小升初部编版道德与法治知识点分类过关训练 11：综合篇之有好奇心和多样的兴趣(附答案).docx

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1、小升初部编版道德与法治知识点分类过关训练11：综合篇之有好奇心和多样的兴趣（含答案及解析）一、选择题1 .关于课余生活，下列说法正确的是（A.课余生活就是校内课外活动B.做家务不属于课余生活的内容C.适当的课余生活能促进学生更好发展2 .下列不是大自然语言的是（）。A.机器的轰鸣声B.地上的蚂蚁C.天上的白云3 .暑假到了，你的好朋友约你一起收废品、当售货员，你认为这样做很（）o丢脸B.无聊C.有意义4 .下面有助于智力发展的游戏是（）。A.和同学下棋B,跳绳C.踢毯子5 .通过自己亲手种植，我们知道种子发芽需要的环境（）oA.都不相同B,都相同C.有的相同，有的不相同6 .如果你是老师，你会

2、喜欢下面哪位学生？（）A.认真听讲，积极回答问题，即使是提出一些“傻问题”B.小美同学不好意思提问，害怕给老师找麻烦C.我问的问题傻傻的，老师和同学会笑话我的7 .柳絮是（）的种子。A.柳树B.杨树C.松树8 .有的国家的小朋友把图片贴在一张纸上，再剪成小碎片来玩儿（）。A.拼装B.拼图C.拼凑9 .下列（）游戏属于传统游戏？A.打乒乓球B.电脑游戏C.跳竹竿舞10 .下列事例中能体现学生求新精神的有（）。李飞课余时间利用废旧电线制作动物、人物造型张帅利用多种方法解答数学题徐欣利用废旧零件制作飞机模型梦婷参加学校组织的书画大赛B.D.A.C.二、填空题11 .我们可以通过、家长等方式搜集不同时

3、期的电视机的信息。12 .在自主选择中，我们需要听取的意见，也要从自己的出发，争取一些锻炼和成长的机会。13 .只要你插上想象的翅膀，善于,勤于,你也能享受创造的快乐。14 .我们可以尝试他人的玩法，会有不同的,但一定要注意。15 .当我们有了疑问，可以、o三、判断题16 .机器人制作可以锻炼我们的创新能力。()17 .去田野中倾听大自然的声音也是一种课余生活方式。()18 .同学们自己想到的创意游戏很好玩，我也要试一试。()19 .不同的玩具不可以组合玩。()20 .小丽特别害怕尝试新鲜事物，所以可以不尝试。()21 .我们常吃的瓜子就是种子。()22 .我们都应该努力创新，在旧玩具中发现新

4、玩法。()。23 .丰富的课余生活有助于我们开阔视野，提高动手能力，培养创新意识。()24 .我喜欢学画画，妈妈非让我学英语，那我只好学英语了。()25 .坚持观察植物生长情况，记录种植日记，会有收获。()四、连线题26 .下面同学通过不同途径学习，分别学会了什么本领？连一连。在于同学交往中，我懂得了人与人之间应友好相处在野外玩耍时，我认识了许多植物和昆虫我从报纸和儿童杂志上学到了许多知识参观科技馆，使我们增长了不少科学知识27.连线拉拉手。我从电脑上学到了很多知识户外运动球类游戏下象棋解九连环益智有趣增强体质绿色健康有挑战性五、简答题28 .在你的生活中，通过哪些途径，学习到了什么？29 .

5、怎样丰富我们的课余生活？30 .跳绳当竹竿三人一起玩游戏很有创意，你能举出适合我们玩的、有创意的游戏吗？参考答案1. C【解析】选项A课余生活不仅仅是校内课外活动，还包括校外课余生活，故表述错误；选项B做家务行为属于校外课余生活内容，故表述错误；选项C表述明确的课余生活的重要性，故表述正确。故选：C2. A【解析】选项A机器的轰鸣声，错误；这属于人工世界的语言；选项B地上的蚂蚁，正确；选项C天上的白云，正确。故选：A3. C【解析】假期我们可以做好计划，合理安排时间，也可以去做一些有意义的社会实践，比如和好朋友约好一起收废品、当售货员。故选：C4. A【解析】选项A和同学下棋，正确；选项B跳绳

6、们，错误；可以锻炼身体；选项C踢毯子，错误；可以锻炼身体。故选：A5. C【解析】我们想要知道种子发芽需要的环境，不仅可以通过书本知识来获得，还可以通过亲手种植来了解。通过自己亲手种植，我们知道种子发芽需要的环境有的相同，有的不相同。故选：C6. A【解析】“问题”是最好的老师，要想学得好，就要多在心中画问号。能提出问题的学生才是爱思考的学生。老师们都喜欢认真听讲、积极回答问题、爱提问题的学生。故选：A7. A8. B【解析】小朋友把图片贴在一张纸上，再剪成小碎片来玩儿，这是拼图。故选：B9. C【解析】选项AC属于非传统游戏；选项C属于传统游戏。故选：C10. A【解析】选项都体现了创新精神

7、，入选；选项未涉及创新，排除；故选：11. 调查访谈【解析】本题是实践性试题，答案不具有唯一性。示例调查、访谈问。12. 父母实际情况【解析】自主选择课余生活时，我们需要听取父母的意见，也要从自己的实际情况出发，争取一些锻炼和成长的机会。13. 观察思考创造【解析】只要你插上想象的翅膀，善于观察，勤于思考，你也能享受创造创造的快乐。现在就让我们张开想象的翅膀，去感受和体验创造的快乐。14. 感受安全【解析】我们都喜欢尝试新鲜事物，有些事要大胆尝试，有些事要有人帮才可以试。我们可以试试这些国家的游戏玩法，看看会有什么不同的感受，但是要注意安全。15. 向别人请教查阅相关资料实地调查【解析】“问题

8、”是最好的老师，要想学得好，就要多在心中画问号。能提出问题的学生才是爱思考的学生。当我们有了疑问，可以通过向别人请教、查阅相关资料、实地调查等方法寻找答案。16. 【解析】丰富的课余生活有助于我们开阔视野，提高动手能力，培养创新意识。如机器人制作可以锻炼我们的创新能力。故表述正确。17. 【解析r课余生活包括校内课余生活和校外课余生活两部分，在田野中大自然的声音属于校外课余生活的方式。故正确。18. 【解析】虽然我们有自己的传统游戏，但是我们也可以通过自己的创意，发明出许多创意游戏来。故题干正确。19. X【解析】不同的人可以重新组合玩，能够玩出新的花样；那么不同的玩具组合起来玩，也能玩出新的

9、花样。故题干错误。20. X【解析】我们要勇于尝试新鲜事物，这样我们才能够有不断的收获，但是我们要注意安全。故题干错误。21. 【解析】我们常吃的瓜子就是葵花子，葵花子我们嗑去的是果皮，吃的葵花仁属于种子。故题干正确。22. 【解析】简简单单的玩具，只要同学们勤动脑，多思考，就能找到许多新玩法。我们都应该努力创新，在旧玩具中发现新玩法。故题干正确。23. 【解析】丰富的课余生活可以陶冶我们的情操，开阔我们的视野，提升我们的创新能力。故表述正确。24. 【解析】随着年龄的增长，我们的兴趣爱好也在发生着变化，对于课外活动的选择，我们应以自己的兴趣爱好为主，同时也要倾听家长的意见。故表述错误。25.

10、 【解析】坚持观察植物生长情况，记录种植日记，我们就会发现植物的生长过程，也会遇到并解决植物生长的一些问题，这样下来我们就会有很大的收获，故题干正确。【解析】在日常的生活中通过不同途径可以学到多种多样的本领。27 图学会了知识；图二学会了沟通；图三学到了知识；图四学会了技能；图五学会了观察。28 .X益智有趣增强体质绿色健康有挑战性29 .1我从报纸和儿童杂志上学到许多知识；2在与同学的交往中，我懂得了人与人之间应友好相伴；3在野外玩耍时，我认识了许多植物与昆虫：4参加科技馆，使我们增长了许多科学知识；5跟叔叔学吹笛子，使我更喜欢音乐了。【解析】本题旨在考查生活中处处有学习相关知识。结合学生实

11、际，从学习的角度组织相关答案进行表述即可。如1我从报纸和儿童杂志上学到许多知识；2在与同学的交往中，我懂得了人与人之间应友好相伴；3在野外玩耍时，我认识了许多植物与昆虫；4参加科技馆，使我们增长了许多科学知识；5跟叔叔学吹笛子，使我更喜欢音乐了。30 .我们可以通过学校开展的跳绳、拔河、合唱、剪纸、书法等活动来丰富我们的校内课余生活；也可以通过和家人一起购物、游玩、读书或做家务来丰富我们的校外课余生活。【解析】丰富课余生活可从在校内积极参加相关活动，在校外参与社会实践相关活动的角度组织答案进行表述。31 .跳绳打个结变成呼啦圈、跳绳来回摆看谁反应快【解析】本题考查学生的描述能力，学生写出适合我们玩的、有创意的游戏即可。