2022附属小学章程学校章程（范文模板）.docx

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1、2022附属小学章程学校章程（范文模板）序言XXX小学成立于2012年，乘着高端起步高位发展的优势，努力打造精致的、和谐的、有品位的“文化”，形成了一支师德建设、教育教学、科研成果等各方面具有引领作用的优秀团队。小学以为校名，就是要培育出一种独特的育人文化文化。以“立德启智，学做真人”为办学理念，以“教育”作为学校的办学特色。努力创办现实生活中的理想学校，让学校成为书香校园，温馨家园以及人人动手实践的科学园。第一章总则第一条章程制定依据为适应现代教育发展需要，贯彻国家教育方针，深化教育改革，保障学校依法自主管理，保障学生与教职工合法权益，全面提高办学品质，努力办好人民满意的教育，构建精致型小学

2、校。根据中华人民共和国教育法中华人民共和国教师法中华人民共和国未成年人保护法等法律法规，结合学校实际，制定本章程。第二条学校名称学校全称为:实验小学，英文表述:Primary School;地址为:号，邮政编码为:o第三条学校性质学校由管委会举办，由社区治理和社会事业局主管，属财政全额拨款事业单位。学校为实施六年制小学教育的全日制公办教育机构，具有法人资格，独立承担民事责任。第二章治理结构第四条学风校训校训：好学力行，出之中庸“好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。”释义：勤奋学习，身体力行，努力实践。校风：劲拔青松，棵棵争秀。学风：担当、坚韧、进取。第五条党支部学校党支部保证正确的办学方向，保

3、障国家的教育方针在学校贯彻落实，负责党的组织建设，领导教职工代表大会、工会、少年先锋队等群众组织。第六条校务委员会学校校务委员会主要由校长、副校长、工会主席、部分中层干部及各团队负责人组成。校务委员会由校长主持，负责领导学校课程建设和教育教学等工作，决定教职工的聘任聘用，确定各团队人事设置及职责，按照相关规定落实对教职工及学生的奖惩等。校务委员会采取审议制，当无法达成一致意见时，校长具有最终决定权，责任由校长承担。第七条教代会学校教代会参与讨论审定学校重大方针政策。对关系到学校发展和教职工权益的重大问题，包括学校办学行动纲领、文化体系构建、绩效分配方案、评优晋级评职方案等，须经教代会审议通过后

4、方能实施。教代会每年对包括校长在内的各管理负责人进行工作评价打分。集体达不到60分，需集体反思且校长在教师会上做出说明。个人达不到60分，个人在教代会上做出说明。中层干部及各团队负责人测评结果提交校长，作为聘任干部的依据。对未达60分或达到60分但连续三年低于80分的人选,新年度不得聘任为团队负责人或中层干部。第八条学校工会工会是全体工会成员的娘家。工会委员会须在日常工作之余关心教职工的健康、家庭生活，为教职工幸福从教提供保障。同时，积极收集教职工对学校发展的建议和意见，提交校务委员会。第九条少先队代表大会少先队代表大会由少先队员代表参加，每年召开一次,代表以提案的方式对有关规章 制度、奖惩办

5、法、校服选用及营养午餐等学校工作提出意见和建议，学校须做出回应。第十条校级家长委员会由各班推选的家长代表组成，负责沟通学生教育、学校管理的相关事项。对一定时期学校教育教学工作提出建议,对学校相应管理制度提出修改意见，对与学生工作相关的诸如行为规范、食堂管理、校服选用等事项提出建议。学校相关部门应及时听取，随时协商，并做出回应。第三章管理机制第十一条一校两制因学校发展需要，学校新开办西校区，实行“一校两制”。即国有公办学校制度+天投公司投资举办的民办学校制度。公办学校制度下的在编教师沿袭传统方式，由财政统一发放工资、购买社保、年终绩效奖和教育贡献奖，一直到自然退休。民办体制下的教师进入“两自一包

6、”体制，实行合同聘任制。第十二条中心负责制学校设党群、学生、教师和校务四个中心，各中心相对独立又相互联系，相互融合又相互制约。第十三条全员管理机制学校根据工作不同，在四大中心下设管理团队若干，招聘感兴趣、有责任、有能力的教师参与学校管理工作，实现人人为我，我为人人。为扁平化组织结构，减少学校管理层级，校级干部和各中层干部既是某一部门工作的管理责任人,同时还直接兼某管理团队负责人。第四章教育教学工作第十四条德育为首学校实施品格教育，通过专设品格团队，将德育工作细化，给标准、出流程、给时空、适评价，把德育工作落地在每一天。第十五条课程支撑学校设专门的课程建设团队，用“国家课程+”的方式,结合学校文

7、化，构建独特的阳光七彩课程体系。第十六条课堂落实围绕学生的成长目标，改革课堂教学，通过自主学习能力的专题培育，实现教师主导和学生主体落实，最大可能让课堂成为孩子学习力提升的地方，而不是装满知识的填鸭场。第五章人力资源工作第十七条中层及团队中层干部、各团队负责人每学年由在自愿申请的基础上,由校长决定聘任。新任管理者由校长提名，党支部组织考察,民意测评满意度超过80%,校务委员会审议通过聘任。第十八条双向选择“两自一包”体制下的校聘教师实行合同缶忏双向选择制。合同期满后由校务委员会组织考核，双向选择后正式聘任。第十九条校聘透明新入职教职工的聘任须通过简历筛选、试讲或职业能力测试、以及校务委员会面试

8、等四个环节方可入职。任何人无权超越任何环节录用新员工。第二十条薪酬合理分配学校坚持按劳分配、优劳多劳、优劳优酬、按岗取酬、薪随岗变的分配原则。第六章财务管理第二十一条财务预算制财务工作实行全面预算管理制度。每年度提前由学校和校务中心根据年度计划，编制年度财务预算，并严格执行“三重一大”，按预算开支，书记或校长一支笔签批。各中心或团队开支需据实际需要提出申请，经支委和行政会讨论通过后按程序开支。具体开支由经办人、分管领导负责签字认可,书记或校长最后审核签批同意开支。第二十二条财务审计制为确保财务工作安全、规范，学校除每月由内审小组审定是否符合财经纪律、是否符合预算要求等外，同时从社会招标聘请资质

9、高、信誉好的会计师事务所对学校的年度预决算编制、财务收支和内控制度的建立与执行情况进行专项审计，每个月一次。审计工作由校长或校长委托相关人员负责,财务人员回避。第七章学校标识与文化日第二十三条学校标识与吉祥物学校的标识、吉祥物及寓意详见学校纲领。第二十四条学校校庆日学校校庆为每年3月。第八章附则第二十五条教代会通过本章程经学校教职工代表大会审议通过后实施。学校加强和改进安全工作，定期开展安全教育，组织学生进行安全疏散演练，切实提高学生安全应急的意识和能力，保障全校师生员工健康、平安地学习、工作、生活，打造平安校园。制定学校各项安全应急预案，快速、及时、妥善处理突发的安全事故，切实有效降低安全事故的危害。实行安全网格化管理，落实教师安全责任制度，定期开展安全大排查大整治,发现隐患做到及时整治，打造平安和谐的校园环境。第二十六条校务委员会解释单位有下列情形之一的，应当修改章程：（-）章程规定的事项与修改后的国家法律、行政法规的规定不符的；（二）章程规定的内容发生变化的；（三）决策机构决定修改章程的。章程的修订由校长提出，经教职工（代表）大会审议,党组织会议审定，报教育行政部门审核。审核通过，自颁布之日起实行。第二十七条本章程的最终解释权归校务委员会。第9页共9页