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1、*小学创建绿色学校行动方案为积极参与创建绿色学校活动,不断提升我校环保教育的质量,增强学生环保意识,特制定我校创建绿色校园的工作实施方案。一、指导思想:以校园文化建设为突破口,积极营造绿色、和谐、的育人环境,提倡低碳生活,不断增强师生环保意识,提高环保能力,创建绿色校园。二、工作目标:(-)通过开展创建绿色学校综合实践活动,进一步规范学校各项管理工作,提高师生的环保意识,在全面实施素质教育的过程中,以深化环保教育为载体,以传授“绿色”知识、启迪“绿色”思维,培养“绿色”品质,灌输“绿色”观念,养成“绿色”习惯为目的,促进学生的全面发展,全面提升学校的文化品位和底蕴。(二)通过开展丰富多彩的创建
2、活动,进一步加强学生环保教育,培养环保意识,提高环保能力,让学生知道我们呼吸的空气、饮用的水源、赖以生存的土地、沐浴的阳光、看到的秀美的山川、身边的花草树木都是自然环境的一部分;让学生知道我们身边的哪些行为是对自然环境的破坏行为;学生还应知道大气、河流、海洋、土地、矿藏、森林、草原和各种生物构成了我们生存的自然环境。让学生确实感受到是地球养育了我们,地球只有一个,从而增强爱护地球、保护地球的责任感;让学生确实感受到是清新的环境和可爱的动植物给我们带来了美好的生活,从而形成保护环境的自觉行动。(三)以校园文化建设为突破口,实现校园内部的绿化与美化,实现“美景入眼,净化心灵”的目的。三、创建绿色学
3、校的工作要求是:1全体师生要认真学习创建绿色学校的有关文件及评价标准,明确意义。积极参与有关研究和实践工作,教师要积极撰写有关论文。2 .转变观念,把环境教育渗透到语文、数学、英语、音乐、美术、科学、等各学科,要重视环境教育。学校将开展有关渗透环境教育的教案评比。3 .要以各种活动为载体,与日常管理相结合,开展“绿色学校”创建活动。具体要求为:各班以创建绿色学校为主题开好一次主题班会、出好一期黑板报。制订并落实师生环保公约,从小事做起、从我做起、从现在做起。认真组织开展系列环保教育与活动。全面禁止一次性泡沫饭盒等易对学校环境造成污染的产品。4 .贯彻绿色生活方式(1)从日常生活节约用电、用水做
4、起,节约资源。(2)绿色消费,环保选购。不吃口香糖,不用易造成污染的产(3)自备茶杯,不用一次性产品,如一次性筷子、方便饭盒。(4)分类回收,不乱丢垃圾,垃圾进行分类处理。(5)保护自然,爱护学校的绿化,善待一草一木。四、主要措施:(-)加强领导机构1 .组织建立创建绿色校园领导小组,明确分工,强化责任。学校成立由校长为组长、全体教师为组成的工作小组,具体负责领导和组织迎评工作,并分层落实责任,组织开展迎查准备工作。校长亲自抓,教导处紧密配合,将环保教育纳入到教育教学的各项活动中去。领导小组成员名单:组长:校长副组长:*成员:2 .建立以班主任和学科教师为骨干的教管机制。3 .按计划开展教育活
5、动,完善检查机制,坚持记录,定期总结。4 .定期召开专题会议,推动创建“绿色学校”工作。(二)完善环保队伍建设1定期组织教师开展环保学习活动,增强教师环保意识,充分发挥教师主导作用。5 .建立学校、家庭、社会一体化的教育机制,以学校为中心,带动社会环保意识发展,使环保教育成为全社会的共同责任。6 .利用参观、学习、培训等方式促进环保意识发展,切实落实工作。(三)加强学校环保硬件建设1绿化校园。整体规划校园建设,对学校的花草树木合理调整,使植物群落布局合理,校园绿地率达到30%。7 .美化校园。加强校园环境整治,美化校园环境。设立环保标语牌,悬挂环保主题的图片或美术作品。增设环保宣传栏,学校宣传
6、媒体定期展出或播放环保内容的文稿,努力营造环保氛围。8 .净化校园。加强学校环境卫生建设,做到校园净化,教室整洁优美,厕所清洁,饭堂卫生符合标准。9 .加强学校环保硬件建设。加强“生态校园、和谐校园”建设。(四)开展环保教育活动。1 .在教学中渗透环保教育,寓教育于活动中。挖掘各科教材中环保教育因素,结合环保的热点和敏感话题创造性地开展环保教育,发挥课堂教学的主渠道作用。各学科都要将环境教育列入教学计划,培养学生自觉的环保意识和行为。2 .大力开展宣传,促进全社会环保意识发展。设立环保宣传栏,各班级要设立宣传墙报,校园内张贴宣传标语,充分利用板报、图书室、电教多媒体设备、校园网系统介绍、宣传环
7、保知识,环保动态,并抓住各个环保宣传节,如:植树节、世界环境日等,组织主题宣传活动。3 .发动学生宣传环保知识,并积极投入到实际活动中,发挥学生主观能动性,开展环保活动。4 .结合学生实际,开展有针对性的环保教育实践活动并组织学生积极参加环保调研和社区环保实践活动。(五)做好环保教育工作总结,注重实效和档案管理。1 .加强环保教育工作总结交流。在校园网、校报开辟“绿色环保”专栏,宣传关于环境教育的方针政策。2 .做好环保档案的整理工作,加强档案管理,对有关环境教育的文件、计划、总结、论文、书刊、优秀教案、录像等资料要妥善管理。通过营造绿色校园,开展创建“绿色学校”活动,使全校师生树立环保理念、倡导绿色消费、促进资源节约,提高绿色教育水平;让学生切实掌握各科教材中有关环境保护的内容;师生环境意识较高并积极参与面向社会的环境监督和宣传教育活动;使校园更加清洁优美,文明健康,清新宜人,创设一个真正绿意融融的“绿色学校”。