中班美术教案快乐的小鱼.docx

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1、中班美术教案快乐的小鱼幼儿中班美术课教案欢乐的小鱼【教学目标】1、鼓励幼儿在圆形的线条画里找到小鱼形象，并水迎图画小鱼的眼睛、嘴、鳍及鳞纹等。2、自学合理的配搭颜色，并充分发挥想象力展开多样的添画。3、使幼儿体会用圆形线条作画的快感，乐意整体表现美。【活动准备工作】画纸、水彩笔，油画厉害等、轻音乐（小鱼和水草）。【活动过程】一、引入语。今天，张老师想要和小朋友一起玩玩一个画画的游戏，这个游戏有点奇妙。如果你想要玩玩不好这个游戏，一定必须深入细致看看哦！二、教师边示范点边讲诉，引发幼儿作画的兴趣。（摆音乐）师：我用一块黑板、一支粉笔，图画了一条美妙的线，这条线在欢乐的唱歌。你啊！它在这儿转回了一

2、个又一个圈，看见认真了，它就是怎么转圈的。它冲啊！转回呀！在每一块空地上都遗留下它的痕迹，一直至满满的三、鼓励幼儿观测整个画面，回答：1、刚才看见这条奇妙的线在唱歌，你感觉怎么样？2、看见这一条奇妙的线转回了一个又一个圈，你真的它像是什么？3、小结：刚才听到了小朋友的见解都极好，其实啊！（教案来源：屈老师教案网）这条圆形的线里面中藏了许多的小鱼，它正在和小朋友们玩玩“捉迷藏”的游戏，你们刚才没找出吧！那现在罗老师说你啦，你能够把藏在线里面的小鱼找出吗?四、老师和幼儿一起观测可以唱歌的线，找找小鱼会藏在哪里。师：谁去找找看，找出就要使鱼儿现身，把它图画出。五、提供更多材料，使幼儿作画，教师指导。（摆音乐）1、你们想要自己用白纸、彩色笔、玩玩小鱼捉迷藏的游戏吗？那回忆起必须把打听出小鱼添画上眼睛、嘴、鳍及鳞纹等。2、建议幼儿听音乐顺利完成作品，看看谁最后找出的小鱼最多，小鱼最特别、画面最多样。3、告诫幼儿适度的添画泡泡、水草、石头多样画面。