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1、纪律作风整顿问题清单和整改8篇【篇工】纪律作风整顿问题清单和整改(一)学习创新方面1、不重视理论学习,知识面较窄;学习不够深入,浅尝辄止,学而不思,满足于一知半解;2、缺乏事业心、责任感和敬业精神,进取意识不强,不同程度地存有盲目乐观和自满情绪,不能正确认识和超越自我;3、创新意识不强,因循守旧,习惯于按老经验、老办法办事,缺乏分析、认识和解决新问题的能力;缺乏自我加压、开拓创新、争创一流的冲劲、拼劲和闯劲。(二)工作纪律方面1、纪律观念淡薄,无故迟到、早退、旷工;不按规定办理请销假手续;2、工作时间擅离职守,办私事;玩电脑游戏、睡觉、饮酒或下棋、打扑克或从事与工作无关的网上聊天等闲杂事务;3
2、、不遵守车辆管理规定,车容车貌脏乱差,公车私用、酒后驾车、开“霸王车”等问题;4、存有自由主义和个人主义现象,自由散漫,参会时不遵守会场纪律,随意接听电话或擅自离开会场处理其他事务。(三)工作作风方面1、工作上远离群众,不善于听取群众意见,工作不深入、不善于调查研究,凭主观臆断;2、工作消极,办事拖沓,抓工作重部置、轻落实,满足于一般性的要求和布置;3、工作不主动,得过且过,遇事不加分析,不能创造性地、积极主动地开展工作;4、工作避难就易、避重就轻,工作标准和质量要求不高,工作拖拉,能立即办理的却以各种理由搪塞;5、执法巡查不主动、不认真、不到位,看不到问题,执法不严格等。(四)服务意识方面1
3、、宗旨观念、服务意识淡薄,为基层和服务对象解决实际问题的自觉性不高;2、执法人员法律观念不强,有案不查、以罚代管,执法行为不规范、言语不文明;3、执法办案过程中对当事人态度冷漠、粗暴,刁难谩骂、推操侮辱;4、处理违规违法行为时不亮证、不表明身份;对待当事人态度粗暴、语言生硬。(五)责任意识方面1、干部带头意识差,不能率先垂范、身体力行,甚至怕吃苦、怕吃亏、躲问题、怕问题、捂问题;2、责任意识差,对所承担的工作不能尽心尽职地完成,对自己职责内的工作不能扑下身子一抓到底,说的多、做得少,甚至弄虚作假、瞒情不报、虚报浮夸;3、对上级决议、制度拒不执行,或变相消极抵制,推诿扯皮、敷衍塞责、欺上瞒下、包
4、庇袒护。(六)廉洁自律方面1、廉洁自律意识不强,存在利用职权谋取不正当利益,如索取、收受服务对象的财物、接受可能影响公正执法的礼物馈赠和宴请吃请以及违规报销费用等;2、违反中央八项规定及廉洁自律各项规定;3、在执法办案中徇私枉法,以案谋私,办人情案、关系案;4、违规乱罚款、乱没收、乱拉赞助等。【篇2】纪律作风整顿问题清单和整改按照我局关于开展干部职工思想作风纪律整顿活动的安排,通过第一阶段的学习交流,就对照思想纪律作风整顿活动要求,对照自身条件,认真剖析,深刻反思,认识到自己在以下三个方面存在不足,具体剖析如下:1、学识、见识和胆识,“三识”不够。有学识没见识,更缺乏胆识。没有学识会智慧不足;
5、没有见识会经验不足;没有胆识会能力不足。增长学识就是要靠多种方法学习各种知识;增长见识就是要多出去,多交往,多体悟;增长胆识则要大胆创新,勇于实践。今后要拓宽自己的学识,不断提高自身的知识水平和业务水平。增长自己的见识,不断提高应对问题的能力。历练自己的胆识,提升敢于担当的勇气和魄力。2、能力、动力和定力,“三力”不均。能力是干事的基础,决定“能干什么”;动力是干事的条件,决定“想干什么”;定力是干事的保证,决定“敢或不敢干什么”,三者具备则决定“干成什么”。有能力没动力,能力就打了折扣;有能力有动力,而没有定力则一切白废。今后要努力提升自己干事情的能力,鼓足干事情的动力,炼好干事情的定力,挡
6、得住诱惑、耐得住寂寞、守得住清贫、坐得住“板凳”,不忽悠、不糊弄、不应付了事。3、想法、说法和办法,“三法”不通。想法,谁都会有,但自己想得简单肤浅,不够成熟妥贴;说法,谁都会讲,但自己讲得不够透彻明了、不够贴切易懂;办法,谁都会有,但自己操作起来简单粗陋、不够灵活圆润。今后要努力把自己的想法说出来,而且要“说清楚、讲明白”,让人“听得进、记得住、用得上”,不至于一只耳朵进一只耳朵出。努力说得到人心坎上去,打动人、温暖人、感染人,让人信服、佩服。尽力把这些想法、说法变成一个个具体的行动和办法,付之于行、见之于效。只有这样自己才能“三法”相通,不做闷葫芦、泥菩萨,才能想事情、干事情、干成事。各位
7、领导,同事,通过这次干部职工思想纪律作风整顿活动,我认识到自己存在的不足和问题,我将进一步提高思想认识,转变工作作风,严守工作纪律,弥补自身不足,整改存在的问题,真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范,努力把自己的各项工作做好,取得成效。【篇纪律作风整顿问题清单和整改自开展持续纪律作风整顿教育活动以来,我严格按照支队纪律作风整顿教育活动的总体部署,进一步加强作风建设,严肃纪律,对照自己工作的状况,逐一对照入座,寻找差距,梳理出自己存在的问题,进行了深刻的剖析,现剖析如下:一、存在的问题:1、业务知识不足,理论业务学习不够。参加工作以来,本人虽
8、然一向比较重视学习,但所掌握的理论知识和具备的业务水平,还远远未到达新时期人们警察的要求。2为群众服务意识淡薄。未牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念。3、工作意识不强,工作作风不够扎实,执法理念不强。二、存在问题的主要原因思考自身存在的这些问题,有着诸多方面的思想根源,其中有客观的因素,但更重要的是主观因素造成的。1、对政治学习,敷衍了事,思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用。2、在工作上、学习上、作风上不能高标准、严要求,提高自己、改善工作的紧迫感、职责心还不够强,离领导和同志们的要求还有较大差距。3、创新意识和
9、其他同志相比还有差距,思想还不够解放,工作思路不够开阔。三、今后的整改措施1、强理论学习、不断提高自己的政治业务素质。认真学习和领会党的各项方针政策,激发爱岗敬业的热情,用心投身到日常工作中,在凡的岗位上做出自己应有的贡献。2、进一步改善作风,在求真务实上狠下功夫。工作中,我将坚持理论联系实际的原则以高度的政治职责感、使命感和爱岗敬业的事业心,灵活运用合理的方法和措施,勇于实践,充分发挥主观能动性,以高度工作职责感和踏实工作作风,严格、公正、礼貌地执法,真正做到全心全意为人民服务。3、进一步强化纪律意识,在严以律己上下功夫。坚持高标准、严要求,更加严格地遵守各项规章制度,时时处处以为行动准则,
10、服从大局,听从指挥,进一步强化廉政意识,锻炼意志品质,提高思想境界,自觉理解监督,持续高尚的道德情操,筑牢拒腐防变的堤坝,时时刻刻自重、自省、自警、自励,真正做到自身正、自身硬、自身净。【篇4】纪律作风整顿问题清单和整改经过议定进修于在全区教诲系统展开思维规律风格料理的履行方案一文件后,我联合本身思维、作和风格,服从脚结壮地的原则,对本身的工作进行了周全回顾和深入反思,对本身在思维、工作、中存在的题目与不敷有了更加复苏的认识,为今后更好的工作奠定了根本。一、存在题目:比较教师法、任务教诲法、教师职业操行典范的每一条每一款,当真查找题目紧张有几点:工作风格不结壮,交易上不钻研对付已教过的初三知识
11、,从不深挖有哪些题目和不敷,讲课进程中对付一些办理不太好的题目就放过去了,也不自动与老教师评论辩论交换,不能把工作做实、细。凡是图个省事。照搬照抄,只是想只要结束应付了就算了。在工作中碰到噜苏、纷乱的事变,偶然会采纳遁藏的立场。贫乏一种吃苦钻研的精神。满足于近况,进修不敷自动自动对付一个党员来讲,我对本身的要求不敷严厉,未能起到榜样领先效用,对付获得的一点成绩,沾沾自喜,且不知本身乃井底之蛙,更是不知深浅的觉得本身现有知识和交易本领足以应付学生。对付交易进修,政治进修不敷并且凡是拖沓,不按时结束进修任务,对付一些表面知识,政策标准也是不求甚解,在新型式样下新的教诲表面知识进修不敷,钻研不深。特
12、别是进修笔记上笔迹潦草,质量和数量都不能包管。工作上贫乏耐烦和技巧,方法大略进修不敷加上性情急噪凡是在处理学生题目、料理班风规律、传扬鼓励学生,与家长雷同上贫乏耐烦和工作方法,大略粗鲁导致教诲结果不好,凡是事倍功半。立异意识不敷,抱残守缺工作上满足近况,热忱不很浓,创设性的思路不宽、不多,不能创设性的展开工作常是穿新鞋走老路特别表如今备课和教法上,常是老一套对待新学生。二、分析因为(1)思维立场上思维上松弛导致立场上不规矩,长进心不是很强,苟且偷生。(2)行动风俗上我平常工风格俗和规律上较为涣散,不能及时结束功课和任务是我长年构成的一个坏风俗,爱拖拖沓拉,丢三拉四。三、整改办法(1)加强进修不
13、管是交易还是政治方面都要当真进修,用表面来教导实践。更应在学识方面进步素养,作为一名语文教授必要广博的知识和深挚的文化底细,不能满足近况,连续充电,与时俱进以求适应新局势下新教诲成长的必要。(2)变化风俗多年构成的坏风俗意想到就要下决议信念改正今后对工作毫不拖沓,毫不该付,当真及时,保质保量。(3)进步憬悟时候铭记本身是一名党员,一名教师,要为其他教师和学生起榜样领先效用,爱岗敬业,勇挑重担,服从带领分派,加强责任心和长进心,不甘进步,严厉要求本身。总之我会在今后工作中竭力改正本身弊端,补充本身弱点,使本身成为一名经验型,伶俐型,奉献型,乐教立异式的教授,让本身成为一名合格的,令人如意的,叫学
14、生恭敬的好教授。【篇S】纪律作风整顿问题清单和整改一、当前我局领导干部作风存在的突出问题及危害(一)学习不求实效。一是各级干部一般都能参加上级和单位组织的学习,但联系实际、学以致用做得不够,有时学习成了必须完成任务的一种形式和为了上级的检查。二是个别领导在学习方面对下级单位和干部提出了很多具体要求,但督办检查指导较少,强化学习的措施有时跟不上。三是满足于差不多,不下功夫研读原著,不用心领会精神实质。(二)精神状态欠佳。一是胸无大志,精神萎靡不振。有的情绪低落,态度消极,当一天和尚撞一天钟;有的悲观失望,自甘平庸,船到码头车到站的思想严重;有的牢骚满腹,怨天尤人,自以为怀才不遇,工作随随便便,甚
15、至自我标榜政治上无所求,工作好坏无所谓,经常散布消极言论。二是进取心不强。满足于当“太平官”,做“太平事”,守摊子、保位子,不求有功但求无过,过安稳太平日子;思想保守,甘居平庸,缺乏争创一流、敢于争先精神。(三)办事效率不高。少数干部为民服务的宗旨意识不强,执政为民的思想树得不牢,对人民群众缺乏应有的感情,自以为是,高高在上,不能体察民情,了解民意,不为方便群众,只想方便自己,不能真正做到情为民所系,利为民所谋,对上门办事的群众不热情,不主动,门难进、脸难看。主要表现在:一是责任意识不强。少数干部在其职,不谋其政,不作为,不愿干,信奉干好干坏一个样,不求有功,但求无过。二是服务意识淡薄。我局作为城市管理的职能部门,接到群众有关市容环境卫生的投诉很多,有直接上门投诉、电话投诉、市容网投