20微能力—A6技术支持的课堂讲授教学设计模板.docx

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课题名称教学设计县（市、区）学校姓名学科能力维度学情分析口教学设计J学法指导口学业评价所属环境J多媒体教学环境口混合学习环境口智慧学习环境微能力点A6技术支持的课堂讲授实践问题除了演示文稿，支持课堂讲授的技术工具还有哪些？如何利用信息技术满足学生的不同认知风格和起点差异？材料要求提交一份课堂讲授环节的教学设计，包括教学主题、教学内容及分析、教学对象及特点、教学目标、教学过程、所选技术以及技术使用的目的等。教学环境口多媒体教学环境混合学习环境智慧学习环境教学主题教学对象及特点教学内容及分析教学目标教学重点学习难点所选技术技术工具一技术工具二技术工具三技术使用目的教学过程评价标准优秀合格口教学设计要素完备，表述清晰，设计科学合理，活动序列具有高度的连贯性：口结合主题、内容以及学生特点消晰地阐明了技术工具选用的目的；口技术工具的使用体现了学科特点和学生认知规律，有效突破了教学重难点；口为学生认知和思维发展提供丰富的学习支持：口对不同个体和群体的学生有差异化的考虑：口技术工具的选用具有创新性，值得学习与借鉴。口教学设计要素完备，表述清晰，设计合理，活动序列较为连贯；口结合主题、内容以及学生特点阐明了技术工具选用的目的；口技术工具的选用体现了学科特点和学生认知规律，有助于突破教学重难点。自评等级口优秀口合格不合格校评等级口优秀口合格不合格是否推优口校优口县优评审签名：