师生交流先做“东南西北”。2 .让学生比较两个“东南西北”知道角要折尖。4 .学生制作。5 .讲“贴五官”的要求。师出示“东南西北”讲五官贴的位置。 学生进行贴五官比赛。（师提供半成品及五官拼图）6 .师讲要求：贴五官位置准确。7 .师演示。8 .师小结：（出示板书）、（出示若干动物脸型）贴鼻子注意大小位置，贴眼睛注意大小位置，就这样一样一样的贴五官，动物的脸就贴好了。9、学生作业。新授2 ；L师出示一组脚让学生做配对游戏，知道什么动物做什么脚。9 .通过比较知道脚有哪些方法。（直接剪和贴）10 请两位学生试做脚。（师提供半成品）11 师小结：剪：画时注意大小位置，剪下，贴时注意位置。5、学生作业。6、贴舌头与花纹。教师演示。小结：（出示板书）贴：完整恰当。师：画舌头注意大小，然后贴舌头，贴好后也可根据需要加花纹，画时注意大小，贴时注意位置。7、学生作业。讲评与游戏。1 .讲评。（奖项：制作挺刮奖、造型可爱奖、制作整洁奖、制作完美奖）方法：学生自己对号入座，师再进行挑选。奖品：可粘的红星。师小结：单项奖的小朋友要找到不足争取进步。完美奖的小朋友要保持。2 .课后欣赏。（出示几样用其他材料制作的玩偶）仅供参考