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1、第一课一筷子夹黄豆(20颗)分黄豆(准备教具小碗)。我们家有4个人,每个人分5颗黄豆。三.让幼儿看右图,数出共有几条线。四.让幼儿在下图中按顺序找出8,12, 24三个数,要求用手指指出数字,越快越好。110325241121202080419104087583五.让幼儿按顺序找出数字110,要求用手指出数字,并念出声来,越快越好。97152106348六.让幼儿在图中数出有几个衣架。七,让幼儿在下图中找出组成动物图形的数字。注意力测试评估标准项目顺序项目名称评估标准第一项注意力广度测试等级5-6岁7-11 岁12-17 岁优35秒内28秒内15秒内良36-45 秒29-34 秒16-19 秒
2、中46-52 秒35-40 秒20-25 秒及格58秒内45秒内30秒内不及格超过58秒超过45秒超过30秒第二项注意力稳定测试得分6066学习细心,学习效率高。得分50-59学习比较细心,学习效率比较高,需要提高学习能力。得分41-49学习细心一般,刚好及格学习效率比较低,更需要提高学习能力。得分40以下学习细心比较差,学习效率很低,是学习粗心的孩子。第三项家长观察测试如具有上述6个表现以上,则是注意力集中不好,建议进行学习能力训练或注意力训练。第四项听课注意力测试选经常得0分,选较少得1分,选很少得2分,总分为30分。分数在15以下,则听课能力不足;分数在15-23分则听课能力一般;分数在24-30分则正常。