四措并举破解电商培训难题.docx

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1、I措并举破解电商培训难题在“大众创业,万众创新、“互联网+”的大趋势下,电子商务发展步入“快车道”,对人才的需求日益显著,各种电商技能培训、创业培训层出不穷,但普遍存在师资匮乏、供需脱节、形式单一、效果不显等难题。近年来,乾元县结合电子商务产业发展需要,积极探索新思路、新方法、新举措,有效破解了这些难题,电商培训取得了明显成效。建立师资队伍,破解“师资匮乏”难题。电子商务早已不是新兴事物,但对县一级来说,很难有专业的电商培训导师。乾元县通过加大本地骨干师资培养,“外聘内请兼职导师,初步建立了一支可满足各类培训需要的多元化师资队伍。一方面,将县职业技术学校10名计算机教师培养成为电商培训的师资主

2、体,鼓励他们通过上网“自学”,利用省、市专家讲座培训时跟班“偷学”,掌握淘宝注册、支付宝认证、开店流程、店铺设置、订单管理、物流跟踪等电商基本操作;另一方面,根据培训需要,外聘阿里巴巴集团、工业职业技术学院、航东电商协会等知名电商专家教授,内请“淘宝村电商创业典型担任兼职导师,开展深层次专题讲座,分享创业经验。科学分类培训I,破解“供需脱节”难题。按照“以人为本,按需施教的原则,根据不同层次、不同对象的需求,科学分类举办培训班,合理设置培训课程,确保“课堂所授,即为所需”。如对行政管理人才,举办“大讲堂”,主要利用周末时间进行短期培训,重点普及电商产业发展趋势、互联网思维、电商基础实务、商务谈

3、判等电商前沿理论,增强行政管理人才发展电商产业的信心和对电商产业的认识;对大学生村官、村级电商代办员、种养大户、企业营销人员等有意向创业人才,举力、“主体班”,系统传授从淘宝注册到店铺运营全程操作方法,使学员掌握基本创业技能;对有一定基础的电商创业人才,举办“提升班”,专题讲解店铺优化、实物拍摄、图片处理、投诉纠纷处理及营销策划等技术方法,进一步提升学员的实践技巧和综合能力。创新培训模式,破解“形式单一”难题。打破以往“满堂灌”、“纸上谈兵的固有培训模式,以“学用结合、学以致用”为方向,创新开展了“理念灌输+实践操作+实地观摩三位一体的培训模式。今年,依托县职业技术学校,新购置150台计算机,

4、建成了集吃饭、住宿、教学于一体的“理论+实践”电商人才培训中心,可一次性培训电商人才150人,目前已举办4期,培训600人次。在课堂教学的基础上,组织学员到监山乡电子商务创业园实地观摩,与网店店主现场交流,对学员的问题逐一解疑释惑,使学员扩宽了眼界,拓展了思维,极大了增强了从事电商创业的信心和能力。做好跟踪服务,破解“效果不显”难题。“培训不跟踪,等于一场空”,“培训是进行时,不是完成时”。要让培训的效果落地生根,必须主动做好后续跟踪服务,为创业全程“保驾护航一是创业前引导。学员培训后,往往找不到好的创业项目,依然是“两眼一抹黑”。乾元县坚持“以赛促训、借赛提高“,在电商创业培训课程结束时,及

5、时举办SYB创业设计比赛,借赛检验培训成效,提高学员创业激情,激发学员创业灵感,引导学员“创成业”。今年来,成功引导85名学员撰写SYB创业设计书,评选表彰了 20名“电商创业策划精英”。二是创业中帮扶。每期培训班结束后,都建立由学员、导师和县委人才办工作人员组成的通讯录、QQ群等服务平台,对学员的创业情况进行跟踪,通过手机、QQ等方式帮助学员解决技术问题,帮扶学员“创好业”。在收到监山乡下营村女青年梁思维的“求教”信号后,电商专家况湘玲教授针对其网店“业绩平平的问题,通过“远程”指导其在店铺装修、打造特色、线上线下同步销售上下功夫,不到三个月,梁思维开设的“松石堂”网店销量增长50%以上,现已成长为“皇冠”级,X年4月她的创业故事还被阿里巴巴集团作为“女电商”典型推向全国。三是创业后激励。成功组织举办两届青年电商创业大赛,评选出了 20名电商创业典型,分别给予X-10000元不等的奖励,并将其纳入优秀创业人才库,在营业执照办理、小额贴息贷款、物流运输、通讯网络等方面加大扶持,激励其“创大业

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