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1、希望小学青年教师教学基本功竞赛方案一、活动目的为更好的促进青年教师专业发展,提高课堂教学质量和新课程实施水平,让更多的青年教师脱颖而出,建平镇小学特组织青年教师教学基本功竞赛。为青年教师搭建一个锻炼能力,展示风彩的平台。二、组织机构校长、教导主、科研主任组成评审委员会,负责活动的评审工作。三、参赛人员2010年以来参加工作的青年教师四、竞赛内容教学设计、课堂教学、粉笔字、钢笔字、才艺展示五、竞赛时间及地点时间:5月初(具体时间另行通知)地点:希望小学六、竞赛办法及规则(-)教学设计(占20%)参赛教师在现任教年级学科中(兼多个学科以主科为主),依据4月初教学进度,选择一课进行备课。要求每位教师
2、打印教案一份,(宋体字,要求标题用加粗4号字,正文用常规小号,标题下面写清学校、执教者)讲课时带来。评分标准:一看是否体现课改精神;(占4%)二看三维目标(教学目标)是怎么落实的,重点看课程育人情况,要求教师在教案中标画出来(占6%)三看重点是怎么突出的,难点是怎么突破的;(占4%)四看学科思维导图的实效性。(占2%)教师上完课以后,要上交一份教学反思。(4%)(二)课堂教学(占50%)参赛教师按着抽签顺序进行课堂教学。评分标准:一看知识的获得是不是主要由学生自主学习、合作探究来完成的。即课堂教学是否以学生为主体。(占15%)二看学生在课堂教学中的表现是不是具有较强的学习能力。即学生是否会学习
3、。(占15%)三看三维目标(学科素养)是怎么落实的。(看课程育人)(占10%)四看重点是怎么突出的,难点是怎么突破的。(占10%)(三)粉笔字(占10%)自带小黑板,现场书写,用楷体书写规定内容。(四)钢笔字(占10%)自带书写用笔,统一发书写用纸,现场书写,用楷体书写规定内容。(五)个人才艺展示:(占10%)本次活动朗读不在个人才艺展示范围内,时间在(5-7)分钟之内。七、奖项设置:1、设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。2、获奖教师在期末考核中加分,一等奖加1.5分,二等奖加1分,三等奖加0.5分。备注:1、所有符合条件教师必须参加,缺席者在年度考核中扣5分。2、各校认真填好“参赛教师基本情况统计表”。(3月30日之前上传)3、各校明确比赛规则后,参赛教师开始备课,4月初开始活动。希望小学2021年3月25日