第一中心小学期中知识点漏点筛查评价工作方案.docx

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1、第一中心小学期中知识点漏点筛直评价工作方案根据第一中心学校2021-2022学年度第二学期期中知识漏点筛查评价工作方案文件精神，及时检查教学工作实效，准确诊断，梳理问题，分析原因，改进教学，及时补救，有效提高教育教学质量，中心学校决定2022年4月25日星期一对三六年级语数英进行抽测，其他年级同时测试，具体安排如下。一、评价科目语文、数学、英语二、评价时间安排 2022年4月25日上午：8： 00 9： 401-6年级数学10： 00 11： 301-2年级语文3-6年级英语下午：2： 10 4： 003-6年级语文三、监考安排数学8:009:40一年级四年级二年级五年级三年级六年级1-2语文

2、3-6英语10:0011:30一年级四年级二年级五年级三年级六年级语文（3-6年级）14:1016:00三年级五年级四年级六年级四、考后分析及相关措施1 .考后分析：应杜绝试卷判完就讲的现象。在讲评之前，应该采用成绩分析表对学生的试卷进行认真分析，特别要注意对重点学生的考卷进行详细分析。主要分析学生对哪些知识没有掌握，错误原因以及准备采取哪些措施来纠正并防止出现类似错误。同时，教师还应根据试卷上反馈的信息，了解自己在教学中存在的不足，争取在今后的教学过程中加以改进。2 .试卷讲评：试卷讲评是教学的重要一环。讲评的目的在于把测试结果反馈给学生，让学生明白测试中所反映出的知识、能力等方面的水平状况

3、，发现纠正问题，弥补知识能力缺陷，提高分析问题和解决问题的能力。因此，在试卷讲评过程中，不要就题讲题，而要根据成绩分析表得出的结果进行有选择的讲评。在讲评中，要通过变式练习或把学生的典型错误写在黑板上，通过学生纠错等形式真正使学生做到举一反三。更重要的是教师在讲评过程中，特别注意对学生解题技巧与解题方法的培养。做到考后一百分。3 .帮助学生建立错题本：为使教师和学生本人适时地了解重点学生的学习情况，应该要求学生为每一学科准备一个错题本。错题本上应记载以下内容：(1 )日常学习及作业中存在的错、难题。(2 )各种考试中存在的错、难题。月评价的目的是为了促进日常教学工作，促使我们教师教学做到日日清、周周清、月月清，不留余帐，学生学习平时不留夹生饭，扫清拦路虎。细节决定成败，态度决定成败，月考切要抓好考风考纪和考试的各项管理工作。只有踏踏实实，一步一个脚印的抓实抓细每一次月考，并坚持下来，形成工作常规，才能使我们的教学成绩逐步提高，才能为我校教育的腾飞打下良好的基础。