中学骨干教师示范课活动方案.docx

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1、中学骨干教师示范课活动方案一、活动目的本次活动目的在于通过教学效果成绩优秀的骨干教师示范课教学展示，充分发挥学校自身骨干教师的示范和引领作用，引导全校老师研究课堂、研究课型，牢牢抓住课堂教学主渠道，提高教书育人功能，提高教学效益，提升教学质量。二、活动时间及地点2023年9月21日一9月23日，地点：办公楼4楼多媒体教室三、参与对象各考核组教学效果考核优秀教师上一堂示范课，学科组进行有目的性的分点评课，上课教师举行教学过程中教学亮点经验交流。四、活动要求1 .教研组长或备课组长统一组织，出示示范课教师将授课的内容和时间，并在9月16日以前将上课、内容、时间、地点报教导处，由教导处统一编制授课教

2、师授课时间安排表（附件1）。2 .课堂使用导学案、尽可能使用多媒体教学，发挥现代教育手段在提高课堂效益中的辅助作用。3 .示范课老师须做好备课准备，在教学中应呈现新的教育思想、理念和方法，以新课程标准为教学与评价基准，关注“教-学-评”的一致性，切实改进学生的学习方式，转变讲授式的被动学习，倡导“做中学”、“用中学”、“创中学”，激发学生学习的内在动力，培养高阶思维与能力。加强课程内容与学生经验、社会生活的联系，注重培养学生在真实情境中综合运用知识解决问题的能力。评课时授课教师说教学设计及教后反思，总结取得优异成绩的课堂教学经验,形成高效课堂教学的“金点子”经验材料进行组内交流，对本学科教学具有引领作用，课堂中必须体现课堂教书育人的功能，加强学生德育教育。4 .学校领导参与示范课听课，本组全体教师全程跟踪本组听课，并根据时间选择性听其他学科。教导处将对每一节听课教师进行登记，并在活动结束后进行听课情况检查、通报。5 .上课结束后，组织组内教师进行分点方式评课。并将四项材料装订后上交：听、评课签到表所有听课教师课堂教学评价表（附件2）教研组长或组长应该形成示范课听评课总结报告出示公开课教师的经验交流材料上课及评课照片。四、活动奖励1按照绩效考核方案，对参与示范课教师绩效考核教科研加1分；2.学校颁发中学示范课等校级课程证书，示范课证书作为选拔市级公开课、优质课的优先条件之一。