学校节能减排工作总结.docx

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1、学校节能减排工作总结环境保护一直以来都是整个世界关心的问题。节能减排对于环境保护的意义就是可以节约能源、降低能源消耗、减少污染物排放,保护人们赖以生存的家园,也就是保护人类自己,留下更多现在可以看到的美好事物。认真贯彻落实生态文明思想,结合实际情况,利用网络、国旗下的讲话、校园宣传栏、班会课、黑板报等积极开展节能宣传工作,营造浓厚的节能低碳氛围,重点普及碳达峰、碳中和重要意义和基本知识,厚植绿色低碳发展理念,大力培育简约适度、节能环保的生活方式。引导学生用实际行动,节约用水、节约用电、爱惜粮食、进行垃圾分类等,提高生态文明素养,培育绿色校园文化。下面将中学开展节能减排活动的情况做如下汇报:一、

2、建立节能减排管理制度。(-)用电管理1、减少照明设备电耗,使用节能灯。办公场所内自然光度足够时不开灯,按需求开启照明灯,并做到人走灯灭,杜绝长明灯、白昼灯。楼梯、走廊、卫生间等公共场所的照明,降低瓦数。2、电脑、打印机、复印机等办公设备设置为不使用时自动进入低能耗休眠状态,长时间不使用时要及时关闭,以减少待机消耗。特别是电脑以待机代替屏幕保护,下班前要关闭电源开关。3、合理使用电扇,以中低档风速为最佳。多媒体设备使用完毕,及时关闭投影仪,减少待机时间。4、每天烧适量开水并及时灌瓶,不够再烧,避免浪费。(二)用水管理1、加强用水设备及管道日常维护管理,严禁跑、冒、滴、漏,杜绝长流水现象。做到随手

3、关闭水笼头。2、使用节水笼头。3、食堂尽量用盆接水洗菜代替直接冲洗,从而可以节约用水。4、用洗菜水,淘米水浇灌花草等,做到重复利用。洗手洗脸用水盆。用流动的水洗手、洗脸会浪费不少水,如果用脸盆洗手,就能减少不必要的浪费,而且还可以将洗完手后的水来涮墩布、冲马桶。(三)办公用品管理1、加强办公经费和办公用品的使用管理,严格依据需要配备办公用品,严格配备标准,尽量选择能耗小、环保、质优、价廉的办公设备,不使用一次性物品。2、倡导无纸化办公,文件、材料的起草、修改和传阅尽量在网络上进行,减少纸质文件印发和使用传真的频率。3、发放文件要严格核定印发的份数,尽量避免多印。纸张双面打印、复印。4、提倡使用

4、钢笔书写,减少圆珠笔或一次性签字笔的使用数量;一次性签字笔尽量做到换芯不换壳。二、创设环保教育良好氛围,积极开展绿色环保活动。1、开展各项评比活动,养成良好的环保习惯。中学一直注重对学生进行保护环境、绿化、美化校园的教育,要求学生从身边的细微事做起,使学生养成爱护绿化,保护环境的良好习惯:捡起地面的纸片,摘下花木的枯枝、黄叶,不践踏草坪,养成节约用水、用电,人离关灯的习惯等。我校各班坚持的每天三小扫,每周大扫除环境卫生制度,使学生养成了爱卫生、讲卫生、保持卫生、珍惜环境的良好卫生习惯;文明班级、文明标兵和优秀志愿者评比,激发了学生自觉节能减排、保护环境的责任感,培养了学生的劳动观念、净化了学生

5、美好心灵。热爰绿色、节能减排、保护环境已经成为广大师生的自觉行动。除了打扫好校园环境,志愿者们还走上街头,自觉打扫学校周边街道。2、利用国旗下讲话开展保护环境教育。中学把环境教育当成素质教育的重要组成部分,在每周一升旗仪式国旗下的讲话中,加入珍惜地球上的有限资源、爱我蓝天,爱我清水、以实际行动清除地球上的污染等内容,使节能减排教育、环境保护教育渗透到教育中,提高了师生的节能减排和环保意识。学校通过国旗下讲话对师生进行低碳生活宣传,使广大同学对什么是低碳生活、为何要选择低碳生活、怎样做到低碳生活等有更深入理解,从而培养其低碳生活是每一个人应有的生活态度的意识。3、利用班会课进行节能减排教育。以班

6、为单位收看节能宣传周视频,通过观看视频,学生明白了应该从哪些方面去节能减排,如何做到节能减排。各班以不同形式召开主题班会。通过主题班会,动员广大师生节能低碳,从现在做起,从我做起,为低碳生活做贡献。要求师生牢记节约六个一,即节约一度电、一滴水、一张纸、一支粉笔、一支铅笔、一粒粮食。4、结合环境教育活动日,开展专项环境教育。2022年世界环境日期间,中学对学生进行环境资源、环境状况的教育;在世界无烟日,对学生进行吸烟危害健康、影响环境的教育,开展劝家长戒烟活动;在世界水日,对学生进行节约用水,保护水资源、保护环境的教育;在世界粮食日,开展节约粮食活动。5、利用黑板报、教学楼电子滚动屏进行广泛宣传。通过开展丰富多彩的节能环保教育活动,在学校中营造了节约能源、保护环境的良好氛围,使全体师生树立了良好的节能观念和行为规范,进一步增强了全校师生的节能意识。全体师生都树立起珍惜每一滴水、每一度电,节约光荣,浪费可耻的观念,养成了自觉的环境保护行为,提高了生态文明素养。

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