江苏大学 课程试卷分析.docx

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1、江苏大学 课程考核情况分析学年第 学期 任课教师专业班级 学生人数一、课程成绩分析L成绩分布图（建议做双轴图，显示人数和比例）30252015笺10530.00%眄00%20.00%15.00%10.00%5.00%0.00%90-10080-8970-7960-6960 以下分值区间A *r 一 l-P/7；ll（注：成绩分布图，双击上图，请在sheet 1中修改数据，然后选择“chartl”，分布图即可自动生成。）2.课程成绩构成考核形式考核要求考核权重备注3,期末考核分析（命题分析、学生掌握知识、能力的情况）二、课程目标达成度分析课程目标对应考核形式实际评测结果（学生达到的平均水平）达成

2、情况及改进方向课程目标1（如：作业、期末试卷第一、第二、第四题）（如：作业平均分（百分制）*30%+期末试卷三题平均分（百分制）*70%=80.3）（如：学习评测结果80. 3分,课程目标达成。同时超过课程均分76分，达到预期效果。）课程目标2（如：小论文、期末试卷第三、第五题）（如：小论文平均分（百分制）*40%+期末试卷两题平均分（百分制）*60%=70.3）（如：学习评测结果70. 3分,课程目标达成。但未达到课程均分76分，后续教学中将从教学方法上探索。）注：考核形式包括作业、期中考核、课堂表现（如随堂测验、问卷调查等）、小论文、实验、实习、课程设计、期末考核等。三、教学总结与反思系（教研室）主任签字:日期： 年 月 日