中学教育教学质量评价奖励绩效方案.docx

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1、XX中学教育教学质量评价奖励方案XX年12月30日表决通过一、指导思想为全面提升教学质量，调动广大教师的积极性与创造性，根据XX市初中教学质量评估方案，结合我校实际制定本方案。本方案执行以下几项指导思想：1、参照XX市期末测试等级分数线，以成绩计分为评价依据，奖优奖先。2、强调团队协作，尤其是备课组内的团结互助。3、中考科目的成绩是评价学校的主要依据，方案略微侧重于初二生物地理、初三级中考备课组。二、分配大纲总金额板块A：班主任、年级组长、教研组长期末奖金。板块B：成果奖励奖金（论文获奖，比赛获奖等）板块C：期末成绩绩效奖金1、体育科组，产假老师取全校文化科可量化部分得分的平均分2、非统考科目

2、，取文化科可量化平均得分的80%3、未授课教师取全校绩效得分最低的80%4、统考科目（除体育科）备课组（40%）班级（10%）个人（50%）三、分配细则（一）板块A：班主任、年级组长、教研组长期末奖金分别按照德育处、教导处所拟定的评价方案计算和分配。（二）板块B：成果奖励奖金1、教师论文获奖（省、市、镇教体局组织的为准，其它的都不计,教学案例、心得体会等非论文征集比赛的折半计算），按如下标准进行奖励:一等奖（元）二等奖（元）三等奖（元）市级以上300200150市级200150100镇级10080502、竞赛奖励：教师参与镇级以上教研活动比赛获奖，奖励办法按xx镇2011年奖教奖学办法的标准执

3、行。镇设有奖励的学校不再进行奖励，镇没有奖励的由学校奖励，同一项比赛只奖最高级别，不重复计算，标准如下：现场比赛类现场比赛一等奖二等奖三等奖市级以上500400200市级400300150镇级200150100其它非现场比赛的（如微课，录像课等）其它类型一等奖二等奖三等奖市级以上300200150市级200150100镇级1008050注：辅导学生参赛（国家、省、市、镇教体局的教育行政部门组织的为准，其它不计），学生获奖的计算方法：只计算学生获得最高名次的4人，其余获奖不累计。学生比赛获奖一等奖二等奖三等奖市级或以上1008050镇级5000团体竞赛获奖按相应级别计算。团体（集体）项目只计集体

4、奖，第1、2名一等奖，第3、4、5名二等奖，第6、7、8名三等奖。由单项比赛汇总得到的团体奖在单项已算绩效的情况下团体不再核算。所有训练辅导一律按次计算，假期辅导的要申请，经学校讨论通过才可以组织。（S）板块C：期末成绩绩效奖金1、综合科组：单独划分出综合科组的质量奖金。（划出方法：体育科组取全校平均数、其它音乐美术电脑心理等取平均的80%；综合科跨文化科的，以综合科课时/12划分到综合科，跨（科）所增加的课时归到文化科计算。）综合科组内再根据得分进行二次分配。2、未任课教师取全校期末绩效得分最低数的80%；产假：休产假的女教师，如果产假时间超过该学期的一半时间，该学期绩效取全校的平均值，该学

5、期内的上课期间不再计算绩效。如果教学时间超过该学期的一半时间，该学期绩效按成绩计算。病假：按照省人社厅2013年156号文件这规定：事业单位工作人员一年中病假累计超过6个月的，超过期限月份的基础性绩效工资全额计发，奖励性绩效工资停发。病假未超6个月的，请假期间绩效按全校期末绩效分数最低的80%计算。病假未满一个月的不扣绩效。3、统考科目（除体育科）评价细则：（1）备课组（占40%）全校共有22个备课组，分别是：初一备课组（7个）：语文、数学、英语、政治、历史、生物、地理;初二备课组（8个）：语文、数学、英语、政治、历史、生物、地理、物理；初三备课组（7个）：语文、数学、英语、政治、历史、物理、

6、化学。A、计分科目（语、数、英、物、化）得分表文化科等级人数得分等级率得分A+每增加1人加50B+以上每上升5%加501人20055%B+60%45050%B+55%40045%B+50%350等级率得分40%B+45%300A以上每上升5%加5030%A35%450等级率得分25%A30%400CC15%20020%A25%35015%C20%15015%A20%30020%C25%50B、等级科目（政、史、地、生）B+率得分等级科等级率得分B+以上每上升5%加20060B+65%130055B+60%HOO50B+55%90045B+50%700计算说明一、计分科目备课组质量分：P=A+得

7、分+A得分+B+得分C率得分等级科目备课组质量分：P=B+率得分说明二、个人在备课组得分与个人课时相关同级（科）得分B二备课组质量分PX於幽12跨级（科）得分B=备课组1质量分P1X盘迷缠幽+备课组2质量12分P2）：备课组2课时备注：个人课时包括：每周上课节数+跨级或跨科的课时+教辅岗位折半的课时。行政的课时按上级文件精神，根据岗位工资方案规定副校长加8节，其它行政加6节。跨级：文化科老师（语数英理化生政史地）跨级教学，每周补贴2课时，每级各补1课时。跨科：文化科老师（语数英理化生政史地）跨科教学及综合科跨文化科的，每周补贴2课时，所补贴课时的绩效统一在课时津贴高的一科计算非文化科（音体美电

8、心）跨科每周补贴1课时,所补贴课时的绩效统一在课时津贴高的一科计算。不计算跨级课时。说明三、为突出初二生地和初三备考，参考各科的中考权重，设如下系数初三级初二级初一级语数英1.2生地1.11.0物化1.15其它1.0体育政史11中考科目加权得分：Q=笈X中考权重系数说明四：中考特殊贡献奖：中考成绩备课组AB率275%,该备课组成员的个人备课组得分奖励10%,奖分只加一次。说明五：个人备课组得分二（BX中考权重系数）+（BX中考特殊贡献奖10%）（2）班级（占10%）以文明班评比在年级排序得分，分两个等级奖励获奖类别名次班级得分一等奖1.2.3.4.5.6400二等奖7.8.9100（文明班评比

9、方案由德育处制定，并由德育处联合团委计算评价得分）个人在班级得分二班级得分个人在班内一周授课节数班内统考科目（除体育）一周总课时数个人总得分=所任教各班级得分之和奖金计算：个人奖金二犒蠹煞;个人总得分（3）个人（占50%）A、计分科目个人得分表文化科等级人数得分等级率得分A+每增加1人加50B+以上每上升5%加501人20055%B+60%45050%B+55%40045%B+50%350等级率得分40%B+45%300A以上每上升5%加5030%A35%450等级率得分25%A30%400CC15%20020%A25%35015%C20%15015%A20%30020%C25%50B、等级科

10、目（政、史、地、生）B+率得分等级科等级率得分B+以上每上升5%加20060B+65%130055B+60%110050B+55%90045B+50%700C、接手班级个人B+率加分计算方法接手班级不包括初二物理及初三化学，也不包括非记分科目中的音乐、美术、电脑、心理。接手时原班级B+率50%以上不加分，属于正常的交接班凡接手班B+率在50%以下，按该班周课时计，每课时加40分,体育科组接手级排名后4名，每个课时加40分加分只限接手后的该个学期内D、计算说明一、计分科目个人质量分：H=A+得分+A得分+B+得分+C率得分等级科目个人质量分：H=B+率得分同级（科）得分G二个人课时X个j绩三率得

11、分12跨级（科）得分G=级（科）1得分H1X级（科课时十级（科）122得分孙妇日备注：个人课时包括：每周上课节数+跨级或跨科的课时+教辅岗位折半的课时。行政的课时按上级文件精神，根据岗位工资方案规定副校长加8节，其它行政加6节。跨级：文化科老师（语数英理化生政史地）跨级教学，每周补贴2课时，每级各补1课时。跨科：文化科老师（语数英理化生政史地）跨科教学，每周补贴2课时，所补贴课时的绩效统一在课时津贴高的一科计算非文化科（音体美电心）跨级（科）每周补贴1课时,所补贴课时的绩效统一在课时津贴高的一科计算。奖金计算：个人奖金0二嚷晨篇X个人得分G（四）统考科目（除体育）教师个人总奖金=+四、评价结果

12、的使用1、作为教学质量评价（绩效奖金发放）的依据，是教师综合评价的重要组成部分。2、作为教师年度考核、评价的主要依据，也是推荐市、镇优秀教师、优秀班主任、教坛新秀的重要依据。3、作为改进教学工作和安排教师工作的重要依据。五、附则1、关于流动生的成绩处理，从2023学年初一开始调整如下：（1）、转走的不计。（2）、转入的第一学期不计，第二学期开始计。、流动生一律记0分。（4）、学生在校但考试缺考的按排位分计，具体排位分计法跟以前一样。以上关于特殊学生（包括流动生、插班生、弱智或智障生等）的成绩计算解释权归教导处2、临时代课：文化科代同级（科）课每节23元，跨级（科）每节25元计。综合科代课按每节20元计。代课的课时不计跨级（科）奖励课时，也不计算绩效。3、如有未尽事宜，由教代会主席团讨论解决。4、本次方案修改经教代会通过后，于XX年9月起开始试行一个学期。如果XX市没有新的评价方案则试行一年。如有新的方案，则根据XX市新的评价方案再行修改。XX市XX初级中学XX年12月修改