中班美术教案荷乡邮票.docx

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1、中班美术教案荷乡邮票幼儿园中班美术观赏教案荷乡邮票设计意图：我们的家乡宝应射阳，就是出名荷藕之乡，那儿有著多样资源利用。得天独厚的地理环境使我们具有取之不尽、用之不竭的自然资源。因此我想要使幼儿把自己家乡的特色荷花、荷叶、荷藕、藕莲、芦苇等美丽的风景特色设计至邮票中回去，充分发挥了幼儿的想象能力，幼儿通过绘画、手工、整体表现出来一幅幅荷乡韵味的作品。使越来越多的人晓得我们射阳湖的美丽景色，同时使幼儿萌生对家乡的钟爱之情和自豪感。活动目标：1幼儿观赏邮票，利用设计邮票的方式将射阳湖的特色展现。2、对邮票的讨厌和兴趣，充分发挥了幼儿的想象力。3、萌生幼儿对家长的钟爱和自豪感。活动准备工作：1、各种

2、邮票图片。2、教师已设计的射阳湖特色邮票的图片。3、荷花、荷叶、藕莲、芦苇等风景图片。4、油画棒人手一份、水彩笔人手一盒、橡皮纸、剪刀、固体胶。活动过程：一、谈话引发幼儿兴趣。”大朋友们，你们写信可以回去哪里啊？”（邮政局）一”夏老师昨天回去邮局写信的时候，邮局的叔叔说道这封信太少T一样东西无法递，你们能够帮忙老师看一看到底太少了什么吗？（邮票）-刚刚大朋友们说道的很对，那你们晓得邮票到底存有什么促进作用呢？”二、教师出具邮票图片，幼儿观赏邮票今天夏老师增添了一些邮票，我们一起来观赏一下不好吗？教师出具自己几张存有代表性的邮票，使幼儿观赏，并明确提出问题。你看见的邮票就是什么样的？（长方形、正

3、方形、三角形、圆形）-“你看见什么颜色的邮票？”（彩色的）邮票上面存有什么图案和花纹吗？（存有不一样的数字、存有竹子、存有兰花、存有福娃、存有小姑娘、十二生肖、运动员、五星红旗）你最喜欢哪张邮票，为什么？教师引导幼儿大胆刊登自己的见解。”三、观赏家乡风光，引起幼儿兴趣。1、教师出具已设计的特色邮票，引发幼儿兴趣。刚刚就是夏老师设计的一张关于我们射阳湖特色的邮票，现在我们去观赏一下射阳湖的景色。我们去看一看我们美丽的射阳湖存有哪些风景特色?大朋友们，你们真的我们射阳湖可爱吗?（可爱）我们射阳的风光那么美，你们能够无法协助我们美丽的家乡设计一张可爱的邮票，使越来越多的人晓得我们美丽的射阳湖，都去参观我们的家乡。2、引导幼儿设计特色邮票，体会家乡美景。看看了那么多美丽的风景，你准备工作设计一张什么家乡特色的邮票？四、设计邮票，充分发挥乡土特色1、紧紧围绕乡土特色，幼儿设计邮票。2、教师适度的指导，引导幼儿技术创新充分发挥乡土特色。五、设计顺利完成，了解作品。活动顺利完成后，教师引导幼儿大胆刊登自己的见解。