中学学校年度工作总结模板.docx

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1、中学学校年度工作总结X初中位于镇驻地东北角，占地56160平方米，建筑面积12949平方米，绿化面积4165平方米，有教学楼、实验楼、学生公寓楼和餐厅各1座，图书室、阅览室、音美活动室、技术教室、微机室等各功能室按国家标准建设，仪器设施设备充足，能满足正常开课教学。现有20个教学班，在校生1003人，有教职员工101人，专任教师82人，有市级骨干教师4人，县级骨干教师20人。20年中心初中沿着精细管理，规范办学，特色培养,均衡发展，多元成才”的办学思路，努力推进标准化建设，积极培育乐观有为，和谐向上”的校园文化，切实回应了全镇人民从有学上到上好学”地热切企盼，取得了不俗的成绩。1、全面完成标准

2、化建设，均衡发展达到新水平。在镇党委政府的关心支持下，投资近1200万元的现代化教学楼、学生宿舍楼都已完工，投入使用。实现了网络、多媒体、电子白板班班通，学生桌凳按身高高低搭配进行了更新；学生公寓楼，按6人标准间建设，乘凉采暖，洗澡淋浴设施完备，教育教学环境更为便捷现代。多功能餐厅和投资300余万元的塑胶跑道操场即将完工投入使用，学生的学习生活将更为便利。2、素质教育成绩显著，特色办学成效明显。20一年，根据县里公布的中考成绩，初中600分以上人数位列全县乡镇学校第二名，优秀率位列全县第9名，高中学校入学率988%20一年，被市教育局、市语言文字委员会授予语言文字规范化学校，在全县中学生春季田

3、径运动会上，取得了乙组第四名和体育道德风尚奖，赢得了比赛成绩和精神文明的双丰收。3、精细管理，规范办学，时时处处彰显素质理念。为了适应标准化建设后学校管理科学化、精细化的要求,管好用好现代设施；更为了落实均衡发展的多元成才，人人成功”的教育理念，发挥学生的积极性、主动性。我们将楼梯打扫，走廊清理，电器管理，仪器使用，各室管理等都责任到班到人，哪怕是一个小小的开关也有一个具体管理者，充分让学生发挥主人翁作用，增强责任感，培养担当意识。让学生自己管理自己，自己教育自己，自己说服自己，变外在的强制为内在的自觉，实行责任包干，学生会值周制度，分层设立值日岗，标识清晰，定点值勤；在学生会值周的基础上，每

4、年级在自己的教学楼区设有监督岗，每个班每天设有自己的监督员，值日岗督查学生日常表现和行为，带班领导督查值日岗，时时事事讲文明，一言一行有素质。4、务实高效，优质多元，特色培养走向新起点。均衡的理念不但在硬件,更在软件,更在学生地发展培养。20年，我们在努力推进学校标准化建设的基础上，更在培养学生成人成才，积极发展上做了探索。按国家标准开课教学，开齐课程，开足课时，安全课、传统文化课、环保教育课、人生规划课和二十四节气等地方课程、校本课程都正常教学。重视学生体育锻炼，举办了春季田径运动会，成立了3个体育社团，强身健体已蔚然成风。教学中，我们坚持因材施教，分类指导，施行学友互助，小组合作的教学策略

5、和模式，促进培优补差，特长发展，全面进步。学校有3个艺术社团，成立了“青荷文学社，出版了青荷校报，成立了馨语广播室，各种社团活动定期组织，专人指导，促进学生多元发展。乐观有为，和谐向上”的校园文化，也正在形成。学校已先后被授予市级“绿色学校、规范化学校优秀家长学校、语言文字规范化学校，是山东省心理健康教育研究会员单位县平安和谐校园建设三星级单位，被县教育局先后授予教书育人先进单位、磨课赛课优秀学校现代教育技术应用先进学校”等荣誉称号。学校坚持弘德励志，求真博学；格物致知，知行合一的办学理念；以人为本，以德树人，情智双修，多元发展的办学思想；创建有灵魂的学校，塑造有思想的教师，培育有理想的学生的办学目标；惟德惟才，至善至美的校训；德达实才，立志宏远和校风；博学爱生，敬业乐奉的教风；勤学善思，笃行创新”的学风，在这些办学方略指引下，中心初中将继续沿着均衡发展，素质领先,多元成才教育之路阔步前进，争取更大的成绩，回报全镇人民的关心与厚爱。