常州市二〇二〇年初中学业水平考试道德与法治参考答案.docx

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1、常州市二。二O年初中学业水平考试道德与法治试题参考答案及评分意见一、单项选择题：每小题1.5分，共21分。题号1234567891011121314答案ACCABDDABL)CCBB二、简答题：第15题7分，第16题9分，共16分。15.如果我是班长，我不同意小苏的请求。（1分）理由：（1）集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们细心呵护。通过谎言获得的班级荣誉，是对班级利益的损害，也损害自己的名誉。（2）比赛章程是一种规则，维护了校运会的秩序和比赛的公平公正。比赛章程要求全班同学参加，我们应自觉遵守规则。（3）社会主义核心价值观是评判是非曲直的价值标准，诚信是公民的价值准则。我们应以诚信的态

2、度参加运动会，践行社会主义核心价值观。（4）做更好的自己，需要主动改正缺点，激发潜能，在与他人的共同生活中不断成长。全班同学一起练习广播操，凝聚拼搏向上的集体力量比名次更重要。（5）生活难免有挫折，我们要培养面对困难的勇气和坚强的意志，自信自强。相信你通过刻苦练习可以改善动作不协调的问题。（理由共6分。每点2分，答满3点得6分。其它言之有理可酌情给分。）16. （1）我国宪法规定，公民的通信自由和通信秘密受法律保护。这是宪法赋予公民的权利。（1分）但权利和义务是统一的。依据一说明开车接打手持电话是违法行为，公民应遵守开车不接打手持电话的法律义务。（2分）宪法是我国的根本法，具有最高法律效力。一

3、切法律、行政性法规和地方性法规都不得同宪法相抵触，否则就会因违宪而无效。（2分）我国宪法规定，除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。（1分）因此交警要求查询爸爸通讯记录的依据二（即G省道路交通安全条例第七十六条）是违宪的。（1分）（2）公安部门依法行政，开展交通违法行为集中整治活动；依靠科技力量，如多安装摄像头，依法监督交通违法行为；鼓励公民依法行使监督权，如开展“随手拍”等活动；加强交通法律法规宣传，提高公民的法治意识和安全意识等。（2分。每点1分，共2分。言之有理可酌情给分。

4、）三、综合探究题：本题13分。17. （1）答案范例：我给妈妈写一张纸条：妈妈，疫情教育我们要珍爱生命，网上学习安排得太满了，已经影响我的身心健康。学习也需要劳逸结合，敷衍的学习没啥效果。网上辅导班就不上了吧，您说呢？（3分。言之有理可酌情给分。）（2）科技创新有利于救治病患，保护人民生命健康；有利于控制疫情，维护社会稳定，促进经济社会发展；核心技术攻关有利于走自主创新道路，增强自主创新能力，建设创新型国家，增强综合国力等。（4分。每点2分，答满2点得4分。）（3）抗击“新冠疫情”精神的答题角度：万众一心，众志成城；团结互助，同舟共济；生命至上，以人为本；不怕困难，无私奉献；勇于创新，敢于胜利

5、；国际合作，大国担当等。（3分。答到1个角度得1分，3个及以上角度得3分。言之有理可酌情给分。）抗疫故事的要求：能体现抗疫精神的内涵。故事要素齐全，如：时间、地点、人物、事件等。故事具有真实性、典型性。（3分）等级评分量表等级水平分值等级描述答案特征水平47分（创意加分）在6分的基础上，在总分不超过50分的前提下，对能充分体现学科关键能力（调适力、道德力、思辨力、信念力、行动力等）的、特别有创意的文章，可酌情加1分创意分。理论性强、逻辑严密、行云流水、感人肺腑、振奋人心。水平356分1 .抗疫精神提炼2个及以上层次。同时抗疫故事能体现多个层次的抗疫精神内涵，故事要素齐全，具有典型性，真实感人。

6、2 .字数不少于250字。观点正确，思想有高度，论据充实、全面，结构严谨，语言流畅，情感真挚。水平23-4分1 .抗疫精神提炼了 3个层次，抗疫故事没写。2 .抗疫精神提炼了 1-2个层次，抗疫故事基本能体现抗疫精神内涵，故事要素基本齐全且真实。3 .抗疫精神没提炼，抗疫故事要素齐全、真实典型且感人。4 .字数不少于200字。观点正确，逻辑性、思路、语言均一般。水平10-2分1 .没有作答、观点错误、文不对题。2 .抗疫精神只提炼了 1-2个层次，没写抗疫故事或故事虚假。3 .抗疫精神提炼1个层次，故事表述不完整，逻辑性差。4 .抗疫精神没提炼，抗疫故事表述不完整，逻辑性差。答非所问，没有观点，结构混乱，语言表达不流畅。