学校党建与业务融合讲话稿范文.docx

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1、学校党建与业务融合讲话稿范文尊敬的各位领导，同事，下午好:感谢校领导给与我的支持与信任，在副书记的岗位上，我将于书记共同努力，将 学院的党建工作与教学工作相融合，提升党支部建设质量，促进党建与学术全面发展，使教学、科研及教改取得更好成效，提高教师、学生的思想政治水平、专业理论知识、操作技能技术，培养改革创新的工匠精神。一、党建与教学组织管理相融合思想政治教育工作是高职院校实现立德树人根本任务的生命线，也是高职院校各项工作有序推进的基本遵循。加强基层党建工作的组织堡垒作用，更好的助推院系建设，可为教学管理提供良好的环境和政治思想保证。我们要充分发挥党支部在教学管理中的作用，真正落实以党建引领教育

2、教学高质量发展，形成以党建加强思想引导、组织建设、制度管理，保证教学管理的良性发展，为助力教育教学发展保驾护航。我们将组织党总支成员积极参与教学计划、教学组织、教学检查及院系发展等各项事务，我们要组织优秀青年教职工参加党支部的主题党日和听党课活动，在学习及工作过程中将表现优秀的教师发展成为入党积极分子。二、党建与专业建设相融合坚持党建与专业建设相融合，提升教师的思想政治素质及教学改革能力，充分发挥党建在专业建设中的引领作用。推荐选拔优秀党员为学科带头人，使教师党员成为教学骨干，在教学改革、课程思政、教学竞赛、教学能力提升等各方面发挥先锋模范带头作用。充分发挥党员骨干教师创新教学改革的示范效应，

3、教师党员要做锐意创新的引领者，做各类学术活动的带头人，开展各类岗位竞赛，突出党员先进性；设立党员示范岗位，形成一位党员就是一面旗帜的意识，通过党员教师教学比赛、党员骨干教师示范课展示、党员骨干教师与青年教师结对等多项活动，实现党建活动推动专业建设。三、党建与科研相融合将科研能力强、政治觉悟高、德才兼备的科研人员培养为党员、学科带头人，并把党主题日活动与学术交流有机融合，使党建与科研相融合，实现学术与党建双促进，增强教师的科研能力。各学科带头人充分发挥专业研究领域的优势，积极组织党员教师参加各类学术活动。同时，党支部内部定期举办学术汇报，交流专业知识，研讨学术问题，推进科研团队建设。党支部通过“

4、老带新”“熟带生”的措施，充分发挥“双带头人”的辐射作用，带动身边的非党员教师共同加入科研团队，使整体科研水平得到提升，进而促进教学改革和创新的不断深入开展。四、党建与教师队伍建设相融合基层党建工作为教师队伍发展提供了有力的政治保证。将基层党建工作的新成效融入教学团队的建设，不仅能为教学团队发展指引方向，更能为教学团队提供有力的思想保证，能够真正落实以党建引领教育教学高质量发展。同时，坚持双向提升，把符合条件的学术带头人培养为党员，把有潜力的优秀教师党员培养为学术带头人，实现基层党建和教学工作双融合、双促进。中国共产党普通高等学校基层党组织工作条例中指出：“应当坚持党管人才原则营造潜心育人、潜

5、心科研、激发创造活力的工作环境加强对人才的政治引领和政治吸纳不断提高各类人才的思想政治素质和业务素质。因此，把加强教师队伍建设与党员队伍建设有机结合，不仅是党在教育事业发展中的重要任务，更为创建良好的规章体系和校园氛围，推进队伍建设，从内部加强思想引领起到了积极的促进作用。加大青年教师培养力度，经常性地开展讲课比赛、教学技能培训、公开课及学术报告，将教学评价体系与党建工作挂钩。加强青年教学团队建设，重点培养一批政治思想觉悟高、专业能力强、教学质量好、结构合理的中青年优秀教师，形成教学骨干力量。促进中青年教师迅速成长和师资结构的整体优化。五、党建与学生工作相融合深入开展大学生思想政治教育工作，培

6、养大学生的创新、创业精神和能力，提高大学生的思想政治水平、主动学习能力、独立思考和分析问题能力等综合素质。将学风建设与思想政治教育紧密结合。进一步推进党员教师联系学生制度，对学生知根知底，与学生结对子，交朋友，解困难。加强思政第二课堂的建设和教学活动，帮助学生良性发展,使学生具有创造力发展的空间，培养学生正确的认知观和自我学习和自我发展的能力。总之，我们要坚定不移的将党建与院系管理、学科建设、教科研、教师队伍建设相融合，促进党建与教育的全面融合发展，推动党支部建设质量不断提升。我们的教育教学发展要以党建工作为引领，党建工作也要以我们学院的教学为阵地，创新工作方式方法，拓宽工作思路，坚持贯彻党的教育方针，持续发挥思想政治工作的引领作用，为推进学院的职业教育发展而努力奋斗。