教科版（2017秋）科学 五年级下册 期末测试卷（word版 无答案）.docx

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1、教科版科学五年级下学期期末测试卷（时间:60分钟满分：100分）班级 姓名 学号 得分题号4HB四五. _八总分得分一、填空题。（每空2分，共28分）1 .绿豆种子发芽需要一定的、适宜的 和充足的O如果把湿润的种子放在冰箱冷藏柜里，则缺少的条件是2 .空气是一种混合物，和 是空气的主要成分。空气是一种热的 导体。3 .生物之间因为 关系，构成很多的“链条”状的联系，叫4.写出下列小船的动力。推进装置推进装置5 .在玻璃杯内加入冰块，静置一会儿，玻璃杯外壁有 出现,这是水的 现象。6,船在水中行驶时，会受到水的 o二、判断题。（对的打“”、错的打“ X,每题1分，共12分）1 .青蛙冬眠、丹顶鹤

2、迁徙都是它们适应环境的行为。（）2 .热量的传递有一定的方向性，通常热从温度低的物体传向温度高得物体。（）3 .为了保护好丹顶鹤以及它们的生存环境，我国在丹顶鹤等鹤类的繁殖区和越冬区建立了扎龙、向海、盐城等一批自然保护区。（）4 .到目前为止，除地球之外，人类还未发现其他适宜人类生存的星球。所以说地球是我们唯一的家园。（）5 .用铁来做锅是因为铁非常坚硬。（）6,生态瓶里的种类和数量要平衡，生物才能和谐生存。（）7 .船在行驶中，稳定性十分重要，不然船就会侧翻，造成事故。（）8 .地球上的水很多，可供利用的水资源不紧缺。（）9 .船可以通过舵来控制行进的方向。（）10 .热在水中是以辐射的方式

3、传递的。（）11 .水沸腾和蒸发的过程中都在吸收热量，水变成水蒸气。（）12 .“垃圾是放错了位置的资源”这句话是指有些垃圾通过分类处理可以变废为宝、循环利用。（）三、选择题。（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共20分）L使用空调时，夏天调高1,冬天调低1,这是通过（）来节能减排。A节约能源 B利用新技术 C开发新能源2冬天，我们在房间里使用取暖器时，正确的安装是（ ）oAC3 .群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系、相互影响，构成了一个整体，我们把这个整体叫作（ ）oA生态环境B生态系统C生态群落4 .下图是同样大的橡皮泥捏成的2只船，甲装了 25个垫圈，乙装了10个垫圈，2只船的

4、体积相比较，（）。A 一样大 B甲比乙大 C乙比甲大5 .食物是动物的必要需求，动物消耗食物而获得能量。有些动物既吃别的生物，自己也会被别的动物吃掉。以下四种动植物在食物链中填写正确的是（ ）o A. B. C.6 .橡皮泥和铝箔是在水中会下沉的材料，把它们做成船型后，它们在水中受到的浮力（）了，因而能更容易漂浮在水面上。A,减小B.增大C.不变7 .夏天，有些小卖部会在冰柜玻璃上盖一层棉被，是因为（）oA棉被可以让冰柜里的温度更低B棉被会使冰棍儿融化C棉被可以减缓热量进入冰箱8 .下列有关垃圾问题，说法错误的是（）。A垃圾分类、分装便于垃圾的回收利用B垃圾分类是环卫工人的事，和我们没有关系C

5、减少垃圾的数量是从源头上解决垃圾问题的办法9 .我们在比较独木舟和竹筏的不同时，应该选择（）等方面。体积 载重量稳定性ABC10 .下列物体中最适合做保温材料的是（）。A陶瓷B泡沫塑料C不锈钢四、连线题。（共8分）1.从绿豆苗与周围生物之间找出更多的食物链，试着用箭头表示它们之间的关系。（5分）2,把下列图片的序号与对应的现象及关系用线连起来。（3分） 观察水蒸气的凝结现象探究水蒸发快慢与温度高低的关系观察水加热时的变化现象五、简答题。（15分）1 .地球的表面有约四分之三的面积被水覆盖,我们为什么还要担忧水资源的问题？2 .如图是2017年我国的电能来源，合理分析我们为什么要关注能源?水电

6、19%太阳能8%火电62%核电然2017年我国的电能来源数据袅自中国电力行业年度发展报告2Mx3 ）3 .为什么蚯蚓喜欢阴暗潮湿的环境?六、综合题。（共17分）1 .实验名称：加热烧杯中的水实验目的：探究热在水中的传递方式。实验材料：酒精灯、烧杯、铁架台、石棉网、点火器（火柴）、护目镜、湿布。2.根据下面的保温效果实验记录表进行分析。序号方法开始温度10分钟后温度20分钟后温度1无盖的杯子95。C65 C50 C2杯子外包毛巾无盖95 C74 C62 C3杯子外包毛巾加盖95 C81 C74 C4杯子嵌入塑料泡沫加盖95 C85 C80 C（1）保温效果最好的是 号，保温效果最差的是 号。（2

7、分）如右图：热是怎样传递到烧杯的各个部分的？（3分）（2）如果要研究“有无外包材料对保温效果的影响”你选择号和 号；如果要研究“外包材料对保温效果的影响”你选择号和 号，这种研究方法叫 法。（5分）（3）通过该实验的数据，你能得到哪些信息？举出三个。（3分）3.20世纪50年代，由于麻雀吃稻谷。我国曾发起把麻雀作为四害来消灭的运动，可是在大量捕杀了麻雀之后的儿年里，却出现了严重的蝗虫灾害，使农业生产受到巨大的损失。后来科学家们发现，麻雀是吃蝗虫的好手，消灭了麻雀，蝗虫没有了天敌，就大肆繁殖起来，导致了虫灾发生、农田绝收等一系列惨痛的后果。（1）请你解释，为什么麻雀被消灭了,反而造成农田绝收的后果。（2分）（2）如果你是科学家，接下来应该呼吁大家怎么做呢？ （2分）