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1、新教科版一年级下册科学期末测试卷一,选择题(共5题,共10分)1.称物体的重量时,用()做“祛码”最合适。A.回形针B.砖头C.泡沫块2 .蜗牛能在绳子上爬行,是因为它能(A.分泌黏液B.用腹足抓住绳子C.用嘴咬住绳子3 .关于空气和水的特征,下列说法中错误的是A.它们都摸得着B.它们都是无色的C.它们都是透明的4.蜗牛有)触角。A. 1对B. 2对C.3对5.蜗牛有)只眼睛。A.1B.2C.4二.填空题(共10题,共58分)1.两个相同形状和材料的物体,2.动物的共同特征有(越大的越()、(),越小的越()等。3说出你知道的动物:(4,通过学习,我发现,水是5.水的特点是:水没有()、()固
2、定形状的。),没有(填有或没有),没有固定的流动。6.将“掂一掂”“称一称“天平”填在下面的横线上。小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球,这两个球一个是铁做的,一个是塑料做的。小明要想知道哪个重,可以先(),如果估测不准,再用),就知道两个球谁轻谁重了。7 .将“能不能“”溶解填在下面的括号里。妈妈把二勺白糖放在水杯里,又往杯里倒了一些热水,杯里的白糖立刻不见)被水了,我喝了一小口,杯里的水甜甜的。妈妈告诉我,白糖(我学着妈妈的样子,把5粒小石子放在水杯里,也往杯里倒了一些热水,可是过了很长很长的时间,我发现小石子还在水底,没有变化。我对妈妈说,小石子()被水()。8 .寻找小动物的工具有()
3、O9 .观察动物,不()、()、不()、)动物,10 .我知道,找出水和牛奶的相同与不同,就是在()、不损坏它们的)O三.判断题供10题,共20分)1 .同样大小的两个物体,它们的重量可能是不相同的。()2 .食盐能被水溶解。()3 .正常的水是没有颜色的,被污染了的水可能会有颜色q()4 .石头放入水中,不会溶解。()5.我运动起来跟蜗牛差不多快。(6.小木块比我重。()7.石头能够溶解在水中。()8.校园里的动物有老虎、大象,还有蚂蚁和蜗牛。()四,连线题(共1题,共5分)1.连一连。这个物体是球形的它看不见,摸不着,会流动的放入水中会溶解它会流动、白色、有一股香味它会流动、无色、摸起来黏
4、黏五.简答题(共3题,共18分)1.这两个物体有哪些相同点?乂有哪些不同点?2,鱼的运动与什么有关?鱼靠什么呼吸?(从“腹足、斧足、鲤、触角、鳞片、鳍、壳”中选择合适的词语来回答)3.我们可以从哪些方面描述水的特征?描述水的特征(班级记录表)1、颜色2、气味3、是否透明4、软硬有颜色有气味口透明口软 口无颜色口无气味口不透明硬六.综合题(共3题,共15分)1 .以下哪些是动物的相同特点,将序号选进圈里。会繁殖;会呼吸;会飞;会生长会排泄;会游泳;需要食物2 .我们可以从哪些方面描述水的特征?描述水的特征(班级记录表)颜色有颜色口无颜色口气味是否透明软硬有气味口透明口软口无气味口不透明口硬口3,
5、请把判断动物的理由前的O涂黑。有颜色o行嘴巴O会长大O公呼吸o有声音o需要空气o有毛O会繁殖O公抻泄参考答案一.选择题1. A2. A3. A4.B5.B二.填空题1 .重;轻2 .能自己运动;有嘴;需要进食;需要空气3 .猫;狗;猴子4 .没有5,颜色;气味;形状;会6 .掂一掂;天平;称一称7 .能;溶解;不能;溶解8 .棉签;放大镜;笔;记录夹9 .惊动;伤害;家10 .比较三.判断题1. V2. V3. V4. V5. X6. X7. X8. X9. V10. V四.连线题1.如下:无包侵起&岫”的五.简答题1 .相同点:都是球形的、形状固定、不会流动、放入水中都不溶解。不同点:大小不同、光滑度不同、气味不同、轻重不同。2 .鱼的运动和鱼鳍有关,鱼靠鲤呼吸。3 .水是无色、无味、透明的;软硬程度:软。六.综合题1 .2 .如下:描述水的特征(班级记录表)颜色有颜色口无颜色团气味有气味口无气味回是否透明透明团不透明口软硬软团硬口3 .会长大;会呼吸;会繁殖