09届毕业设计指导书.docx

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1、艺术设计学院2022届毕业设计（论文）疫情期调整实施方案因疫情特殊时期，艺术设计学院制定疫情期间2022届毕业设计（论文）工作补充实施方案。本方案针对2022届毕业设计（论文）任务书中毕业答辩、毕业设计作品展、毕业设计（论文）等级评定、毕业设计（论文）推优四方面工作进行调整。一、毕业答辩工作安排原定于2022年5月开展的毕业答辩工作，因疫情原因在学校统一指导安排下2022届毕业生暂不返校，现对毕业答辩工作做调整。1 .艺术设计学院2022届毕业设计（论文）答辩委员会组长：王鸣义副组长：倪建林、陈菁菁、吕游、李敏、唐青成员：艺术设计学院全体指导教师2 .时间安排2022年5月一6月（具体时间根据

2、学院统一安排）3 .毕业设计（论文）答辩形式本次答辩采取线上答辩形式，各专业分为N个答辩小组，建立相对应QQ工作群以及腾讯会议开展。4 .毕业设计（论文）答辩要求（1）学生应完成毕业设计（论文）的各环节，论文查重率不超过20%,经指导教师同意、评阅教师同意，方可进入答辩阶段；（2）答辩中要正确使用专业语言，按答辩程序进行答辩。答辩小组应根据课题涉及的内容及要求，以有关基本概念、基本理论为主，准备好不同难度的问题，在答辩时进行提问，并做好记录工作。毕业论文答辩以公开方式进行；（3）答辩中没有出现专业相关基本概念明显性错误为最低要求；（4）答辩小组人员需具有讲师以上任职资格或硕士以上学位。5 .毕

3、业设计（论文）答辩程序毕业论文答辩按照下列程序进行：（1）由答辩小组组长宣布答辩小组名单，向学生介绍答辩程序和有关要求，并宣布答辩开始;（2）线上答辩学生需在制定之间内上传毕业设计（论文）相关成果至QQ群，各答辩小组成员提前查看，对每位学生的成果提出建设性的建议以及问题，由答辩记录员统一汇总，以书面的形式上传QQ群中。答辩专业副组长审核问题并分发给相应的学生。（3）学生对应答辩老师反馈的问题做出书面回答以及改进方案，最后由答辩记录员统一整理汇编。（4）答辩老师需按规定完成答辩小组记录、成绩判定以及答辩组长、答辩成员、记录人员的签字工作。6 .毕业设计（论文）答辩评价标准（1）按照南京审计大学金

4、审学院毕业设计（论文）格式规范的规定南京审计大学金审学院毕业设计（论文）成绩评定表论文写作成绩评阅小组复评成绩论文答辩成绩（占总分%）（占总分 %）（占总分%）评分项目指导教师评定成绩评分项目答辩小组评定成绩开题报告15%报告内容50%理论与实用价值15%答辩情况50%分析论证30%写作水平20%态度与规范20%合计（满分100分）合计（满分100分）合计（满分100 分）总分（百分制）：答辩小组组长签名：年月日（2）毕业设计（论文）答辩评分等级结构优秀（290 分）良好（80-89 分）中等（70-79 分）及格（60-69 分）不及格（ 60 分具体内容（50%）论文具有很高的研究价值，论

5、文思路清晰、内容充实、观点明确、论据充分、论证严格，整篇论文的逻辑性强，层次清晰，结构合理，文笔流畅论文具有一定的研究价值，思路清晰、内容充实、观点明确、论据充分，有一定的创新见解，但对有关问题研究的深入程度不足。论文有一定的研究价值，论文论题与论文内容基本相符，思路清晰、内容较为充实，结构完整，语言比较流畅，学术表达一般论文有一定的研究价值，但没有明确的个人观点，文章框架、逻辑关系基本清晰，但学术表达一般论文研究价值不够，没有明确观点，论点、论据不清晰，文章框架、逻辑关系较差答辩情况（50%）谁确、流利、完貉深入地回答与毕业设计（论文）有关的各种问题能较恰当地回答与毕业设计（论文）有关的问题

6、，较为深入全面对提出的主要问题一般能回答，无原则错误对某些问题虽不能回答或有错误，经提示后作补充说明或进行纠正主要问题答不出来或有原则错误，经提示后仍不能回答有关问题（3）答辩完毕后，各答辩小组根据学生论文质量及答辩表现给出百分制的答辩成绩,答辩记录员及时记录后直接公布于QQ群中，不得修改，经答辩小组组长签字后，汇总交答辩委员会主任审核。答辩成绩不及格的，按毕业论文最终成绩不及格处理。（4）各论文答辩小组填写好南京审计大学金审学院毕业论文答辩记录和南京审计大学金审学院毕业论文成绩评定表，并由答辩组长签字后将毕业论文全套材料交艺术设计学院。（5）论文答辩结束后，毕业论文答辩委员会（主任）应根据论

7、文质量与答辩情况，消除各答辩小组之间评分差异，综合平衡给出百分制毕业论文最终成绩。（不得由答辩小组代为确定毕业论文最终成绩）7 .答辩具体安排（1）教师分组组号组长成员记录员时间（具体时间根据学院安排）QQ群号1王鸣义郭立春、王玮刘聪2022.5. 18 13： 00-17： 005131553172陈著菁吕游、张金龙沈梦琦2022.5. 18 13： 00-17： 006907631533陈良梅王琴、张恬刘蒙2022.5. 18 13： 00-17： 007295305604徐晨艳赵梦思、沈沁付小曼2022. 5. 18 13： 00-17： 002877245905倪建林赵波、朱清雯、李奎

8、、顾学帅梁翩翩2022.5.18 13： 00-17： 007407524506朱小红李敏、衣晓东、陶曼曼2022.5.18 13： 00-17： 00742876770肖扬、朱思与7唐青陈天星、朱虹、葛征西、尚若澜陈天星2022.5. 18 13： 00-17： 008746685058姚璐钟文汐、吴琼、刘弋冉、肖圣林吴琼2022.5. 18 13： 00-17： 00874553603（2）学生分组组号/QQ群号/答辩人员学生名单（按名单顺序答辩）答辩 1 组:513155317王鸣义、郭立春、王玮、刘聪胡思楠、华唯一、丁健翔、徐文帅、丁雨晨、耿世文、刘桂、王思玉、吴娱、甄子禹、凌颖聪、冒

9、建鹏、王奕丹、许悦、印佳钮、查沁怡、张妍、朱怡打、陶星雨、孙静、董颖、江琪、刘素远、马明强、闰鲁豫、肖梓馨、朱冬心、朱雪艳、何翰文、蒋的希、李洁、李一、谢孟雨、许蓉蓉、高文智、路雨洁、王雨佳、严雨俏、张露、张宇婷、张雨祐（41人）答辩 2 组：690763153陈菁菁、吕游、张金龙、沈梦琦高冕勇、傅敏、顾笑敏、侯世蓉、蒋忠娟、卢娴、马好雨、孙谢雅、王辰梓、王路雨、王世瑞、王璇、魏嘉萱、严宇轩、张铭泽、张雨薇、赵轩、周雪、朱梦云、陈睿、刘煜、程薇、郝靓婕、洪畅、马昊、宋晨玲、王宝慧、王子俞、吴梦迪、严馨、张译木、赵曼、祁文洁、周清源、周雯洁、陈亚萍、高炀一、蒋思泽、李柯卫、李庆睿、李想、林功翰、

10、刘洁、刘金星、马梦笛（45人）答辩 3 组:729530560陈良梅、王琴、张恬、刘豕陈新旺、蒋宜峰、刘承明、王昊、夏彤、叶雷、于哲、翟颖、詹宏坤、赵诗懿、朱九民、陈少杰、陈新科、黄健、隆永东、吕佳瑞、马丁、沐炜杰、钱唐吴、秦昕、邱嵩、沈志惠、王馨悦、徐若萱、杨柳、杨倩、丁文雅、方丽、葛琰、李冬寒、彭玉颖、宋文含光、唐仕成、文凤乔、叶明良、叶翔宇、张露妍、张夕奕、张颖、周俊杰、周晴雯、周桂慧、孙甜甜、张慧（44人）答辩 4 组:287724590徐晨艳、赵梦思、沈沁潼、付小曼曹展鹏、郭祖衡、刘明、倪航宇、施杰、汪舒培、许彩丽、张艳、赵一初、吴雨朋、包茜雯、曹景行、陈季龙、高聪、高嘉瑞、顾纯佳、

11、胡欣诚、沈颖、史苗苗、唐思佳、陶然、万雨阳、王琦、王思雨、王泽宇、徐艺菲、杨朔、姚荣涛、袁奇智、张文静、陈楠、陈韵翔、戴彤、戴鑫、谷蓝航、林乐平、刘淑晴、年童、孙俊博、魏铭、杨梦圆、杨英桦、张泽桐、朱玲玉（44人）答辩 5 组:740752450倪建林、赵波、朱清雯、李奎、梁翩翩、顾学帅张乃升、石鹏宇、李方媛、寇忠杰、冯陈颖、董晓涵、陈紫瑜、陈颖、陈常旭、张晨、袁梦雅、许志红、吴一一、王晓、沈炜、羌雯洁、葛子清、高涵锋、丁芳、周晨、赵晓宇、张佳韵、姚若寅、杨伯、吴晨艳、闻臣、王杨、孙璐、陈佳珥、包楠、王心雨、周佶辰、翟政宇、薛婷元、吴小寒、王子含答辩 6 组：742876770朱小红、李敏、衣

12、晓东、肖扬、陶曼曼、朱思与张森永、曾莉、孙梦雅、李英炊、刘泽宇、李婉婷、李诗怡、姜逸姝、方舒楠、陈碧江、万可、陈栋梁、周子会、孙闯、刘欣赏、刘奇涵、蒋心怡、季一凡、高锋、段秀芳、陈笑、柏林蓉、王琦皓、邹铮扬、赵文煜、赵天一、许玉洁、夏双双、王梦洁、陈龙、段杭松、郑路、朱霏霏、徐小龙、徐澳东、吴晓莉答辩 7 组:874668505唐青、陈天星、朱虹、葛征西、尚若澜陈华鹏、陈战、陈子煜、郭会芹、蔺雨晴、刘凌羽、马诗源、冉苏苏、周红玲；巫昊、陈宇？F、冯忠锦、葛岩、李闯闯、李响、陆方林、马大盛、梅伟鑫：崔敬之、葛新、孟凡峻、汤佳雯、吴越、徐琦、雍强、张唱、张璐懿；石雨乐、宋洋洋、吴韵、许可。答辩 8

13、 组：874553603姚璐、钟文汐、吴琼、刘丁宇、冯叶、梁丹、王张吉、夏淑文、严心如、叶彤彤、殷浩、庄威；葛子莘、姜雄蛟、刘若晴、鲁奕敏、潘石悦、王彤、徐嘉悦、张少；黄轲、乐彤、吕昱慧、王敏、王笑、徐伟、张涵弋冉、肖圣林钧、朱宇婷；刘亚敏、施鑫如、宋祥、唐溢涵、万姣、王澳、王劲翔、尹希、张若芸；顾梦晨、刘志伟、邵怡甜。二、毕业设计作品展形式2022届毕业设计作品展拟定为线上“云展”方式进行展出。通过南京审计大学金审学院官网、官微及学院自媒体进行推广展示。所有毕业生的作品均需要参加作品展，内容包括：设计展板、实物/产品模型及各类短视频。届时将按照作品类型进行分系列“云展”,为期两个月。三、毕业

14、设计（论文）等级评定办法“优秀（N90分）、良好（80-89分）、中等（70-79分）、及格（60-69分）、不及格（60分二”五个等级；总成绩= 50%毕业论文+ 50%毕业设计。1 .毕业论文评分标准：（1）优秀（290分）学生有较强的查阅文献资料的能力，能全面搜集有关论题的资料和学术信息，在撰写的过程中能综合运用自身所学的基础知识及专业理论，对论题进行全面的探讨和深入的分析。能够通过着手分析当前的现实状况，明确了其存在的原因和问题症结点，并提出了一系列有效可行的措施，进而对有关现实问题的解决起到了一定的帮助作用，具有应用价值。论文思路清晰、内容充实、观点明确、论据充分、论证严格，逻辑性强，层次清晰，结构合理，文笔流畅，完全符合论文的标准和规范。学生具有优秀的分析问题和解决问题的能力，对有关问题见解独特，论文研究有一定的深度，并且具有较强的时效性。（2）良好（80-89 分）学生通过查阅有关论题的资料和信息，在吸收学术研究成果的基础上