小学20XX20XX学年第X学期大课间体育活动方案.docx

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1、XX市中心小学20XX20XX学年第X学期大课间体育活动方案一、理念和要求为落实“生命一和谐”的教育理念，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才。坚持“健康第一”的指导思想，牢固树立终身体育的新课程理念，把开展大课间活动作为重要途径之一，保证学生每天锻炼一小时，使学生能在大自然中、在阳光下、在操场上体验活动的乐趣，调动师生积极向上的热情，展现良好的精神面貌，推动学校教育的良性发展，为学校增添活力。二、目标和原则（一）目标1、学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”的思想落到实处。2、让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。3、

2、改革学校特色操，优化特色操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼,喜爱做泡沫垫游戏。4、促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。5、丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。（二）原则1、教育性原则。开展大课间活动，以达到对学生的促德、健体、调智、审美等教育功能，重视活动过程的教育。2、安全第一原则Q严密场地、器材管理，落实值勤、班主任职责，强化活动过程管理，制订安全预案，全方位贯彻“安全第一”原则。3、科学性原则。根据学生的身心发展的规律及特点，以及学校的实际情况，科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。4、全体性原则。师生全员

3、参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的，促进师生间、生生间的和谐关系。5、创造性原则。根据学校场地的特点，科学合理的安排一些活动内容，考虑把大课间活动开展成具有学校“泡沫垫”特色的活动。6、因地制宜原则。根据我校学生多、人均占地面积不足的特点，活动的形式及内容的选择要符合场地条件。三、组织机构1、领导督察制：成立由校长任组长的领导小组；校长、行政到操场参与、督促活动，同时了解情况，发现问题及时解决，并提高全体师生对大课间活动的重视程度。2、体育老师负责制：体育老师做好组织大课间活动的准备工作。（1）活动全程由广播音乐指挥。由体育组负责选择、安排音乐。（2）负责班级活动场所及进退

4、场的安排；（3）组织大课间活动的全过程；（4）负责学生排队、特色操、分散活动的指导与监督及训练工作。3、正副班主任负责制：各正副班主任8:25必须全部到达班级。迅速组织本班学生整好两路纵队（按早操队形），然后带领路队安静、有秩序地按时到达指定位置，组织学生随音乐按要求参加大课间活动。活动中，正、副班主任要指导学生活动，维持好本班学生的纪律、安全。退场时，班主任组织本班学生排好两路纵队安静、有序地进教学楼，到达班级后才能解散。班主任平时要注意加强学生安全教育，引导学生安全、文明、有序的参加活动。4、大队部检查制：负责组织检查。每天在楼梯间及操场都安排值勤学生，并将检查结果进行公示。（1）检查出操

5、人数；（2）检查进退场秩序是否整齐，是否有说笑、混乱现象；（3）检查出操速度；（4）检查出操质量；（5）检查正副班主任是否到位、参与指导。四、职责分工、具体实施1、时间安排。每天上午8：309:00,下午2：303:OOo各班任何老师不得挤占大课间活动时间，如果因天气原因，不能进行正常室外活动时，各班在教室进行趣味游戏（器材自备），由正副班主任组织安排。2、组织保障。学校为加强该项活动的开展，使大课间活动真正落到实处，促进该项活动高质量进行，特成立大课间活动领导小组：组长：XXX成员：体育组教师及各正、副班主任3、人力、物力保障。要求师生全员参与大课间活动，活动中教师既是活动的组织者，指导者，

6、又是学生的保护者，同时也是活动者。这样既能体现国家所提倡的全面健身，又能融洽师生关系，有利于构建新型的和谐、平等的师生关系。活动中的小型、易损器材由各班组织学生自带，其他大型器材由学校负责购置。4、安全保障Q学校按班划定活动区域，各班学生必须在指定活动范围内活动，防止出现活动区域不明或学生乱跑的混乱现象Q所有场地均由正副班主任进行现场活动指导，并督促学生注意安全Q5、激励措施Q活动实行考核激励制度，充分调动师生参与大课间活动的积极性。考核分为两方面：一是对教师的考核。所有教师都要参与到活动中来，对教师的到位情况列入教师个人考核中。二是对班级的考核。为调动班主任的工作责任心，将大课间活动的检查内

7、容列入班级专项考核中。学校对大课间活动进行定期评比，把大课间活动开展情况作为文明班集体评选的重要依据，这样既可以树立学生的集体活动意识，集体荣誉感，又可以促进大课间活动的持续发展。6、鼓励活动创新。大课间活动除时间有具体规定、保证外，在活动形式、内容、空间上学校均具有很大的自主性和灵活性，鼓励体育教师、音乐教师、班主任发挥自身特长，展示自身才干，开发创新体育、体育舞蹈、球类游戏等多种项目。五、活动程序安排2、校特色广播操、武术操、踏垫操12分钟3、围绕泡沫垫游戏、身体素质练习开展训练7分钟4、放松、退场6分钟六、分散活动内容安排：分散活动时，以学校体育大课间活动内容为主（见下表），各班也可自主

8、选择活动内容，鼓励创编，活动时应提前准备好活动器材。尽量做到顾全点面，让每个学生活动起来，并注意安全七、活动内容：（体育组按季节以及温度，安排多样性活动）夏季安排：（温度较高季节）日期年级内容星期一星期二星期三星期四星期五一年级兔子跳柔韧素质练习球类游戏泡沫垫游戏板羽球二年级球类游戏蛙跳泡沫垫游戏板羽球柔韧素质练习三年级泡沫垫游戏球类游戏小皮球板羽球蛙跳四年级羽毛球泡沫垫游戏小篮球柔韧素质练习球类游戏五年级泡沫垫游戏小篮球柔韧素质练习蛙跳羽毛球六年级身体素质练习泡沫垫游戏蛙跳球类游戏小篮球冬季安排：（温度较冷季节）日期年级内容星期一星期二X0星期四星期五一年级小兔跳柔韧素质练习绳游戏泡沫垫游戏

9、短绳二年级绳游戏蛙跳泡沫垫游戏长绳柔韧素质练习三年级泡沫垫游戏绳游戏长绳短绳蛙跳四年级长绳泡沫垫游戏短绳柔韧素质练习绳游戏五年级泡沫垫游戏长绳柔韧素质练习蛙跳短绳六年级身体素质练习泡沫垫游戏蛙跳绳游戏长绳室内活动可选择：（班主任、体育委员组织）自编室内操、手指操、拾子、击鼓传花、扳手腕、传口令、画鼻子、纸球入篓、挑小棒、七巧板、猜拳写字、猜猜他是谁、叫号起立、过独木桥、头顶气球、写字接力、指部位、开火车等项目。以上这些活动项目供各班参考和选用，全体教师要集思广益，挖掘更加丰富多彩的活动项目。八、进退场及场地安排：进退场时，各班级分别排成早操队形，从指定的楼梯安静、依次地走。体育老师根据班级下楼

10、的先后顺序依次安排班级站位，并划定班级分散活动场地。九、活动安全，注意事项：1穿运动鞋参加活动，衣着宽松，尽可能穿运动服装，不能装、带各类坚硬、锋利的物品；2 .在指定位置进行规定项目活动，选择活动应符合活动场地条件,不能乱窜乱跑；3 .要根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师；4.活动时，同学间要互相协作、谦让，互相帮助，共同做好安全保护工作，不能互相吵闹、争执甚至打架。5、注意有序开展活动，安全第一。班主任必须强调大课间活动纪律与安全，协助体育教师指导活动。6、各项目活动限在规定的活动区域进行。负责值日的老师要认真巡视，并做好当天的活动记录。7、班主任职责同等，要带领学生积极参加活动，并进行安全教育，杜绝伤害事故的发生。十、突发性伤害事件处理办法：1伤情发生后，在场教师必须第一时间对伤者进行处理，了解伤者情况、判断伤情，伤害严重必须立即通知学校领导，并及时送医院观察治疗或打120急救。2,及时通知家长或监护人，妥善做好沟通、安慰工作。3 .保护现场，了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故做到事实清楚，责任明确。4 .重大的伤害事故要及时上报教导处。XX市中心小学20XX.X