体育管理学习题.docx

《体育管理学习题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《体育管理学习题.docx（7页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、23体育目标管理：使用系统的方法,体育鳖学习一、名词解释1、体育管理t是体育组织中的管理者，对体育管理客体通过实施计划、组织、操纵等职能。协调他人的活动，发挥各类资源的作用，实现预定目标的活动过程。2、管理客体I是指能被定管理主体影响与操纵的客观事物。3、体育计划I指体育部门为达成项具体的工作目标所制定的、最经济有效的工作程序与行动方案。4、体育管理的组织：指为了有效地实现体育组织的概定目标、通过建立体育组织机构、确定工作职费、权限、协调相互关系,使体育管理诸要素合理有效的配合，形成一个有机整体的活动过程。5、微观管理：学校体育的微观管理要紧是指所学校范围内的体育管理。要紧是通过校长与相应的体

2、育管理机构进行的。6、学校体育管理：先遵循学校体育与教育的基本规律，充分利用有限的人，财物、信息与时间等因素，以最佳的手段与方法，对学校体育工作进行计划、组织、操纵、评估等系列的综合活动。7、管理中介I指管理主体在一定的管理环境下，为实现管理目标，运用管理职能，对管理对象所采取的管理手段。8、规划於对一个组织较长时间的工作方向、进展目标、工作重点、垂大措施与步骤进行设计与拟订行动方略。9、系统原理：指为实现系统的目标.运用系统理论,对管理对象进行系统分割，规律的概括。10、社会体育：指以健身娱乐为要紧目的，由广大群众根据业余、自愿、灵活多样的原则所开展的体育活动。11、体育产业：是指为了满足人

3、们健身健美、娱乐休闲与精神需要，从事体育劳务产品的生产与经营服务的体育部门、机构、社会团体、企业与其他法人的总称。12、运动竞赛管纵运动竞赛的组织管理者为了有效地实现运动竞赛的目标而对各级各类运动竞赛进行计划、组织与协调的活动过程。13、体育售漫轴陶b是指保证体育管理过程与计划，目标致而采取的一系列管理活动。14、运动训练管理体制指运动训练管理的组织机构设置与权限划分及相应的管理机制的总称。15、社会体育管刑是为了推动社会体育的进展,对与开展各类社会体育活动有关的因素与资源进行计划、组织、操纵、协调指导等，以期望达到社会体育总体目标的综合活动。16、体育进展战略I京对体育运动的全面分析、推断与

4、科学预测，对体育运动进展全局所作的筹划与指导。17、反愦，指系统把信息输送出去，又将结果反送回来,并对信息的再输出起到调节操纵作用。18、管理主体：指在管理过程中具有主动支配地位与影响作用的要素,它能够是单个管理柠,也可由管理柠群体构成的管理机构。19、体育普邀方法：冷在体育管理活动中，为实现体育管理的目标，所采取的各中手段与措施。1、体育管理：体育组织中的管理者,对体育管理客体通过实施计划，组织、协调、操纵等职能，协调他人的活动,发挥各咱资源的作用，实现预定目标的活动过程。20 .管理管理行为的实施者,通过采取伦理的、说服的、科学的与实证的等管理方法，来实现管理的门戈J、组织、协调、操纵与创

5、新的职能，制造与谐的、易于发挥集体力量的环境,完成既定目标的过程。21 .体育售理:体育管理行为的实施者，通过采取管理与体育的方法,来实现体目管理的计划、组织、协调、操纵与创新的职能，制造与谐的环境，充分发挥各类体育资源的合力作用，实现既定体育目标的过程。22 .体育目标：是目的或者宗旨的具体化,是个人或者体育组织根据自身的需求而提出的在一定时期内通过努力达到的预期成果。使多个关键管理活动有机结合起来,将一个体育部门的整体目标转化为工作单位与成员的目标,并通过层层落实与采取保证措施,最终高效地实现组织目标。24 .体育计划：对未来体白活动如何进行的预先筹划。25.体育组的；由一定的人员按照定的

6、程序,为着一定目标而构成的合作性统一体，是人们落实体育决策计划，进行合作活动的必要条件。26那矽蚓I在系统运行的输入阶段就进行操纵。27、现场舞纵：在计划执行中同步进行的操纵。28J6*1在计划完成后进行操纵,也叫反馈操纵。29、体育信息：客观存在的，能够减少人们对体目运动现象与规律认识的不确定性与模糊程度的数据或齐资料。30、决策：狭义的决策是做出决定的行动,或者者是说为熟悉决某个问题从多种可供选择方案中做出抉择的过程:广义的决策是一个发现问题、分析问题与解决问题的全过程。31、程序化决策I又常规决策，是经常重复出现的例行公事所做的决策。32、非程序化决桀又称非常规决策，是指对不经常出现的、

7、无先例可循的活动所进行的决策。33、战略决策：是对体育组织进展方向与远景有关的大政方针政策的决策。34、魅决策；后为实现战略决策要求,对体育组织系统中某一阶段的重大问题而做出的决策。35、系统原理：在眼考虑系统的整体性,他是系统的结构方式相互作用、相互补充、相互制约而激发出来的。36、人本原理；切管理活动都以调动人的主观能动性、积极性与制造性为根本原则，使全体人员明确整体目标、自己的职货与二者间的相互关系等,主动地、枳极地、制造地完成自己的工作任务。37、责任原理：在管理的过程中,在合理分工的基础上，明确部门、个人务必完成的工作任务与承担相应的工作资任，才能充分挖掘人的潜能，不断提高管理功效。

8、38、效益原理在管理的过程中，使在社会活动的物化劳动与活动的消耗同取得的符合社会需要的劳动成果成对比关系。39、计划职能:是体育管理的首要职能.要紧包含体白目标与体目计划工作。40、组织职能：保证组织目标已确定的情况下,将实现目标所需要进行的各项业务活动加以分类组合,并根据管理宽度原理,划分出不一致的管理层次与部J.将组织各类活动所务必的职权授予各层次部门的主管人员，与规定这些层次与部门间的相互配合关系。41、操纵职能:对组织核动力与其活动过程实施操纵，以实现科学有效的管理，提高组织的效率与效益。42、决策职能：在管理中一个人或者组织为了达到一定的目标或者目的,在预测基础上按照最优化要求,选择

9、方案或柠策略,进行实施的过程。43、创新职能：组织正视系统的变化，并有效地做出反应,以习惯环境变化的要求。44、体育，漉体制：体育管理的机构设巴、权限划分、运行机制等方面的体系与制度的总称,是实现体育总目标的组织保证。45、学校体育管理：学校体白管理的机构设置、权限划分、运行机制等方面的体系与制度的总称。46、运动训练管理庭动训练管理的组织机构设置与权限划分及相应的管理制度的总称。47、运动竞赛管理：)岖动竞赛管理的组织机构设置与权限划分及相应的管理制度的总称。48、群众体育管理：群众体白管理的机构设置、权限划分、运行机制等方面的体系与制度的总称。49、体看产业：为社会提供体仔产品的同一类经济

10、活动的集合与同类经济部门的总与。50、体Ir产业的1诣以规范体育市场为目的,以实现经营目标为依托，由定组织所进行的计划、组织、操纵等一系列管理活动的总称。二、MAS1确定运动竞赛承办单位时，应蜃点考虑的问题是(B).A、地区的经济实习B、场地设施与交通等C、人口数量D、区域位置2“体育产业”被作为要进行研先是在(B)年的全国体育工作会议.A、1985年B、1995年C、1991年D、2001年3体育产业”中的“聚财”是指(B)A、获取利益B、合理资金枳存C、最大程度的减利D、广招社会资金4在体育管理系统中，管理的更紧对象是人、财、物、时间与侑息，在这些因素中.血的核心是(A)A、人B、财C、物

11、D、时间5下列(D)不属于对体育信息系统进行考核与比较的内容.A、系统的功能B、系统的效率C、系统的可靠性D、系统的全面性6社会体育管理的特点有管理目标的多样性，管理边界的复杂性与(D)A、管理对象的广泛性B、管理系统的完整性C、管理部门的权喊性D、管理体制的社会性7下列所描述的性质(D)不说明计划A、目的性B、首位性与超前性C、普遍性D、特殊性8目前，社会体育管理体制的进展趋势为(C)A、政府管理型B、社会管理型C结合性D、其它9(A)指/R下列广大农村开展的体肓A、农村体育B、社区体育C、职工体育D、社会体育10 (B)指在管理中以人为本.A、系统原理B、人本原理C、动态原理D、效益原理1

12、1 (B)通常比较公正，但是可要花费较多时间与费用，才能获相果A、首长评价B、群众评价C、专家评价D、个人评价12对政府体育部门进行改革后，竞褰主管机构的晏索任务是(A)A、负责全国性综合运动会管理B、负责单项竞赛的管理C、负责地区性锦标赛的管理D、负责国际比赛的管理13制发竞赛规程中应篁视保瞄的(C)A、灵活性B、有用性C、稳固性D、客观性14rtU1I作是在训SA员、科研人员、医务人员、营养保健人员、(B兑珞类专业人员的林调努力下，由教练员具体组以实施的A、教育学家B、心理专家C、政治学家D、保健专家15姆象的模式看，最佳训练方案，就是投入尽可能少的经费，选进(A)e子.A、尽可能多B、尽

13、可能好C、尽可能少D、其它16学校体育工作评估方案应达到科学性、准确性与(C)的要求.A、客观性B、合理性C、全面性D、具体性17信息的效用性要紧表达在它的(B)A、知识性B、使用价值C、传递性D、全面性18(D)现代管理的根本目的.A、系统原理B、人本原理C、动态原理D、效益原理19(B)指导人们如何行动，全面说明应当旗的某？!s的A、策略B、程序C、规则D、预算20下列无一项不属于进展战略的基本都(D)A、全局性B、长远性C、层次性D、客观性21用精神的加来蛾人的积极性是指(B)A、物质动力B、精神动力C、信息动力D、反馈动力22学校体育工作褥估方窠应达S蝌学性、准确性与(A)的要求A、客

14、观性B、合理性C、全面性D、具体性23日本、德国的训练管理体制则划分为(D)A、二级B、三级C、五级D、四级24体育教研室人事管理的重点是(B)A、学生B、体育教师C、教研组长D、其它25暂履环境要紧是指管理的(B)环境，包含出家的政说法律、文化、自然力.A、微观B、宏观C、社会D、自然26(A)它是总结的前提与根据,也是对下属的监督与考核。A、检查B、计划C、组织D、总结271年下列，包含半年季度与日计划等，属于(C)A、长期计划B、中期计划、短期计划Dv集训28(A)的实质是实际活动的反馈，并采取相应的措施.A、操纵B、管理C、组织D、计划29政府体、青部门要转变职能，简称政放权,把工作堂

15、点转移到宏观调控上来，真正好领导、协调、陈督与(C)的作用.A、操纵B、规划C、服务D、指挥30教练员对运动员的文化学习应发挥协调、组织与(A)作用.A、监督B、检查C、指导D、操纵31效益评价包含三种，下面Jf不属于效益评价(D).A、首长评价B、群众评价C、专家评价D、个人评价32行政方法的管酸果为(C)水平所制妁A、社会制度B、社区体育C、领导者D、法律33农村中的乡慎体育具有(B)性质.A、职工体育B、社区体育C、竞技体育D、大众体育34体育行政部门对社会体育的管理职能成为宏观调控、领导与(A)A、监督B、协调C、组织D、计划35学校体育管理是械循学校体育与教育的基本规律，充分利用有限的人、财、物、仪器与(B)等因素.A、空间B、时间C、地点D、其它36体育教部是学校体育管理工作的具(A)A、执行者B、领导者C、管理者D、统治者37效益原理的理论瞰是(A)A、价值工程B、评价工程C、预知工程D、理论工程38(B)翱依靠行政组级的权威，运用行政手段,按照行政系统的规范进行faft.A、法律方法B、行政方法C、经济方法D、宣传教育方法39下面财(不属于体育进展战屯的基*4