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1、留守儿童朗诵稿男:竹编之乡新气象,留守儿童乐哈哈。女:关爱工程送真情,和谐社会人人夸。众:咱们都是留守娃,献上心中的真情话。男:咱们生长在广漠天地的乡村农家,女:咱们确实是正在茁壮成长的向阳花,众:改革开放的春风让勤劳的父母外出打工离开了家。男:多少次、多少回梦里才能见到爹和妈,女:不明白他们是不是还能认得咱们这些留守娃,,众:外出创业建“四化”,三年五年不回家。男:上次妈妈来问我作业好不行?有无听教师的话?女:他们啊,只能寄回生活费,远在异乡空牵挂;众:年老体弱的爷爷、奶奶照料不行天真、活泼的留守娃。男:新时期、新世纪、教育讲求现代化,,女:新知识、新观念、时期正在向前跨众:咱们一次一次地呼
2、唤着爸爸妈妈快回家。男:曾经多少次咱们想拉着父母的手,去看看多数市的繁华;女:曾经多少次咱们想依偎在父母的身旁,要问世界有多大?众:这可真是咱们的内心话。男:咱们不能同城里小孩一样围在父母身旁撒娇玩耍,女:也不能到多数市的贵族学校里比比琴、棋、书、画,,众:咱们内心都明白,咱们是乡村农家的留守娃。男:党和政府发号召,组织动员全社会关爱咱留守娃;女:多少个好教师,校园内外忙奔走,教书育人想方法”众:庆幸啊,咱们生活在那个正在尽力构建和谐社会的社会主义国家。男:从城镇到乡村人人关切咱留守娃,女:全社会关爱留守儿童的行动声势大,众:咱们这些留守儿童啊,个个都是幸福娃!男:远方的父母安心吧!女:“两免
3、一补”作保证,教师关爱咱留守娃,众:是关爱工程把社会和学校变成了咱们温馨的家。教师就像咱们的爹和妈,咱们齐声感激他!男:当咱们手捧崭新的钢笔和漂亮的书包时,就感受了一股太阳般的温暖,暖透了咱们的全身上下。女:当教师背着生病的留守娃赶到医院时,就体会到了一股父母般的亲情,点燃了咱们的心灵火花。众:教师多次告知咱们,这可是党和政府关切咱留守娃!男:啊!敬爱的党,洗澡在您的阳光雨露下,咱们就那是健康成长的留守娃,,女:啊!亲爱的祖国,生活在您辽阔的土地上,咱们德智体全面进展开新花,,众:伟大的党、亲爱的祖国,咱们代表留守娃献上咱们的内心话,今天尽力学习求进步,以后建设祖国,振兴中华!男:竹编之乡新气
4、象,留守儿童乐哈哈。女:关爱工程送真情,和谐社会人人夸。众:咱们都是留守娃,献上心中的真情话。男:咱们生长在广漠天地的乡村农家,女:咱们确实是正在茁壮成长的向阳花,众:改革开放的春风让勤劳的父母外出打工离开了家。男:多少次、多少回梦里才能见到爹和妈,女:不明白他们是不是还能认得咱们这些留守娃,众:外出创业建“四化”,三年五年不回家。男:上次妈妈来问我作业好不行?有无听教师的话?女:他们啊,只能寄回生活费,远在异乡空牵挂;众:年老体弱的爷爷、奶奶照料不行天真、活泼的留守娃。男:新时期、新世纪、教育讲求现代化”女:新知识、新观念、时期正在向前跨,,众:咱们一次一次地呼唤着爸爸妈妈快回家。男:曾经多
5、少次咱们想拉着父母的手,去看看多数市的繁华;女:曾经多少次咱们想依偎在父母的身旁,要问世界有多大?众:这可真是咱们的内心话。男:咱们不能同城里小孩一样围在父母身旁撒娇玩耍,女:也不能到多数市的贵族学校里比比琴、棋、书、画,,众:咱们内心都明白,咱们是乡村农家的留守娃。男:党和政府发号召,组织动员全社会关爱咱留守娃;女:多少个好教师,校园内外忙奔走,教书育人想方法”众:庆幸啊,咱们生活在那个正在尽力构建和谐社会的社会主义国家。男:从城镇到乡村人人关切咱留守娃,女:全社会关爱留守儿童的行动声势大,众:咱们这些留守儿童啊,个个都是幸福娃!男:远方的父母安心吧!女:“两免一补”作保证,教师关爱咱留守娃
6、,众:是关爱工程把社会和学校变成了咱们温馨的家。教师就像咱们的爹和妈,咱们齐声感激他!男:当咱们手捧崭新的钢笔和漂亮的书包时,就感受了一股太阳般的温暖,暖透了咱们的全身上下。女:当教师背着生病的留守娃赶到医院时,就体会到了一股父母般的亲情,点燃了咱们的心灵火花。众:教师多次告知咱们,这可是党和政府关切咱留守娃!男:啊!敬爱的党,洗澡在您的阳光雨露下,咱们就那是健康成长的留守娃”女:啊!亲爱的祖国,生活在您辽阔的土地上,咱们德智体全面进展开新花,众:伟大的党、亲爱的祖国,咱们代表留守娃献上咱们的内心话,今天尽力学习求进步,以后建设祖国,振兴中华!男:竹编之乡新气象,留守儿童乐哈哈。女:关爱工程送
7、真情,和谐社会人人夸。众:咱们都是留守娃,献上心中的真情话。男:咱们生长在广漠天地的乡村农家,女:咱们确实是正在茁壮成长的向阳花,众:改革开放的春风让勤劳的父母外出打工离开了家。男:多少次、多少回梦里才能见到爹和妈,女:不明白他们是不是还能认得咱们这些留守娃,众:外出创业建“四化”,三年五年不回家。男:上次妈妈来问我作业好不行?有无听教师的话?女:他们啊,只能寄回生活费,远在异乡空牵挂;众:年老体弱的爷爷、奶奶照料不行天真、活泼的留守娃。男:新时期、新世纪、教育讲求现代化,女:新知识、新观念、时期正在向前跨”众:咱们一次一次地呼唤着爸爸妈妈快回家。男:曾经多少次咱们想拉着父母的手,去看看多数市
8、的繁华;女:曾经多少次咱们想依偎在父母的身旁,要问世界有多大?众:这可真是咱们的内心话。男:咱们不能同城里小孩一样围在父母身旁撒娇玩耍,女:也不能到多数市的贵族学校里比比琴、棋、书、画,,众:咱们内心都明白,咱们是乡村农家的留守娃。男:党和政府发号召,组织动员全社会关爱咱留守娃;女:多少个好教师,校园内外忙奔走,教书育人想方法,,众:庆幸啊,咱们生活在那个正在尽力构建和谐社会的社会主义国家。男:从城镇到乡村人人关切咱留守娃,女:全社会关爱留守儿童的行动声势大,众:咱们这些留守儿童啊,个个都是幸福娃!男:远方的父母安心吧!女:“两免一补”作保证,教师关爱咱留守娃,众:是关爱工程把社会和学校变成了咱们温馨的家。教师就像咱们的爹和妈,咱们齐声感激他!男:当咱们手捧崭新的钢笔和漂亮的书包时,就感受了一股太阳般的温暖,暖透了咱们的全身上To女:当教师背着生病的留守娃赶到医院时,就体会到了一股父母般的亲情,点燃了咱们的心灵火花。众:教师多次告知咱们,这可是党和政府关切咱留守娃!男:啊!敬爱的党,洗澡在您的阳光雨露下,咱们就那是健康成长的留守娃”女:啊!亲爱的祖国,生活在您辽阔的土地上,咱们德智体全面进展开新花”众:伟大的党、亲爱的祖国,咱们代表留守娃献上咱们的内心话,今天尽力学习求进步,以后建设祖国,振兴中华!