中班游戏教案小兔玩圈2篇.docx

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1、中班游戏教案小兔玩圈2篇中班游戏杰出教案小兔玩圈2篇活动一：小兔玩圈活动目标：1 .提升幼儿玩圈的兴趣，唤起幼儿玩圈活动中的创造性。2 .自学与同伴商量合作玩玩的方法。活动准备工作：1、教具：录音机、磁带、空场地。2、学具：幼儿人手一个头饰、塑料圈。活动过程:一、饰演角色，活动身体1、幼儿饰演白兔司机，手拿塑圈为方向盘，听音乐上开汽车进场。师：宝宝们你们想要把自己的身体练习的棒棒的吗？幼：想要。师：那跟著妈妈一起回去锻炼身体吧！当起我们的小汽车启程吧！（师幼入场）2、听音乐，幼儿手拿塑圈，跟著教师搞圈操。师：那现在我们一起来锻炼身体吧。（师生一起搞圈操）二、提供更多材料，民主自由积极探索。1、

2、教师提示信息：“我们小白兔已经学会了为圈作方向盘上开汽车，用圈做操的本领。这个圈还可以怎么玩玩？必须动脑筋和别的小白兔玩玩得不一样。2、幼儿想要出来多种玩圈的方法，并亲自尝试，教师个别指导。3、教师仔细观察，应邀幼儿上来展现各种玩圈的方法。互相鼓舞交流。玩圈方法概述如下：A.滚圈：将圈向前扔出又回去捡回来。B.冲圈：在圈里跳入冲破。C.小鸭跑：幼儿又膝抬起，脚套在圈里分离压住圈向前走，无法使脚上的圈掉落，也无法用手帮扎着圈跑。D.拎圈跑：幼儿三四人一组，东站在圈里，手拉手，用踏着圈向前慢跑。E.转圈：幼儿用手转圈，并使其原地转动。F.踏圈跑：把圈举起，两脚依次挥着圈的边缘，侧向移动双脚，并使圈

3、向前翻转。G.套圈：三步包住脚下抽出-从脚包住头上抽出-从臀部包住四肢抽出-从四肢包住臀部抽出完结活动：利用小圈搞收紧活动。活动二：小兔玩圈的技术创新玩法活动目标：1收敛幼儿的创造性思维，使幼儿思索代莱玩法。2、培育幼儿合作的精神。活动准备工作：1、教具：录音机、磁带、空场地。2、学具：幼儿人手一个塑料圈。活动过程：一、饰演角色，活动身体，转换各种小动物，使幼儿一起学小动物的动作玩圈。师：你们讨厌什么小动物？学你们自己讨厌的小动物行进吧。二、练上次活动的玩法，幼儿民主自由玩玩。三、幼儿同伴之间相互鼓舞，稳步积极探索练。师：宝宝们真能干，编出了这么多的玩法。那你们晓得兔宝宝最小的本领就是什么呢？

4、幼：冲。师：那我们去CheeSe看看，但是必须和其他宝宝冲的不能一样。（幼儿玩圈，教师小结冲的不好的幼儿）四、难度练，重点指导1、幼儿民主自由结伴将塑圈摆到地上搭起各种图案，然后逐个展开冲圈活动：单脚或双脚已连续冲，左右脚交错冲，左右脚伸缩冲等。教师重点指导：如何与同伴商量合作玩玩的方法。师：现在妈妈必须我们宝宝合作，把圈放到地上拆成一个图案，然后去玩玩看看。（幼儿民主自由结伴玩圈）2、教师将合作得较好的组的玩法展现给同伴看看，提供更多幼儿合作玩玩的方法。3、教师小结：宝宝们真能干，妈妈看看了可以高兴了，你们不仅用圈搞出了这么多的玩法，而且还造出了这么多的图案，妈妈必须表彰你们。四、游戏完结，收紧身体小兔子拔萝卜喝，完结活动。师：宝宝们搞了这么久的运动，你们肚子饿吗？幼：馋。师：你们看看那就是什么？幼：萝卜。师：那边地里种了那么多的萝卜，可是没路过去，宝宝们快想个办法吧！（幼儿民主自由想要办法，教师鼓励幼儿用圈铺路）师：宝宝们真能干，编出了用圈铺路的不好办法，那现在已经开始砌吧。铺好以后再从路上过去喝萝卜。