中班语言教案桃树的朋友.docx

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1、中班语言教案桃树的朋友幼儿中班语言公开课教案桃树的朋友【活动目标】1、鼓励幼儿介绍树木生长须要的自然条件，唤起幼儿亲近小自然的情感。2、学说短句：春天至，桃花开，XXX去XX。【幼儿经验】课前率领幼儿观测春天的季节特征，晓得一些常用的树木的名称。【活动准备工作】1、多媒体课件。2、小桶若干。【活动过程】一、活动引入：1、幼儿听到着音乐，边演唱边冲来到教室。2、刚才我们演唱了一首春天的歌，春天秀色呀！你们讨厌春天吗？你讨厌春天的什么呀？（鼓励幼儿连贯定义短句）二、互动学习：桃树的朋友1、观赏课件I：观测指导：这就是一棵什么一棵？它紫带怎么样？（鼓励幼儿跟桃树姐姐招呼）互动探讨：就是谁协助桃树姐姐

2、采蜜的？恶搞体验：（鼓励幼儿边说道短句边学搞蜜蜂采蜜的动作）“春天至，桃花开，小蜜蜂去采蜜2、Chinian看看课件H：互动探讨：桃树姐姐为什么大哭呀？存有什么不好办法可以协助桃树姐姐？啄木鸟就是用什么去征答的？恶搞体验：（鼓励幼儿边学啄木鸟捉住虫子的动作边说道短句）“春天至，桃花开，啄木鸟去征答”。3、再看看课件I:互动探讨：猜就是谁在抖桃树姐姐的脚呀？观赏录象：蚯蚓松土恶搞体验：（鼓励幼儿学学大蚯蚓松士，并说说道短句）“春天至，桃花开，大蚯蚓去松土工4、总结概括：桃树姐姐存有这么多动物朋友的协助，越长越美丽。（师幼再次观赏PPt并完备定义短句。）5、开拓回答：桃树姐姐除了存有这些动物去协助它，你们晓得除了哪些朋友也可以去协助它，使它紫带更好花儿叶越桔更美呢？6、观赏课件：春雨和太阳去协助桃树姐姐。三、完结活动：我们去施肥桃树姐姐的朋友可真多，你们想要沦为桃树姐姐的朋友呢？那我们就为小区里的桃树淋施肥吧。