分数除法第七课时 解决问题（3）-课前预习案.docx

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1、课题：第三单元 分数除法 第七课时解决问题（3）编制人：邵长征审核人：王晓寒 编制时间：2019. 7. 28使用人： 班 学号 姓名 建议时间（1072分钟）学习目标（明确目标 有的放矢）1 .熟练找出关系句中的单位“1”，会用线段图分析数量关系。2 .使学生在掌握稍复杂的求一个数的几分之几是多少的分数应用题的基础上，会用其数量关系（线段图）列方程或算术解答稍复杂的“已知一个数的儿分之儿是多少，求这个数”的应用题。学习内容（学有所知知有所获）教材第41页的内容及练习七第4题重点难点（知重克难提高效率）.学习重点：用方程解决“已知一个数是另一个数的几分之几和这两个数的和，求这两个数”的实际问题

2、。学习难点：根据两个未知数的关系设未知数。学法指导（学贵得法事半功倍）资料分析法、观察法、理解记忆法预习自测（独立思考自我检测）1、直接写出得数。2 2454- （- +1）=74-=3 58234- 4 =t X t =2、甲是乙的2倍。把乙数看作1份，甲数就有这样（）份.合作探究：例6、这次篮球赛我们班全场得了 42分，下半场得分只有上半场的一半。上半场和下半场各得多少分？阅读与理解题中已知上半场和下半场一共得了 42分，下半场得分只有上半场的一半，而两个半场的 得分都是未知的，分别求出上半场和下半场各得多少分。分析与解答A、抓住关键条件分析题意题目已知“下半场得分只有上半场的一半”，根据这个条件可以得出下半场的得分等于上半场得分乘方，或者说上半场得分是下半场的2倍。有因为“上半场得分+下半场得分二全场得分”。所以根据这个关系式可以列出方程解答。B、列方程解答拓展练习：1 .妈妈比女儿大28岁，妈妈年龄是女儿的5倍，妈妈和女儿各有几岁？2 . 一张课桌比一把椅子贵10元，椅子的单价是课桌的，课桌和椅子的单价各是多少元？疑难问题（发现问题 解决问题）通过预习，你有哪些疑惑？记下来，让我们一起探究：知识梳理（梳理知识 形成体系）课堂笔记（动用笔墨积累沉淀）学习反思（学有所思反思成长）