新教科版一年级下册科学期末测试卷附答案培优B卷002.docx

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1、新教科版一年级下册科学期末测试卷一,选择题（共5题，共10分）1 .不是水的作用的是（）。A.浇灌农田B.发电C.自然流淌2 .蜗牛的生活环境是（）。A.干燥明亮的地方B.脏兮兮湿润的地方C.湿润干净阴暗的地方C.黑鱼3,水中生活，用鲤呼吸，用鳍游泳，卵生的动物是鱼类。以下不属于鱼类的是（）OA.鳍鱼B.鳄鱼4.和蜗牛相似的动物是（5,给蜗牛建造家的时候一定要（）。A.喷杀虫剂B.避免阳光直射C,加很多水二.填空题（共10题，共50分）L动物是（），是有（）的。2.观察动物，不（）、不（）动物，不损坏它们的“（）”。3,用手拍皮球，皮球跳起来很高，皮球里面有（）。4 .在（）、（）、（）、（）

2、中都生活着鱼。5 .如下图，准备一个光滑的斜面。将水、油、洗发液分别在斜面上同一位置滴1滴，（）向下流得快。6 .为了发现物体的特征，可以从（）、（）、（）、（）方面比较。7 .蜗牛能在（）上，（）上，（）上,（）上等地方运动。8 .将“掂一掂”称一称“天平”填在下面的横线上。小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球，这两个球一个是铁做的，一个是塑料做的。小明要想知道哪个重，可以先（），如果估测不准，再用（）来（），就知道两个球谁轻谁重了。9 .蚯蚓可以使土壤（），有利于植物的生长。10 .将盐、红糖、小石子分别放入水中，观察现象。我们发现（）可以溶解，（）不能溶解。盐；红糖；小石子三.判断题（共

3、10题，共20分）1 .小明认为水是白色的，能流动（）2 .小组合作观察动物时每个人都要参与其中。（）3 .将同一种物体铺平，盛装的数量不会改变。（）4 .将物体编号有利于分类。（）5 .由于污染，我们吸入的空气有时候有些刺鼻。（）6,把红糖和小石子放入水中，红糖能溶解，小石子不能溶解。（）7.冰激凌的主要成分是水，水是液体，所以冰激凌是液体。（）8每个物体都有自己的特征，描述物体时要根据特征来描写。（）9 .空气流动时是有力的，所以风车会转动。（）10 .我的脚比蝴蝶的脚多。（）Lr四,连线题（共1题，共5分）1.我会连。我们的课桌面很光滑用耳朵听洗发液香香的用眼睛看电视里响起了国歌声用舌头

4、尝科学书是长方形的用手摸我们喝的牛奶是甜的用鼻子五.简答题（共3题，共15分）1 .空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的？2 .我们有哪些观察物体特征的方法？至少写出3种。3 .动物都有哪些共同特征？六.综合题（共3,共18分）1 .将下面这四种物体分成两类。；油牛奶可以把（）分为一类，（）分为另一类。2 .画一画请根据小菲对物体特征的描述，帮助她找出她喜欢的学习用品。（请用把找出的物体圈上）小菲：我喜欢的是红色的、长方形的、带硬壳的、比较厚的那个学习用品。3 .找一找小刚、小轩和小宇使用天平称量物体的轻重，他们在使用天平时有三处错误的地方，请把错误的地方找出来。也人in小网小宇一.选择

5、题1.A2.C3.B4.B5.B二.填空题1.生物；生命2,惊动；伤害；家3.空气4,小溪；池塘；大河；大海5.水6,形状；大小；味道；轻重7,玻璃；菜叶；线；树枝8 .掂一掂；天平；称一称9 .疏松开始仗,参考答案10.；三.判断题1. X2. V3. X4. V5. V6. V7. X8. V9. V10. V四,连线题1.如下:洗发泄香香五.简答题1用眼睛看，空气是无色的；用鼻子闻，空气是无味的；用塑料袋收集一袋空气，用手捏塑料袋，形状可以变化，说明空气是没有固定形状的；在装空气的塑料袋中放上水或者木块，它们都在塑料袋的下面，说明空气是很轻的。2,重量、大小、透明与否。3.动物的共同特征：会运动，吃食物，有嘴，需要空气，会生长，需要呼吸等。六.综合题1 .；2 .如下：3 .第一处：天平没有放在水平处；第二处：天平使用前要调节至平衡状态；第三处：回形针（祛码）要逐个添加。