中班语言教案想要抱抱的小猪.docx

《中班语言教案想要抱抱的小猪.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班语言教案想要抱抱的小猪.docx（3页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、中班语言教案想要抱抱的小猪中班语言公开课杰出教案想Cat的小猪活动目标：1、晓得讲卫生、存有礼貌、团结一致同伴的孩子人人讨厌。2、能够积极主动出席集体活动，存有自信心。3、乐意与同伴游戏，体验与老师、同伴亲吻的亲切感。活动准备工作：课件活动过程：（一）通过谈话，初步介绍Cat的感觉T：在家里妈妈经常Cat你，就是怎么抱著你的？妈妈抱着你的时候，你心里真的怎么样？老师很讨厌你们，你想要和老师去抱一抱著吗？（二）借予故事想Cat的小猪，晓得讲卫生、存有礼貌、团结一致同伴的孩子人人讨厌。T：存有一只小猪也想要和朋友Cat,可是小动物们都不愿和它抱著，你们猜这就是为什么？（幼儿民主自由定义自己的观点）

2、T：我们一起来看看，为什么小动物们不愿和小猪Cat。（故事内容：存有一只胖胖的小猪，他讨厌在地上打转,滑得身上都就是泥。有一天，它看到一只小白鹅真可爱，就对它说道：小白鹅，我和你Cat,不好吗？小白鹅回头一看全身脏兮兮的小猪，起身就走。）T：（1）小猪看到了谁？它想干什么？（2）小白鹅为什么不和它Cat?（小结：因为小猪不讲卫生，所以小白鹅不和它Cat。）T：（故事内容：小猪又稳步停下来，看见了一只小白兔。就连忙说道：“喂食，和你Cat,不好吗？”小白兔说道：“你真没礼貌，我才不和你Cat呢！）T：（1）小猪又看到了谁？（2）他想要和小白兔Cat,小白兔为什么不和它Cat呢？（小猪骂人的声音不柔情，不好听到，没礼貌）（3）朋友都不和小猪Cat,心里真伤心，那我们存有什么办法多亏它呢？Q（鼓励幼儿独立自主探讨交流）